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有关办学的大全

学校办学水平总结多篇
  • 学校办学水平总结多篇

  • 【第1篇】中学2022年学校工作总结:求真务实,全面提升办学水平龙潭中学始终以“朴实求是、严谨创新、勤奋致远”的校训,办学过程中,形成了“朴实求是”的校风、“严谨创新”的教风和“勤奋致远”的学风。学校班子及教职员工精诚团结,奋力拼搏,励精图治,开拓创新,以高尚的师德,扎实...
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国小规范办学行为自查报告多篇
  • 国小规范办学行为自查报告多篇

  • 国小规范办学行为自查报告篇1一、规范招生行为方面我校坚持义务教育免试入学制度,按照免试就近入学的原则招生,确保村内适龄儿童全部入学接受义务教育。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好了学生变动及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。二、规范教学...
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合作办学协议书(通用多篇)
  • 合作办学协议书(通用多篇)

  • 合作办学协议书篇一甲方:乙方:为加强校企联合,促进资源优势互补,探寻校企工学结合的新模式,本着平等、合作、共赢的原则,甲、乙双方就资源共享、科研交流、学生实习等方面,达成以下合作意向:一、合作总则甲乙双方同意建立校企合作关系,且:甲方在乙方挂牌建立“实践教学基地”牌匾,乙...
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以人为本发展,凸显办学特色
  • 以人为本发展,凸显办学特色

  • 一、构建校本教研机制,塑造高素质的教师队伍“学校为教师创造环境,教师为学校创造价值”的办学思想充分体现了我校以人为本的科学发展理念。培养一支高素质的教师队伍,是实现“质量强校”的办学理念,完成学校教育教学目标的最根本保证。我校始终以师资队伍建设为根本,提出了名...
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中外合作大学好不好 中外合作办学的优劣势通用多篇
  • 中外合作大学好不好 中外合作办学的优劣势通用多篇

  • 全国正规的二加二大学名单篇一1、中外合资学校:上海纽约大学、昆山杜克大学、西交利物浦大学……2、985大学:清华大学(合作:布鲁内尔大学等)、上海交通大学(合作:密西根大学等)、北京航空航天大学(合作:巴黎理工大学等)&→←hellip;…3、其他:兰州交通大学(合作:俄亥俄州立大学)...
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国小办学经验调研报告(精选多篇)
  • 国小办学经验调研报告(精选多篇)

  • 第一篇:国小办学行为规范情况的督导调研报告11月18日至20日,市政府教育督导室组织专、兼督学7人,分两组对全市21所完小进行了随机督导调研。督学们通直接观察、口头访谈、查阅资源、试卷抽测等方法,对完小办学行为规范情况,重点是课程计划执行、学生在校活动总量、教师工作、...
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实施年级管理  彰显办学特色
  • 实施年级管理 彰显办学特色

  • 实施年级管理彰显办学特色为了贯彻落实《繁峙县教育质量提升项目三年行动计划》,进一步创新学校管理,提升学校办学品位。去年以来,我校与山西省课改名校——灵石二中结为友好学校,学校组织全体领导和任课教师分批数次前往灵石二中学习观摩,灵石二中精细化的管理机制和高效的课...
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高级中学办学发言交流材料
  • 高级中学办学发言交流材料

  • 高级中学办学发言交流材料一、学校基本情况**高级中学于1988年建校,是一所普通的全寄宿制高中,新校区位于**市开发区,占地70余亩,建筑面积7万平米,学校设计为5000人的办学规模,环境优美,教学区、办公区、生活区、运动区相得益彰,教学设施设备现代化、信息化、智能化,从办学条件来...
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办学章程执行情况自查情况汇报
  • 办学章程执行情况自查情况汇报

  • 办学章程执行情况自查报告学校办学章程是学校实施依法治校、依法治教和依法自我管理的基础性、法规性文件。建立并完善学校章程对于全面贯彻党的教育方针、实施依法治教、规范办学行为、提高教育质量、办人民满意的教育具有十分重要的意义。我校以邓小平理论、“三个代表...
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办学主要做法及学校发展思路
  • 办学主要做法及学校发展思路

  • 树立新理念打造新四中吉安四中刘智勇一、学校办学现状我校是市中心城区西南面唯一的一所普通完中,共28个教学班(国中部16个,高中部12个),1600多名学生。在职教职工106人,其中高级教师47人,中级教师38人,本科学历58人,专科学历41人。近几年,学校领导班子求真务实,强化管理,带领全校师...
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创建学校特色  演绎办学精彩
  • 创建学校特色 演绎办学精彩

  • 创建学校特色教育是深入贯彻落实素质教育的需要,它能有效地调动各种积极因素和力量,对学生进行切实有效的教育。同时,也有利于为学生创造一个良好的自主教育和氛围,加强自我教育和管理,促使学生身心和学习各方面健康成长和进步。近年来,我校紧紧围绕“立德树人”这一根本任务,积...
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我校办学主张的新思考与新实践
  • 我校办学主张的新思考与新实践

  • 以生为本,因材施教,促进孩子学好成才-----我校办学主张的新思考与新实践淮安市盱眙县天泉湖中学张波摘要:“学校是校长的作品。一个好校长,就是一所好学校。”校长作为学校办学的第一责任人,对学校发展乃至国家发展的起到至关重要的作用。校长的办学主张直接影响学校的生存与...
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浅谈集团化办学的几点思考
  • 浅谈集团化办学的几点思考

  • 探索集团化办学模式,助推海陵教育均衡发展——浅谈集团化办学的几点思考一、探索“名校+新校”集团化办学模式,助推海陵教育高质量发展1.统一决策,融合发展城东国小一校多区办学格局在办学目标、教育理念、学校文化、教育教学管理等方面协同一致。各校区秉承同一办学理念,实...
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“一体两翼”特色发展 办学思路和教学改革策略
  • “一体两翼”特色发展 办学思路和教学改革策略

  • “一体两翼”特色发展办学思路和教学改革策略一、办学思路根据县局要求,结合我镇正在开展的“深反思,找短板,谋发展谱新篇”活动的开展,如何在新形势下,进一步推动学校快速、稳健地向前发展,形成更加鲜明的办学特色,是学校一直在思考的问题。本学期,学校对未来发展进行了深入地讨...
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依法办学、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁五个方面行风自查自纠报告
国小学校简介及办学特色2020(通用多篇)
  • 国小学校简介及办学特色2020(通用多篇)

  • 国小学校简介及办学特色篇一中国传媒大学附属国小,原名北京市朝阳区定福庄第二国小,始建于1954年,六十年代就曾荣获“北京市教书育人先进校”等诸多荣誉,有着深厚的历史积淀和良好的办学声誉。学校以办成“基础扎实、质量优异、特色鲜明、市区示范、全国知名的现代化、国际化...
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幼儿园合作办学协议(新版多篇)
  • 幼儿园合作办学协议(新版多篇)

  • 幼儿园合作协议篇一甲方:住址:法人代表:身份证号:乙方:住址:法人代表:身份证号:丙方:(学生)住址:身份证号:风险提示:合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。本协议的条款设置建立在特定项目的...
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办学情况汇报 课件制作脚本
  • 办学情况汇报 课件制作脚本

  • 定位·特色·质量·发展(暂定)——钦州学院办学情况汇报(课件制作脚本)·学校概况钦州学院二〇〇六年由钦州师范高等专科学校升格,是北部湾沿海地区钦、北、防三市唯一的一所公立全日制本科院校,现在全日制在校生1万多人,专任教师人,教师中高...
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社会力量办学管理办公室2014年上半年工作总结
  • 社会力量办学管理办公室2014年上半年工作总结

  • 第一篇:社会力量办学管理办公室2014年上半年工作总结社会力量办学管理办公室一、基本情况。目前,我市有各级各类民办教育机构499所,占全市学校总数3463的14.41%。民办教育资产总值为18.15亿元,教职工9156人,在校学生12.35万人。其中今年上半年新批民办学校46所,其中高中1所,国中...
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国小规范办学自查报告多篇
  • 国小规范办学自查报告多篇

  • 国小规范办学自查报告篇1为了认真落实省、市、区关于端正办学思想,规范办学行为规定,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,为了认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》、《教育部关于贯彻<义务教育法>进一步规范义务教育办学行为的若干意见》和《山...
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建校办学投资合作协议书
  • 建校办学投资合作协议书

  • 投资合作协议书甲方:统一社会信用代码:法定代表人:联系地址:联系电话:乙方:统一社会信用代码:法定代表人:联系地址:联系电话:甲乙双方经友好协议,本着诚实信用、平等协商、互惠互利原则,根据《合同法》等有关法律法规,达成本合伙合作协议,以资双方共同遵守。第一条、投资合作项目甲乙双...
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“党建+”模式助发展  特色办学创佳绩——学校党支部工作纪实
  • “党建+”模式助发展 特色办学创佳绩——学校党支部工作纪实

  • 党建+”模式助发展特色办学创佳绩——朱子中学党支部工作纪实近两年来,我校结合学校特点和实际情况,充分发挥党员的先锋示范作用,摸索出“党建+”新模式,把党建工作融入到学校工作的各个方面,使党组织和党员真正成为带领学校发展的主心骨、主阵地、主力军。“党建+”办学篇学...
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学校规范办学自查报告多篇
  • 学校规范办学自查报告多篇

  • 学校规范办学自查报告篇1为了积极贯彻执行大连市下发的关于规范办学行为的若干条例的文件精神,参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查,现对自查情况作出如下总结:一、公职教师有偿补课方面我没有对学校的学生进行有偿家教和业余体育训练。更没有强迫动员、诱导或暗示...
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县规范办学自查报告多篇
  • 县规范办学自查报告多篇

  • 县规范办学自查报告篇1师德建设,就是指我们教师的职业道德建设。下面,就自己在工作中的教育教学行为和教育教学思想状况,做一诊断,并对问题现象做出根源分析及改进措施如下:一、问题现象:(一)、让学生做到,应首先自己先做到,这一点自己做得不够自己是一名音乐教师,在课堂上讲课时,说...
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校长在办学水平评估反馈会上的发言
  • 校长在办学水平评估反馈会上的发言

  • 校长在办学水平评估反馈会上的发言1尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁:大家好!首先请允许我代表东社镇一中全体师生感谢专家组一行对我校办学水平的全面评估!一整天的时间里,各位专家按照评估的相关要求,站在全面提升忻州市国中教育教学质量和促进我校发展的高度,通过听、看...
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专题