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有关量化的大全

事业人员岗位管理量化办法
  • 事业人员岗位管理量化办法

  • 根据《xx市人力资源和社会保障局关于做好全市事业单位专业技术岗位空岗竞聘工作的通知》(xx人社职字〔xxxx〕xx号)、《xx市人力资源和社会保障局关于印发xx市事业单位人员岗位管理实施意见的通知》(xx人社〔xxxx〕xx号)等文件精神,结合我局实际,制定如下办法:(一)工龄:每满一年计1...
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教学名师推荐人选量化赋分办法
  • 教学名师推荐人选量化赋分办法

  • 一、综合荣誉类(限报2件,取最高1件为基础分,另1件赋2分)1.优秀教师、教育工作者、优秀班主任、最美教师等(仅限教师节期间表彰):国家级赋20分、省级赋15分、市级赋10分,县级7分。2.非教师节期间表彰的其他教育教学类荣誉如教学先进个人、优秀班主任等:国家级赋15分、省级赋9分、市...
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中学师德师风考核量化细则(2019春试用)
  • 中学师德师风考核量化细则(2019春试用)

  • 织金县猫场中学师德师风考核量化细则(试用于2019春并在试用过程中不断修改完善)为了进一步深入开展和加强我校师德师风建设工作,让考核评价更有针对性,更能够反映老师们的师德面貌,特制定此评价细则:一、评价采用量化评分方式,基础分100分。二、评价依据日常工作中出现的师德失...
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单位个人综合量化考核方案
  • 单位个人综合量化考核方案

  • 公共检验检测中心个人综合量化考核方案为加强市公共检验检测中心日常管理,促进各方面工作稳步推进,不断改进。同时更进一步的提高中心各个部门及站所工作效能,使绩效考核能落到实处,能发挥实效。特制定个人综合量化考核方案:一.指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为...
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党委班子量化考核述职述廉报告
  • 党委班子量化考核述职述廉报告

  • 党委班子量化考核述职述廉报告一年来,在上级党委的正确领导下,在本级党委的坚强领导下,立足自身岗位职责,牢固树立引领、保证、执行三种工作理念,在推动班子建设、队伍建设、政治工作以及改革中,发挥示范引领、模范带头作用,凝心聚力、齐抓共管,打造了一个同心同德的班子,锻造了一...
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教务处考核班主任量化细则
  • 教务处考核班主任量化细则

  • 教务处考核班主任量化细则一、量化分值:80分/月二、考核范围及量化评分(一)学生防流控辍(20分)1、每月每流失一名学生扣10分。2、出现辍学学生,班主任应在一周内将三访问、两报告、一递交的相关材料报教务处,超期上报,每有一次扣5分。(二)班主任上交各种教学资料(10分)1、班主任应按...
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中学生班级常规管理量化考核办法
  • 中学生班级常规管理量化考核办法

  • 本细则依据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,结合我校实际情况,对班级实施一周百分量化制,每天20分积分制,以此评定考核班主任工作,增强各科任老师的责任心,帮助班主任发现问题并指导班主任及时改进,帮助后进生,发现优秀学生,做到查漏补缺,培优辅差,进而促进班级管理持续稳定...
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五年级班级量化管理细则精品多篇
  • 五年级班级量化管理细则精品多篇

  • 五年级班级量化管理细则篇一一、纪律方面1、实行一天三点名制(早、中、晚饭后预备铃前)每迟到一次扣1分;早晨坚持早起,实行点名制,连续三天以上不早起者扣2分,打起床铃不及时起床者扣3分;按时就寝自觉遵守就寝规定否则视情况扣1-3分并进行一定的量化处罚。2、有事必须先请假,经班...
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教师教科研工作量化考核细则(精选多篇)
  • 教师教科研工作量化考核细则(精选多篇)

  • 教师教科研工作量化考核细则1为进一步加强对教科研工作的管理,使教科研工作逐步迈向规范化、制度化、科学化,不断提高我校教师的专业素养,特制定本考核细则。一、学校成立科研评审考核小组。组长:校长副组长:教科室主任成员:各学科组长二、实行等级管理评价机制。即考核等次设...
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磨山国小教师工作综合量化考评细则
  • 磨山国小教师工作综合量化考评细则

  • 《磨山国小教师工作综合量化考评细则》第一部分:指导思想:以《山东省<关于加强中国小工作的意见>》为指导,以《临沂市教学工作规范》、《兰陵县国小教学工作指导意见(试行)》、《兰陵县中国小教学质量监测制度(试行)》为依据,以《兰陵县教育体育局关于进一步规范教职工考核办法的指...
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2020年度教师绩效工资量化考核实施办法
  • 2020年度教师绩效工资量化考核实施办法

  • 为了认真落实国家对绩效工资的有关规定,规范办学行为,调动每位教师工作的积极性、主动性,按照教育局、镇中心校要求,结合学校实际,制定2020年度教师量化考核实施办法:对教师从德、能、勤、绩等方面进行量化考核,所占分数比例分别为师德10分,能力20分,考勤10分,考绩60分。一、师德考...
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中学生操行量化积分管理方案(暂行)
  • 中学生操行量化积分管理方案(暂行)

  • 中学生操行量化积分管理方案(暂行)为全面加强学生思想道德建设,增强学生纪律观念,特制定安丰乡二中学生操行评定量化积分方案。一、操行量化积分的主要内容:项目详细要求积分个人仪表1、不染发,发长男生不过寸,女生前不遮眉,两边不遮挡耳朵;2、不佩戴首饰,不涂指甲油,不化妆;3、全身...
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商业银行安全保卫责任制量化考核自评报告
  • 商业银行安全保卫责任制量化考核自评报告

  • 商业银行安全保卫责任制量化考核自评报告联社:依据《关于开展2018年度全系统安全保卫责任制量化管理考核工作的通知》(辽农信联办〔2018〕332号)及《辽宁省农村信用安全保卫责任量化管理考核办法(修订)》(辽农信联[2009]281号)精神,党委高度重视,成立了由董事长任组长、监事长为副...
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班主任工作量化方案
  • 班主任工作量化方案

  • 班主任工作量化方案为了客观公正评价班主任工作,充分调动班主任工作的积极性,使每一位班主任都恪尽职守,管理好班级,特制定本制度。一、班主任工作实行量化积分:1、每月班主任量化积分作为班主任评优的的依据。2、每学期积分作为评选优秀班主任的依据。二、班主任工作1、出勤...
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班主任量化管理办法
  • 班主任量化管理办法

  • 班主任量化管理办法一、入伙管理10分1、入伙人数,每年级按入伙人数给班级排序,人数从多到少依次的8、7、6分等(总务处提供)2、就餐管理得分按就餐管理办法执行,满分2分。(有餐厅提供)二、卫生管理10分(年级负责人和学生会刘国顺老师提供)1、教室卫生6分,由年级负责卫生的同志提供,每...
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干部考核量化实行积分制管理
  • 干部考核量化实行积分制管理

  • 为深化“五好”干部考评工作,进一步加强干部日常管理,建立健全定期分析制度,增强干部宗旨观念,决定在街道干部中实行积分制管理,特制定本实施办法。一、指导思想深入贯彻党的十八大和十八届六中全会及习总书记系列重要讲话精神,以保持干部队伍先进性和纯洁性为核心,着力于培养宗...
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国中班级操行量化细则
  • 国中班级操行量化细则

  • 初2021级4班操行量化细则一、文明礼仪1、正确穿着校服、不污损和违规修改校服,不戴首饰不化妆,发式规范,违者扣2~5分。2、见到师长行礼问好,不礼貌扣1~3分;正确对待老师的批评教育,顶撞老师扣5~10分。3、同学之间和睦相处,互相帮助,互相谦让,不造谣、不传播流言蜚语,违者扣3~5分。4、语...
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学校学生操行量化评分标准
  • 学校学生操行量化评分标准

  • 老庄学校学生操行量化评分标准为全面贯彻党和国家的教育政策,落实学校的总体办学理念,实现学校制定的培养目标,使我校学生教育和管理工作科学化、制度化、规范化,全面推进学生政治思想工作顺利开展,为了进一步转变学校校风和学风,培养同学们的集体荣誉感,提高学校凝聚力,强化班级...
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班级量化管理制度
  • 班级量化管理制度

  • 班级量化管理制度为了打造文明班集体,为了创造优雅的学习氛围,为了所有同学能心无旁骛的抓学习,为了强化同学们的自我管理,为方便考核,班级采用积分量化管理,奖罚一律量化为积分。每周五每个同学要向自己的组长申报积分(未申报者记最低分),组长向值周班长报告汇总。期末总评时,积分...
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高中部教师量化考评方案
  • 高中部教师量化考评方案

  • 首师滨中高中部教师量化考评方案为对教师工作业绩、出勤情况、团队合作意识等进行真实、公平公正的反映,同时作为平时评优选摸的依据,特制定此方案。一、教学成绩(50%)1.平均分:单科平均分列全市第一名10分,第二名9分,第三名8分、第四名7分,第五名5分。低于第五名不得分。(学科中...
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量化分级管理总结多篇
  • 量化分级管理总结多篇

  • 【第1篇】食品安全监督量化分级管理工作总结为切实贯彻落实**市局有关餐饮服务食品安全监督量化分级管理工作的部署,加快推进我局量化分级管理工作,根据《**西省餐饮服务食品安全监督量化分级管理工作实施方案》精神,按照《**市食品药品监督管理委员会餐饮服务食品安全监督...
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高一年级寒假教学服务量化方案
  • 高一年级寒假教学服务量化方案

  • 为开展好假期教学服务,加强寒假期间级部教师对学生的学习指导和学习过程的监控,同时对级部教师、备课组、班主任寒假教学服务工作的认定和评价,特制定如下量化办法:一、假期教学服务量化办法(1月17日—2月9日)(一)教师量化办法1.监督检查,教师能够按照级部制定的假期作业行事历完...
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科学的量化考核是绩效分配的重要保证
  • 科学的量化考核是绩效分配的重要保证

  • 科学的量化考核是绩效分配的重要保证丰富国中柏岗当前,绩效考核是个比较敏感的话题,也成了学校管理中的一把双刃剑:分配差距小了,那就会导致教师产生“干多干少一个样,干好干坏一个样”的错觉。少数教师甚至以为教学工作量多少、教学质量好坏与工资无关,因而得过且过,不思进取;分...
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班级量化考核办法
  • 班级量化考核办法

  • 城关三中班级量化考核办法一、安全(60分)1、按时完成安全教育平台的任务,按照完成百分比积分,满分20分。2、安全日志每天记录,每周最后一天上午上交政教处,班主任要每天一签批,满分20分。少一次扣五分,少签批一次扣2.5分。3、其他安全满分20分。班级发生打架斗殴事件一次扣3分,...
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广德市校长职级首次评定量化评分表
  • 广德市校长职级首次评定量化评分表

  • 广德市校长职级首次评定量化评分表一级指标二级指标三级指标观测点及权重自评得分评审得分备注说明A1专业素养(30分)B1任职资历(15分)C1学历职称(4分)硕士及以上2分、本科1.5分、专科1分。高级教师及以上2分,中级教师1分。C2教学经历(3分)近2年任课超过规定节数的加2分。近2年任教...
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