![语文《海燕》说课稿]( "语文《海燕》说课稿")
- 语文《海燕》说课稿由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：语文《海燕》说课稿猜你正在找语文《海燕》说课稿的怎么写？那么就给你这篇范文参考。一、教材分析1、地位作用：《海燕》是首著名的散文诗，本文写于1901年，那时正是俄...
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![《海燕》阅读练习题及答案（精品多篇）]( "《海燕》阅读练习题及答案（精品多篇）")
- 语文议论文阅读必知篇一一。考点归纳：1、提取。概括文章的中心论点。2、结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。3、考查论据的类型及作用。4、辨别论证方法。论证方式。或论证角度。5、对文章的语言进行探究品析。6、根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据...
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![《海燕》教学设计精品案例（多篇）]( "《海燕》教学设计精品案例（多篇）")
- 海燕的教学设计篇一教学目标一、知识与能力：1、初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。2、诵读过程中，引导学生有创意的阅读，把握散文诗的优美意境，让学生生成阅读鉴赏能力。3、品味文章用词的准确性，积极发展学生的形象思维，尊...
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![海燕之歌读后感精品多篇]( "海燕之歌读后感精品多篇")
- 海燕之歌课文读后感篇一《海燕之歌》看似是一篇简单的散文，却蕴藏着高尔基所要表达的深刻好处。《海燕之歌》创作于1901年3月，是一篇著名的散文诗，是高尔基早期的代表作品。1901年，正是俄国1905年革命前夕最黑暗的时候。来自社会底层，深谙人民痛苦的高尔基，触摸到刚刚开始跳动...
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![高尔基海燕精品教案【精品多篇】]( "高尔基海燕精品教案【精品多篇】")
- 高尔基海燕优秀教案篇一教学设想：《海燕》是一首散文诗。作者以象征和对比的手法塑造了海燕的艺术形象，作品字里行间渗透着作者渴望用战斗迎来光明前景的炽烈感情。教读本文，要利于培养学生的想象能力和形象思维能力，使学生进入作品所描绘的暴风雨到来之前，海上风云变幻的壮阔...
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![《海燕》教学教案精品多篇]( "《海燕》教学教案精品多篇")
- 《海燕》教案篇一国中语文海燕教案教学目标1.理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不惧怕困难的战斗精神。2.进一步学习象征、映衬、对比等写作技巧。教学重点、难点1.理解诗歌所描绘的海上景象和海燕的形象。2.学习象征手法。教学时数：二课时。教学过程第一课...
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![海燕课文阅读答案参考（精品多篇）]( "海燕课文阅读答案参考（精品多篇）")
- 海燕课文阅读答案参考篇一【原文展示】海燕（节选）郑振铎（1）当春间二三月，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来。加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾巴，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，...
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![海燕的教学设计精品多篇]( "海燕的教学设计精品多篇")
- 海燕的教学设计篇一教学目标一、知识与能力：1、初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。2、诵读过程中，引导学生有创意的阅读，把握散文诗的优美意境，让学生生成阅读鉴赏能力。3、品味文章用词的准确性，积极发展学生的形象思维，尊...
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![海燕精品教案（多篇）]( "海燕精品教案（多篇）")
- 海燕的教学设计篇一教学目的：1、引导学生把握课文内容，弄清作者思想感情的脉络。2、引导学生有感情的朗读课文，品味文章优美的语言，揣摩某些词语的使用。3、进一步学习状物描写的方法。难点：引导学生理解“乡愁”的内蕴重点：感受本文的语言美，学习它多种表现手法相结合的写作方...
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![海燕之歌读后感300字多篇]( "海燕之歌读后感300字多篇")
- 海燕之歌读后感篇1“让暴风雨来的更猛烈些吧！”高尔基在他的散文《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实高尔基就是一只海燕。高尔基是前苏联作家。《鹰之歌》《海燕》等散文诗反映作者激荡的革命情绪。1910年他因参加革命工作几次被捕。但高尔基并没有退缩，...
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![海燕之歌经典作品读后感（精彩多篇）]( "海燕之歌经典作品读后感（精彩多篇）")
- 海燕之歌读后感篇一在假期里，我阅读了《海燕之歌》一书。其中收录了一些著名作家高尔基的散文作品。最著名的，就属《海燕之歌》了。在苍茫的大海上，海燕像黑色的闪电，高傲的飞翔。在它那充满欢乐的喊声里，饱含着对暴风雨的渴望，愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥、海鸭...
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![赏析高尔基经典作品《海燕》精品多篇]( "赏析高尔基经典作品《海燕》精品多篇")
- 技能目标篇一1、这是一首充满革命激情的散文诗，所以教学中要抓好朗诵这一环，引导学生通过反复诵读理解作品的诗情、诗理和诗味。了解和把握散文诗的一般特点。注意结合作品的三个场景分三部分朗读，体会作者在这三个部分情感上的变化和语气、节奏的变化。2、分辨多种修辞手法...
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![海燕郑振铎读后感多篇]( "海燕郑振铎读后感多篇")
- 海燕郑振铎读后感篇一今年暑假，书架上的《海燕》这本书深深地吸引了我。在浩瀚的大海上，风聚集了乌云，在云海中，像一只黑色的闪电海燕，骄傲地飞翔。暴风雨就要来了。为什么小海燕还没有回巢？它想要什么？随着混乱，我赢了一本书，开始细细品味。阅读到最后，我意识到—原来燕子是一个很...
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![《海燕之歌》200字读后感【精品多篇】]( "《海燕之歌》200字读后感【精品多篇】")
- 海燕之歌读后感篇一《海燕之歌》是我在寒假读的一篇由高尔基写的一篇文章。《海燕之歌》主要讲了在大海上，暴风雨即将来临了，企鹅和其他海鸟胆怯地想离开，而海燕则在喊声里，充满了对暴风雨的渴望。这是高尔基为了呼吁人们所写下的一篇文章。在前苏联流传着一个革命：沙俄革命。...
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![海燕郑振铎阅读题答案【新版多篇】]( "海燕郑振铎阅读题答案【新版多篇】")
- 海燕郑振铎阅读题答案篇一乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻颸微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶...
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![海燕之歌读后感【精品多篇】]( "海燕之歌读后感【精品多篇】")
- 《海燕》读后感篇一今天读了高尔基的《海燕》这篇文章，主要写的是：暴风雨来临之前，海鸥呻吟着在大海上面飞窜；海鸭被轰隆隆的雷声吓坏了；企鹅畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飞翔，它叫喊着，飞翔着，箭一般的穿过乌云，翅膀刮起波浪的...
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![海燕教学设计一等奖【多篇】]( "海燕教学设计一等奖【多篇】")
- 《海燕》教学设计篇一《海燕》教学设计作者：朝阳县羊山实验中学李树锐教学目标：1、了解作者生平及写作背景；识记、理解文中的生字生词。2、理清文章的思路，弄清故乡的小燕子、海上的小燕子与作者的“乡愁”之间的联系，掌握解读这类文章的一般方法。3、引导学生把握课文内容，弄...
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![海燕之歌课文读后感精品多篇]( "海燕之歌课文读后感精品多篇")
- 《海燕》读后感篇一在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着海浪，一会儿箭一般地直冲云霄，它叫喊着……在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云/感到了愤怒的力量...
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![海燕教学设计【多篇】]( "海燕教学设计【多篇】")
- 海燕的教学设计篇一教学目标1、有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。2、理解作者是如何从正面描写和侧面烘托两方面来塑造海燕的形象。3、领会在新的时代，海燕形象的意义。导语大海给了它坚硬的翅膀，为的是能够搏击风浪，当鸟儿们都去躲避风浪时，它却高声呼唤，：让暴风雨来得更...
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![《海燕之歌》读后感【精彩多篇】]( "《海燕之歌》读后感【精彩多篇】")
- 海燕之歌读后感篇一《海燕之歌》是我在寒假读的一篇由高尔基写的一篇文章。《海燕之歌》主要讲了在大海上，暴风雨即将来临了，企鹅和其他海鸟胆怯地想离开，而海燕则在喊声里，充满了对暴风雨的渴望。这是高尔基为了呼吁人们所写下的一篇文章。在前苏联流传着一个革命:沙俄革命...
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![海燕的宣言作文【精品多篇】]( "海燕的宣言作文【精品多篇】")
- 海燕的宣言作文300字篇一我是一只海燕，暴风雨来临时，我飞翔在阴沉的天空和狂暴的大海之间，我不畏暴风雨，因为我把它看作是一种历练，我知道只有经过重重艰难的洗礼，我才能变得更加坚强。骄傲的海欧！平时你们不总是很高傲的飞翔在大海上吗？怎么在暴风雨来临之时只能匍匐在海面上苟...
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![朗诵散文海燕（多篇）]( "朗诵散文海燕（多篇）")
- 朗诵散文海燕篇一做一只海燕看着镜子中那飘渺的影子，心不禁在隐隐作痛。忽然间发现我已经迷失了自己，难道“人群”这个词也要将我淹没吗？到底是内心的嫉妒还是真正的不如？我迷惑了，迟疑了，在一片茫然中，我停下了脚步。我曾经说过：“第一个支持我，鼓励我的人永远都是我自己！”但这段...
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![海燕之歌读后感350字（精品多篇）]( "海燕之歌读后感350字（精品多篇）")
- 海燕之歌读后感篇一《海燕之歌》是伟大的作家高尔基的一首散文诗，文中用海燕来比喻革命者，让我真真切切地感受到了海燕那顽强，不服输以及那种奋发向上的精神，读完文章后，我觉得，我站在这小小的海燕面前，还真是深受同感啊！那是一个让我记忆犹新的午时，我第一次来到溜冰场，穿上溜冰鞋...
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![语文版郑振铎《海燕》教案【多篇】]( "语文版郑振铎《海燕》教案【多篇】")
- 语文版郑振铎《海燕》教案篇一海 燕【教学思路】本文既是一首色彩明丽的抒情诗，又好似一同幅富有音乐节律和流动感的油画，具备诗的音乐美和绘画美，给人以很强的艺术感染力。在解读这首诗时，要根据散文诗的特点加强朗读，紧紧围绕三幅画面引导学生欣赏海燕大无畏的精神，体会象征...
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![《海燕之歌》读后感【精品多篇】]( "《海燕之歌》读后感【精品多篇】")
- 《海燕》读后感篇一今天读了高尔基的《海燕》这篇文章，主要写的是：暴风雨来临之前，海鸥呻吟着在大海上面飞窜；海鸭被轰隆隆的雷声吓坏了；企鹅畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飞翔，它叫喊着，飞翔着，箭一般的穿过乌云，翅膀刮起波浪的...
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