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- 部编版国小二年级语文教学工作计划篇1一、班级基本情况我班共有学生50人,其中男生27人,女生23人,在这50人学生当中大部分同学都能追求上进,认真学习,按时完成作业,积极发言,勤学好问,但有少部分同学学习比较懒惰,作业马虎,经常不能按时完成作业,针对本班学生情况,拟定以下计划。二、...
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- 部编版一年级语文上册教案1教材分析:《项链》犹如一段优美的风光片:大海蔚蓝,宽阔无边;沙滩金黄,绵软细长;浪花雪白,哗哗而来。几个小娃娃赤着脚,拾海螺,捡贝壳。他们脸上写满快活,嬉笑着奔跑着,享受着美好的生活。如同影视拍摄一般,从大海远景切入,慢慢推至近景,逐一展现海边最富特色...
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- 部编版三年级上册语文《司马光》教案篇一佚名教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字,两条绿线内的6个字只识不写;认识3个偏旁部首;理解生字组成的词语。3、通过朗读课文,体会司马光遇事沉着、机智救人的品质。教学重点、难点:1、能认识学会本课的生...
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- 田忌赛马教学设计篇一一、教学目标1、学生通过简单的事例,能初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。2、在活动中让学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识,提高学生解决问题的能力。3、感受数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决...
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- 部编版一年级下册语文《春夏秋冬》教案篇一【教学要求】1.学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪”“红花”等词语,两根绿线内的8个字只识不写,认识新的偏旁。2.能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物,丰富自己的见闻和感受。【教学重...
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- 《扁鹊治病》优质教学设计篇一一、教学目标1、学习8个生字,理解重点词语的意思。2、了解扁鹊给蔡桓公治病的过程,联系有关词句,体会人物的想法,懂得防微杜渐、不要讳疾忌医,要善于听取别人正确意见的等道理。3、正确、流利、有感情地朗读课文。体会人物的思想感情。二、教学的...
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- 四年级下册语文课文第五单元作文篇一又是美好的一天。今天是我来到外婆家的第二天。奶奶打算在地里种土豆,所以我怀着极大的兴趣去了。我们走过一条土路后,到达了田野。奶奶先把发芽的土豆上的芽菜掰下来,然后在土里挖个小洞,倒点水,再把芽菜放进去,最后把土填上。看着挺好玩的...
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- 慈母情深教案篇一教学目标1、了解梁晓声的文学常识。2、有感情地朗读课文,把握课文内容。3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的赏析,体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。教学重点体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。教学...
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- 部编版国小六年级上册语文第7课《开国大典》教案篇一教学目标:1.认识“擎”、“诞”等8个生字,会写“盏”、“栏”等13个生字,会读“协商、汇集、预定”等25个词语。2.能按事情发展的顺序,理清课文的脉络,体会课文场面描写的方法。3.感受新中国诞生的激动、自豪之情,并培养学生...
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- 部编版八年级上册语文第二课《首届诺贝尔奖颁发》教案篇一教学目标1、准确把握新闻的六要素,进一步掌握消息文体特点。2、培养学生朗读技巧,体会新闻语言的真实性、准确性。3、了解伦琴等人所作出巨大贡献,体会诺贝尔宽广胸怀。重点难点重点:把握新闻六要素,掌握新闻文体特点...
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- 部编版大语文教学计划篇1一、班级情况分析:本班共有学生49人,其中男生28人,女生21人。其中新生10个人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。学生具有了一定的阅读能力、口语交际和写作能力,也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差,家长又疏于...
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- 教学过程篇一一、话题导入,创设情境1、同学们,你们和父母一起旅游去过许多地方,哪个地方给你留下了很深刻的印象?2、谁了解黄山的知识,向同学们介绍一下。(今天我们就一起乘车去那里看看。)二、从图入手,初读课文课文写了一些什么内容,哪些地方使你很感兴趣?三、图文结合,细读课文1、看...
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- 部编版国小五年级上册语文第19课《父爱之舟》教案篇一教学目标1.会认“栈、冤”等12个生字,会写“蚕、考”等14个生字。理解“千变万化、纸屑”等词语。2.朗读课文,从课文中的具体描绘中感受父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。3.领悟以小见大的写法,领悟通过小...
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- 六年级语文教案篇一教学内容1、欣赏《阿细跳月》。2、歌表演《莹火虫》。教学目标1、能安静地欣赏乐曲,感受音乐的舞蹈节奏。2、能积极参与集体歌舞表演。3、能自选打击乐器为歌舞伴奏。4、学会《莹火虫》的歌词和歌谱。教学过程(一)歌表演《萤火虫》一位戴着莹火虫头饰、身...
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- 师生齐准备:篇一教师:准备多媒体课件;搜集有关翠鸟的文字和图片资料;生字卡及“生字包”学生:了解关于翠鸟的知识;自主阅读课文。部编版国小三年级语文上册教案篇二教学目标1.默读课文,理解词语。认识25个生字,会写17个字。2.通过多元的识字方法,掌握本课的生字生词。3.培养学生灵...
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- 部编版语文一年级上册对韵歌教学反思篇一《对韵歌》取材于少儿启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》,形式对称,读上去朗朗上口,十分适合在一年级新入学不久进行教学。《对韵歌》选择的内容大多是孩子们熟悉的动植物和自然现象,所以教学的重难点主要是让孩子们学习对韵歌的声韵...
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- 课文《赵州桥》优秀教学设计篇一【教材分析】《赵州桥》是人教版义务教育课程标准试验教科书三年级上册的一篇说明文,它向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。为我们呈现了赵州桥设计的意义以及创造与修建的智慧,并从建筑艺术这个角度,介绍了中华优秀的传统文化,渗透了民族...
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- 品味鉴赏篇一(一)分析形象1、诗歌中的“云雀”有什么特点?如何理解“云雀”这一形象?明确:诗中云雀这一形象,并不纯然是自然界中的云雀,而是诗人的理想自我形象或诗人理想的形象载体。诗人和云雀在许多方面都很相似。云雀的振翅高飞,体现了诗人的执着奋进、愤世嫉俗的态度。云雀...
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- 《白公鹅》教学设计篇一一、教材分析人教版语文第七册第四单元的课文,有的是不同作家写相同的动物,如丰子恺和叶。诺索夫同写鹅,有的是同一作家写不同的动物如老舍先生写的猫和母鸡。但在同一单元中同时出现了两篇不同国家不同作家写的同一种动物──鹅,这是过去教材中不会出...
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- 《短歌行》教学设计篇一一、学习目标:反复诵读,体会本诗的艺术特点,学会鉴赏诗歌的方法体会诗句流露出曹操的思想感情,领会全诗的主旨。体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情。二、教学重点体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情。三、教学难点通过...
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- 部编版一年级上册语文教学总结篇一教师述职一学期转眼就结束了,回想这学期以来的教学工作,我认真备课,积极参加教材培训,认真听取其他老师的意见,改进教学方式。定期做好工作总结,总结教学经验,把学到的经验再用到教学中,充分发挥调动学生学习的积极性,发挥他们的主体作用。让学生...
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- 三年级下册语文优秀教案篇一教学目标通过绘画、朗读、品味,感悟美景,并学习作者抓住景物的特点,把内容写准确、形象的方法。背诵指定的段落。教学过程一、学习课文1、同学们旅行开始了,小组以旅行团的形式进行汇报。(品味语言的具体形象)例:泉的位置:同学张贴绘画。导游配乐朗...
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- 《小岛》语文教案篇一教学目标1、了解课文的主要内容。引导学生品悟语言,理解课文中的重点词句,体会课文所表达的思想感情。2、抓住“将军”的言行,体会“将军”与士兵平等的高尚品质。3、陶冶学生热爱祖国、艰苦奋斗的思想感情。教学重点品味语言,体会“将军”与士兵平等的...
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- 有你真好作文400字六年级篇一在我成长的道路上,一直有一个人在默默的支持着我。因为有您,我的生活才会五彩斑斓。那个人就是您——爸爸一天天的过去了,我也一天天的长大。您依然是我坚实的后盾。在我成长路上的艰辛,我依靠着您一步一步走过来的。有一次我生病了,病的十分严重,...
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