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二年級語文上冊《小馬過河》教學設計多篇
  • 二年級語文上冊《小馬過河》教學設計多篇

  • 二年級語文上冊《小馬過河》教學設計1教材分析:《小馬過河》是北師大版二年級上冊第12單元“考驗”中的第二篇課文。本文是一則有教育意義的童話故事,其中藴含的道理滋養着一代又一代的後來人。課文結構清晰,遇到困難——問老牛——問松鼠——老馬教育。孩子們對故事耳熟能...
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小馬過河教學反思精品多篇
  • 小馬過河教學反思精品多篇

  • 《小馬過河》教學反思篇一新課程的最高宗旨和核心理念是:“一切為了每一個學生的發展”,而“發展”是一個動態過程,這個過程中的因素和情景我們無法預見。就以《小馬過河》這一課為例,我來談談自己在教學這一課時,如何圍繞着這一核心理念的。一、適量的講。用“四兩撥千斤”和...
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《小馬過河》讀後感【精品多篇】
  • 《小馬過河》讀後感【精品多篇】

  • 《小馬過河》讀後感篇一烏棚裏住着一匹老馬和一匹小馬。一天,老馬讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去。小馬走在半路上被一條小河擋住了去路。小馬看到了一頭牛和一隻松鼠,小馬分別詢問了它倆,老牛説水淺;松鼠説水深。小馬只好回家問媽媽,而媽媽語重心長地説:你怎麼不親自試試呢?小馬一...
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少兒故事小馬過河
  • 少兒故事小馬過河

  • 小馬過河篇一小馬和他的媽媽住在小河邊。他過的很快樂,時光飛快地過去了。有一天,媽媽把小馬叫到身邊説:“小馬,你已經長大了,可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對岸的村子裏去吧。”小馬非常高興地答應了。他馱着糧食飛快地來到了小河邊。可是河上沒有橋,只能自己淌過...
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小馬過河的故事(多篇)
  • 小馬過河的故事(多篇)

  • 小馬過河篇一《小馬過河》燕俊教學目標:1、知識與技能:正確認讀本課十二個生字,認識其中的多音字“沒”。正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文;理解課文內容,會用自己的話講一講課文內容。2、過程與方法:創設民主、和諧的學習氛圍,發揮學生的學習主動性,通過反覆朗讀課文...
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小馬過河家長讀書交流安排
  • 小馬過河家長讀書交流安排

  • 小馬過河家長讀書交流安排一、主題:家庭教育。二、時間:1.3月30日(週六)下午:4:00——6:002.3月31日(週日)下午:4:00——6:00三、地點:待定(根據報名人數決定)四、活動程序:1.主持人開場。2.家長按順序進行讀書分享。每人時長10分鐘—30分鐘。3.家庭教育交流討論。4.汪校點評總結。五...
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《小馬過河》續寫國小作文多篇
  • 《小馬過河》續寫國小作文多篇

  • 《小馬過河》續寫範文一小馬把麥子送到了磨坊以後,他又嗒嗒嗒地跑回了家。他剛一進門,就給老馬説:“媽媽,我把麥子送到磨坊了!”老馬高興地説:“孩子,你真的長大了!”接着老馬又問:“你是怎麼過的河?”小馬答道:“我按照您説的方法,自己試一試就過了河。”老馬又問:“河水到底像老...
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小馬過河續寫二年級21篇
  • 小馬過河續寫二年級21篇

  • 小馬過河續寫二年級篇一小馬走着走着,遇見了唐僧,唐僧問他是否要跟他一起取經?他又遇到剛才路過的小松鼠,小松鼠説,別聽他的,小馬突然想起來媽媽的話,光聽別人的,自己不動腦是不行的,你去試一試就知道了,小馬答應了。小馬遇到了很多好朋友,如孫悟空,豬八戒等等,取到經了他才回去,所以他...
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小馬過河的故事(通用多篇)
  • 小馬過河的故事(通用多篇)

  • 小馬過河的故事篇一自從上次小馬幫媽媽送麥子成功之後,小馬自信滿滿。過了幾天,下起了大雨,大雨一連下了幾天幾夜,河水漲了老高。外婆打電話説自己家被水淹了,老馬聽了十分着急,對小馬説∶“孩子,你趕緊去給外婆家送袋麪粉吧。”小馬馱起麪粉,飛快地向外婆家跑去,跑着跑着,一條大河...
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小馬過河讀後感多篇
  • 小馬過河讀後感多篇

  • 小馬過河讀後感1昨天我和昊昊一起閲讀了(小馬過河)這個簡短的小故事,故事內容是:小馬長大了,想幫媽媽幹活,於是,媽媽讓小馬馱着半袋麥子去磨坊,可是一小小河擋住了去路,遇到老牛,它説:水深,剛沒過我的小腿,我不敢過去。這時小馬剛要準備過河,又遇見了松鼠,它説:水太深,前幾天剛淹死了我的...
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《小馬過河》讀後感(合集多篇)
  • 《小馬過河》讀後感(合集多篇)

  • 《小馬過河》讀後感1在寒假裏,我閲讀了幾篇童話故事,其中有一篇故事給我留下了深刻的印象,這個故事是《小馬過河》。這個故事主要講了:小馬和媽媽住在十分美麗的小河邊,只有媽媽給河對岸的村子送糧食外,他總是和媽媽在一起。有一天,媽媽讓小馬給對岸的村子裏送糧食,小馬馱着糧食...
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小馬過河的故事 小馬過河的故事完整版(新版多篇)
  • 小馬過河的故事 小馬過河的故事完整版(新版多篇)

  • 小馬過河中的道理篇一小馬過河的故事講述的是有隻小馬要過河,面對河水它產生了恐懼,不知道河水是深是淺。所以它向松鼠和大黃牛詢問河水的深淺。小松鼠説河水深的可以把它淹沒,大黃牛則説水一點也不深。面對兩種截然不同的説法小馬不知所措,只能回家求助媽媽。在媽媽的鼓勵下...
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少兒經典寓言故事:小馬過河【多篇】
  • 少兒經典寓言故事:小馬過河【多篇】

  • 小馬過河的故事篇一過了幾天,下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜,河水漲了老高,外婆打電話説自己家被水淹了。老馬聽了十分着急,對小馬説:“孩子,你趕緊去給外婆家送袋麪粉吧!”小馬馱起麪粉飛快地向外婆家跑去,跑着跑着,一條大河擋住了去路。小馬見旁邊沒有人,覺得應該自己試一試。...
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小馬過河的睡前故事【新版多篇】
  • 小馬過河的睡前故事【新版多篇】

  • 小馬過河的故事篇一小馬經過上次的教訓,覺得自己已經長大了。正好這年冬天老馬讓小馬去磨坊把那半口袋麥子馱回來,作為過冬的食物。小馬聽了,飛快的向磨坊跑去,跑着跑着,又是那條河擋住了去路,河水已經結冰了,小馬不知道該怎麼辦,他想了想説:“還是去問問別人去吧。”他看見一隻猴...
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小馬過河教學設計【精品多篇】
  • 小馬過河教學設計【精品多篇】

  • 小馬過河教學設計篇一教學目標:1、通過讀這篇童話故事,讓學生懂得遇事要動腦筋,多思考,不能光聽別人説,自己一定要去試一試,找到解決的辦法。2、指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重難點:通過感情朗讀課文,理解做事情要動腦筋,要自己去試試,才能解決問題。教學過程:一、談...
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大班語言優質課教案《小馬過河》(精品多篇)
  • 大班語言優質課教案《小馬過河》(精品多篇)

  • 小馬過河教案篇一[教學目標]1.會認“棚、馱”等14個生字,會寫“願、意”等8個生字。掌握多音字“坊”。2.分角色朗讀課文,能讀出恰當的語氣。3.能根據課文內容,説出自己的簡單看法。[教學重難點]1.自主識字。2.分角色朗讀,理解老馬説的話的含義,並説出自己的簡單看法。[教學課時]2課...
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《小馬過河》讀後感
  • 《小馬過河》讀後感

  • 《小馬過河》讀後感1《小馬過河》這個故事是一個很有趣的故事,讓我懂得很深的道理。對我的學習有着很大促進和啟發。這個故事主要講得是:小馬準備過河,牛大伯告訴它説水很淺,可以趟過去,而松鼠卻制止它説,河水很深,曾經淹死過它的一個同伴。小馬面對這兩個不同的意見,有點不知所...
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《小馬過河》教案(精品多篇)
  • 《小馬過河》教案(精品多篇)

  • 《小馬過河》教案篇一教學目標1、認識“棚、馱”等13個生字,讀準多音字“坊”,會寫“願、意”等8個字,正確讀寫“願意、麥子”等11個詞語。2、分角色朗讀課文,能讀出恰當的語氣。3、能用上提供的詞語講講這個故事。4、能根據課文內容,簡單説説自己的看法。教學重難點1、能夠準...
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續編小馬過河的故事通用多篇
  • 續編小馬過河的故事通用多篇

  • 續編小馬過河的故事篇一——鍾起瑩過了幾天,下起了大雨,大雨一連下了幾天幾夜,河水漲了老高,外婆打來電話自己家被水淹了,老馬聽了十分着急,對小馬説:“孩子,你背一袋麪粉,去給外婆送去。”小馬一聽飛快地像外婆家跑去。小馬跑着跑着,一條大河擋住了去路……看見波濤洶湧的大河,想起...
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小馬過河續寫【精品多篇】
  • 小馬過河續寫【精品多篇】

  • 小馬過河續寫篇一過了幾天,下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜,河水漲了老高,外婆打電話説自己家被水淹了。老馬聽了十分着急,對小馬説:“孩子,你趕緊給外婆家送袋麪粉吧。”小馬馱起麪粉飛快向外婆家跑去,跑着跑着一條大河擋住他的去路。小馬伸出了一隻腳,在河裏試了試,又趕緊把腳...
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小班遊戲小馬過河教案(精品多篇)
  • 小班遊戲小馬過河教案(精品多篇)

  • 《小馬過河》教案篇一一、教學要求1學會本課11個生字,認識7個生字。2能正確讀寫要求學會的詞語。3正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。4學習課文內容,懂得在遇到問題時,不能光聽別人説,要自己動腦筋去想,從實踐中去尋求答案。二、教材説明這課是一篇童話...
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小馬過河的故事(新版多篇)
  • 小馬過河的故事(新版多篇)

  • 小馬過河的故事篇一一天,馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經過一條河,河水流得很急,而河上又沒有橋,小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬,河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬,説:“水太深了,過不去,前兩天我的朋友還淹死在那裏。”小馬聽...
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小馬過河教學反思(精選20篇)
  • 小馬過河教學反思(精選20篇)

  • 本站小編為你精心整理了20篇《小馬過河教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《小馬過河教學反思》相關的範文。篇1:小馬過河教學反思《小馬過河》文章篇幅長,涉及的事物多,哲理深刻。但課文情節美、事物美、構圖美,我希望...
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小馬過河教案【精品多篇】
  • 小馬過河教案【精品多篇】

  • 《小馬過河》教案篇一[教學目標]1、會認“棚、馱”等14個生字,會寫“願、意”等8個生字。掌握多音字“坊”。2、分角色朗讀課文,能讀出恰當的語氣。3、能根據課文內容,説出自己的簡單看法。[教學重難點]1、自主識字。2、分角色朗讀,理解老馬説的話的含義,並説出自己的簡單看法。[教...
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《小馬過河》寓言故事(新版多篇)
  • 《小馬過河》寓言故事(新版多篇)

  • 《小馬過河》寓言故事篇一在一座小山旁邊,住着一匹老馬和一匹小馬。小馬整天跟着媽媽,從來不肯離開一步。有一天,媽媽對小馬説:寶寶,你現在已經是個大孩子了。你能幫助媽媽做點事嗎?’’小馬點點頭説:怎麼不能呢!我可喜歡做事啦。媽媽聽了,高興地笑着説:寶寶真是好孩子。那麼,你就把...
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