![草蟲的村落 教學設計（精品多篇）]( "草蟲的村落 教學設計（精品多篇）")
- 李曉輝《草蟲的村落》教學實錄篇一【課時要點】1.背誦和積累文中優美的段落。2.學習作者如何展開聯想和想象，表達自己獨特感受的寫作方法。一、引入一個小小的草蟲村落，一篇精美的散文。“情”是寫好文章的基礎。生活中只要同學們擁有真情，處處留心，時時用心，擦亮你的第三隻眼...
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![第1課時 乘法的初步認識 教學設計（新版多篇）]( "第1課時 乘法的初步認識 教學設計（新版多篇）")
- 《乘法的初步認識》數學教案篇一教學目標：1．讓學生在具體情境中初步體會乘法的意義，掌握乘法算式的寫法和讀法。2、通過動手操作，幫助學生理解同數連加與乘法的關係。3、讓學生在自主學習、合作交流、解決問題的過程中，培養有條理地思考的習慣，提高解決問題的能力，並初步體驗乘...
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![變色龍 教學設計【多篇】]( "變色龍 教學設計【多篇】")
- 變色龍教學設計篇一教學設想這是一篇發人深省的小説，作者主要通過精彩的對話刻畫了奧楚蔑洛夫這一典型形象，表現了他見風使舵、阿諛奉承的卑鄙心理，極富諷刺力量。教學時應抓住奧楚蔑洛夫這一形象，理解作品深刻的社會意義。課時安排2課時。第一課時教學內容和步驟一、導入 ...
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![七律長征 教學設計【精品多篇】]( "七律長征 教學設計【精品多篇】")
- 律長征微課教學設計篇一教學目標：1、認識了3個生字，會寫3個生字。正確理解下列詞語：只等閒、逶迤、騰細浪、磅礴、走泥丸、雲崖暖、鐵索寒。2、理解詩意，感受毛澤東及其中國工農紅軍大無畏的革命英雄主義和樂觀主義精神，在情感上受到感染和薰陶。3、有感情地朗誦全詩，感受詩的...
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![信息技術 整合 教學設計【精品多篇】]( "信息技術 整合 教學設計【精品多篇】")
- 信息技術教學計劃篇一一、基本情況分析學生情況：五年級學生經過一年信息技術課的學習，已經有了一定的基礎，對計算機也有了一定的認識。在行為養成方面也已經形成了進機房前準備好需要的物品，上課時也能小組間相互合作，電腦的動手能力和自主解決問題的能力也得到一定的提高。二...
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![《ie ue er》 教學設計【多篇】]( "《ie ue er》 教學設計【多篇】")
- 《ieueer》教學設計篇一課程名稱：義務教育課程標準實驗教科書國小語文一年級上冊ieüeer。學生分析：一年級的學生思維方式以形象思維為主，因此，本節課的三個複韻母的學習都藉助一個形象的實物來學習。注重ieüeer的發音。教學目標設計：1、學會複韻母ieüe，學會特殊韻母er及其四...
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![道士塔 教學設計（多篇）]( "道士塔 教學設計（多篇）")
- 《道士塔》教案教案篇一永嘉中學陳海光一、目標：1、把握王道士這一形象，體味“他只是錯步向前的小丑”的評價。2、感受“這是一個巨大的民族悲劇”，感受作者複雜的心態，進而感受一種民族的恥辱之痛，一種文人的無奈之痛，一種近乎自欺欺人的希望之痛。二、過程：（一）、導入 ：有一種...
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![Unit 7 Protect the Earth (Story time)教學設計]( "Unit 7 Protect the Earth (Story time)教學設計")
- 譯林英語六年級英語上冊響水縣實驗國小**教學內容:本課內容為六上Unit7ProtecttheEarthstorytime版塊。故事是一篇文本材料並以四個標題為結構從四個方面闡述了“保護地球”這個主題。教學目標:1.知識目標:(1)能聽懂、會讀、會説protect,earth,save,useful,waste,reuse,e...
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![鞋匠的兒子 教學設計（精品多篇）]( "鞋匠的兒子 教學設計（精品多篇）")
- 《鞋匠的兒子》優秀教學設計篇一一、教學設計：（一）教學目標闡述1、學會本課的生字新詞，在此基礎上將課文讀正確、讀流利。2、通過與文本對話，讓學生進一步感受林肯的人格魅力，有感情地朗讀課文相關語段。3、通過文本與課外資源的結合，瞭解林肯“人人平等”的政治主張，建構起更加...
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![桃花心木 教學設計【新版多篇】]( "桃花心木 教學設計【新版多篇】")
- 桃花心木教學設計篇一【學習目標】１、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。２、體會種樹人的用心，理解作者從中領悟的道理，聯繫生活實際談自己的看法。３、體會作者情感的變化。【教具準備】多媒體課件。【教學過程】一、導入１、瞭解種樹人奇怪的種樹方法，自讀課第３～７節，説説種樹人是...
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![《唯一的聽眾》 教學設計【新版多篇】]( "《唯一的聽眾》 教學設計【新版多篇】")
- 唯一的聽眾教學設計篇一教材分析：文章通過一個“音樂白痴”成長為能“奏出真正音樂”的小提琴手的故事，告訴人們，默默的關懷、真誠的幫助、持久的關注、熱情的鼓勵，能夠幫助一個孩子樹立起自信心。無論做什麼事情，只要有信心，有毅力，刻苦學習，一定能獲得成功。教學目的：瞭解課文內...
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![《絕招》 教學設計【多篇】]( "《絕招》 教學設計【多篇】")
- 人教版三年級下冊《絕招》教學設計篇一今天我説課的內容是國小語文第六冊的《絕招》，我將從教材，教法和學法，教學設計，板書設計四個方面來説。一、説教材《絕招》這篇課文講述了幾個小夥伴之間發生的事：主人公小柱子和小夥伴比絕招，沒能取得好成績，覺得丟臉，經奶奶的點拔認識到絕...
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![《一路花香》 教學設計多篇]( "《一路花香》 教學設計多篇")
- 《一路花香》教學設計方案篇一作者：佚名 轉貼自：轉載 點擊數：77by:星竹]今天聽到了四年級一篇課文《一路花香》，課文主要講一隻有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到慚愧，挑水工卻告訴它説，他知道它的裂縫，並利用裂縫澆灌了美麗的花。聽完這篇課文，給了我一些啟示。啟...
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![一去二三裏 教學設計（精品多篇）]( "一去二三裏 教學設計（精品多篇）")
- 《一去二三裏》教學設計篇一【教材簡説】課文是一首古代童謠，他向我們呈現了一幅郊外的美景在不遠的地方，有一個小山村，炊煙裊裊，住着幾户人家。山裏幾座亭台錯落有致的排列着，樹上、路邊盛開着各種美麗的花。這首童謠巧妙的把一至十的數字鑲嵌其中。本課有兩幅圖。圖一描繪了...
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![《秋天的雨》 教學設計【精品多篇】]( "《秋天的雨》 教學設計【精品多篇】")
- 《秋天的雨》教學設計篇一教學目標1．認識鑰、匙等8個生字，會寫扇、郵等12個生字。正確讀寫清涼、留意等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情。積累好詞佳句，背誦自己喜歡的部分。3．在理解課文內容的基礎上，感受秋天的美好，激發對大自然的熱愛。教學...
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![蜀相 教學設計（整理6篇）]( "蜀相 教學設計（整理6篇）")
- 本站小編為你精心整理了6篇《蜀相教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《蜀相教學設計》相關的範文。篇1：蜀相教學設計蜀相教學設計《蜀相》教學設計作者：祝宇李朝霞（《現代語文（教學研究）2011年6期）一、學情分析和教學設想...
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![《青山不老》 教學設計【多篇】]( "《青山不老》 教學設計【多篇】")
- 《青山不老》優秀教學設計篇一一、初探課文，認識老人１、談話導入：同學們，老師想和大家交流一個話題：一個人到了七老八十的年齡，該怎樣度過晚年呢？今天，讓我們一起去認識一位８１歲的老人，他從６５歲開始就綠化荒山，植樹造林，創造了一個青山不老的奇蹟。這節課我們來學習《青山不老》，板書課題...
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![1.聽聽聲音 教學設計]( "1.聽聽聲音 教學設計")
- 1.聽聽聲音教學設計【教材簡析】《聽聽聲音》是《聲音》單元的起始課，聲音對學生來説並不陌生。教科書通過“聽聽周圍的聲音”和“描述你聽到的聲音”這兩個活動展開，引導學生關注聲音，關注身邊的聲音世界。“聽聽周圍的聲音”板塊，主要是通過學生認真傾聽，感受我們生活在一個...
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![三亞落日 教學設計【精品多篇】]( "三亞落日 教學設計【精品多篇】")
- 佈置作業篇一用鋼筆描紅、臨寫生字；2、讀一讀，再抄寫4遍。默讀課文，理清文章脈絡。篇二1、課文哪幾個自然段是具體描繪三亞落日美景的？（第3—5自然段）2、這樣，可以把課文分為幾個部分？課時篇三教學目標：1、通過對語言文字的朗讀品味，瞭解三亞落日的美麗景色，激發學生熱愛大自然、熱...
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![有餘數的除法 教學設計【多篇】]( "有餘數的除法 教學設計【多篇】")
- 有餘數的除法教學設計篇一教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》三年級上冊“有餘數除法”，教學例4，練習十三的第2、6題。教學目標（一）知識與技能初步培養學生在具體的生活情境中收集信息，提出問題並解決問題的能力。（二）、過程與方法通過學生的觀察、探索等學習...
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![國小品德與社會 教學設計（精品多篇）]( "國小品德與社會 教學設計（精品多篇）")
- 國小品德與社會教案篇一一、教學目標：（一）通過秋遊、賞花和繪畫等活動，激發學生親近大自然、熱愛大自然、熱愛家鄉、熱愛美好生活的情感和審美情趣。（二）培養學生的觀察能力，比較能力和語言表達能力。（三）進一步認識秋天的特徵，知道北京市花和市樹的形態和習性特徵。二、教學重、難...
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![Unit 3 At the zoo A Let`s talk and let`s learn 教學設計]( "Unit 3 At the zoo A Let`s talk and let`s learn 教學設計")
- PEP三年級英語（下）教師:虞黃鶴共青城市實驗國小一、指導思想：《英語課程標準》中明明確指出，教學設計要符合學生生理和心理特點，遵循語言學習的規律，力求滿足不同類型和不同層次學生的需求，使每個學生的身心得到健康的發展。要鼓勵學生大膽地使用英語，對他們學習過程中的失誤和錯...
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![綜合實踐活動課教學設計簡短 綜合實踐活動 教學設計（多篇）]( "綜合實踐活動課教學設計簡短 綜合實踐活動 教學設計（多篇）")
- 綜合實踐活動教學設計篇一一、教學目標1、親自實踐，學會製作一份美食，參加班級美食薈。2．通過小組活動，培養團結協作精神，與人合作共事的能力，不斷完善品質與人格。二、教學重點親自實踐，學會製作一份美食，參加班級美食薈。三、教學難點親自實踐，學會製作一份美食，參加班級美食薈。...
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![國小生心理健康教育《溝通讓我們更親近》 教學設計]( "國小生心理健康教育《溝通讓我們更親近》 教學設計")
- 【活動設計的背景】人際溝通是需要學習的，沒有人天生就是溝通大師，每個人在與人溝通中都會遇到這樣或那樣問題、困惑，這是非常正常的事情。重要的是，通過不斷的實踐和學習，來提高自己的溝通能力。現在的學生大多都是獨生子女，往往存在着自我中心現象，使得他們在人際溝通方面缺乏...
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![《小英雄雨來》 教學設計（多篇）]( "《小英雄雨來》 教學設計（多篇）")
- 四年級下冊《小英雄雨來》教學設計篇一【學習目標】1、認識8個生字。2、瞭解為掩護革命幹部和日寇英勇鬥爭的故事，體會雨來熱愛祖國，勇敢機智的品質。3、給課文的每個部分叫小標題。【教學重難點】1、重點：體會雨來機智勇敢的品質。2、難點：快速閲讀課文，把握課文的主要內容。...
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