![祭十二郎文原文及翻譯，祭十二郎文賞析]( "祭十二郎文原文及翻譯，祭十二郎文賞析")
- 祭十二郎文原文作者：韓愈〔唐代〕年、月、日，季父愈聞汝喪之七日，乃能銜哀致誠，使建中遠具時羞之奠，告汝十二郎之靈：嗚呼！吾少孤，及長，不省所怙，惟兄嫂是依。中年兄歿南方，吾與汝俱幼，從嫂歸葬河陽。既又與汝就食江南，零丁孤苦，未嘗一日相離也。吾上有三兄，皆不幸早世。承先人後者，在孫惟...
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![《論語》十二章原文及翻譯【精品多篇】]( "《論語》十二章原文及翻譯【精品多篇】")
- 《論語》十二章原文及翻譯篇一1、子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《學而》【翻譯】孔子説：“學習並時常温習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人從心裏感到高興嗎？人家不瞭解我，我也不怨恨、惱怒，不也是君子作風嗎？”2、...
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![感遇十二首·其一原文及翻譯，感遇十二首·其一賞析]( "感遇十二首·其一原文及翻譯，感遇十二首·其一賞析")
- 感遇十二首·其一原文作者：張九齡〔唐代〕蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節。誰知林棲者，聞風坐相悦。草木有本心，何求美人折！感遇十二首·其一註釋葳蕤（wēiruí）：草木枝葉茂盛的樣子。皎潔：這裏是形容桂花蕊晶瑩、明亮。欣欣：草木繁茂而有生機的樣子。生意：生氣勃勃。...
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![論語十二章原文及翻譯，論語十二章賞析]( "論語十二章原文及翻譯，論語十二章賞析")
- 論語十二章原文作者：孔子及其弟子〔先秦〕子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《學而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”《學而》子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而...
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![二礪原文及翻譯，二礪賞析]( "二礪原文及翻譯，二礪賞析")
- 二礪原文作者：鄭思肖〔宋代〕愁裏高歌梁父吟，猶如金玉戛商音。十年勾踐亡吳計，七日包胥哭楚心。秋送新鴻哀破國，晝行飢虎齧空林。胸中有誓深於海，肯使神州竟陸沉？二礪創作意境這首詩是作者寫來勉勵自己磨礪志氣的，從詩中可以看出作者對侵略者的痛恨和矢志報仇的愛國精神。二礪譯...
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![《諫太宗十思疏》原文及譯文翻譯【多篇】]( "《諫太宗十思疏》原文及譯文翻譯【多篇】")
- 譯文：篇一①作者魏徵（580-643），字玄成，唐鉅鹿曲陽（今河北晉縣）人。著名政治家。隋末為避亂而出家做道士，後參加李密的反隋義軍。李密失敗，他投降唐朝。唐太宗時任諫議大夫、左光祿大夫，封鄭國公。其人有膽量，敢直諫，所言多被太宗採納，助成貞觀之治。後代一些諍臣都以他為楷模，亦澤被後...
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![《論語》十二章原文及翻譯【新版多篇】]( "《論語》十二章原文及翻譯【新版多篇】")
- 《論語》十二章鑑賞：篇一《論語》是一部記錄孔子和他弟子的言行的書，由若干篇章組成，內容大多是關於學習、道德修養、為人處世的一般原則。所選十二則，一方面闡述了學習應該有謙虛好學的態度和勤學好問、實事求是的精神；另一方面闡述了温故知新、學思結合、學以致用的學習方法...
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![《論語》十二章原文及翻譯新版多篇]( "《論語》十二章原文及翻譯新版多篇")
- 論語十二章翻譯篇一1、孔子説：“學了（知識）又按時複習它，不也是很高興嗎？有志同道合的人從遠方來，不也是很快樂嗎？人們不瞭解我，我卻不怨恨生氣，不也是君子嗎？”2、曾子説：“我每天多次反省自己——替別人辦事是不是盡心竭力呢？和朋友交往是否誠實？老師傳授的學業是否複習了？”3、我十...
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![《又呈吳郎》原文及翻譯賞析（新版多篇）]( "《又呈吳郎》原文及翻譯賞析（新版多篇）")
- 雨篇一[唐]杜甫行雲遞崇高，飛雨靄而至。潺潺石間溜，汩汩鬆上駛。亢陽乘秋熱，百穀皆已棄。皇天德澤降，焦卷有生意。前雨傷卒暴，今雨喜容易。不可無雷霆，間作鼓增氣。佳聲達中宵，所望時一致。清霜九月天，彷彿見滯穗。郊扉及我私，我圃日蒼翠。恨無抱甕力，庶減臨江費。雨篇二[唐]杜甫冥...
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![賀新郎·九日原文及翻譯，賀新郎·九日賞析]( "賀新郎·九日原文及翻譯，賀新郎·九日賞析")
- 賀新郎·九日原文作者：劉克莊〔宋代〕湛湛長空黑。更那堪、斜風細雨，亂愁如織。老眼平生空四海，賴有高樓百尺。看浩蕩、千崖秋色。白髮書生神州淚，盡淒涼、不向牛山滴。追往事，去無跡。少年自負凌雲筆。到而今、春華落盡，滿懷蕭瑟。常恨世人新意少，愛説南朝狂客。把破帽、年年拈...
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![祭十二郎文新版多篇]( "祭十二郎文新版多篇")
- 《祭十二郎文》原文賞析篇一原文閲讀：年、月、日，季父愈聞汝喪之七日，乃能銜哀致誠，使建中遠具時羞之奠，告汝十二郎之靈：嗚呼！吾少孤，及長，不省所怙，惟兄嫂是依。中年，兄歿南方，吾與汝俱幼，從嫂歸葬河陽。既又與汝就食江南，零丁孤苦，未嘗一日相離也。吾上有三兄，皆不幸早世，承先人後者，在孫...
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![《十五夜望月寄杜郎中》原文、翻譯及賞析【精品多篇】]( "《十五夜望月寄杜郎中》原文、翻譯及賞析【精品多篇】")
- 譯文篇一此詩具體創作時間不詳。只知是詩人在中秋佳節與朋友相聚時所作，寄友人杜元穎的。原詩詩題下注雲：“時會琴客”，説明佳節良友相聚，並非獨吟。夜望月寄杜郎中賞析篇二這是一首中秋之夜望月思遠的七言絕句。在民俗中，中秋節的形成歷史悠久。詩人望月興歎，但寫法與其他中秋...
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![讀《祭十二郎文》（精品多篇）]( "讀《祭十二郎文》（精品多篇）")
- 祭十二郎文教案篇一第一課時教學要點１．熟讀課文，讀懂文字，使學生對課文內容有較為準確、清晰的瞭解。２．梳理課文層次脈絡，感悟課文的抒情基調。教學過程１．解題祭文是一種文體，古已有之。徐師曾在《文體明辨》中作如下界定：“祭文者，祭奠親友之詞也。古之祭文，止於告饗而已。中世以還，兼...
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![羽林郎原文及翻譯，羽林郎賞析]( "羽林郎原文及翻譯，羽林郎賞析")
- 羽林郎原文作者：辛延年〔兩漢〕昔有霍家奴，姓馮名子都。依倚將軍勢，調笑酒家胡。胡姬年十五，春日獨當壚。長裾連理帶，廣袖合歡襦。頭上藍田玉，耳後大秦珠。兩鬟何窈窕，一世良所無。一鬟五百萬，兩鬟千萬餘。不意金吾子，娉婷過我廬。銀鞍何煜爚，翠蓋空踟躕。(爚一作：耀)就我求清酒，絲繩...
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![感遇十二首·其二原文及翻譯，感遇十二首·其二賞析]( "感遇十二首·其二原文及翻譯，感遇十二首·其二賞析")
- 感遇十二首·其二原文作者：張九齡〔唐代〕幽人歸獨卧，滯慮洗孤清。持此謝高鳥，因之傳遠情。日夕懷空意，人誰感至精？飛沉理自隔，何所慰吾誠？感遇十二首·其二譯文及註釋譯文歸隱到這幽靜的山林以來，每天都獨自高卧在林泉之下，積聚的愁慮被洗滌得乾乾淨淨。我想拿這些來感謝那高飛的...
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![寄令狐郎中原文及翻譯，寄令狐郎中賞析]( "寄令狐郎中原文及翻譯，寄令狐郎中賞析")
- 寄令狐郎中原文作者：李商隱〔唐代〕嵩雲秦樹久離居，雙鯉迢迢一紙書。休問梁園舊賓客，茂陵秋雨病相如。寄令狐郎中譯文及註釋譯文你在長安我在洛陽，你我長久分離；千里迢迢，你寄來一封慰問的書信。請別問我這個梁園舊客生活的甘苦；我就像茂陵秋雨中多病的司馬相如。註解嵩：中嶽嵩山...
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![賀新郎·別茂嘉十二弟原文及翻譯，賀新郎·別茂嘉十二弟賞析]( "賀新郎·別茂嘉十二弟原文及翻譯，賀新郎·別茂嘉十二弟賞析")
- 賀新郎·別茂嘉十二弟原文作者：辛棄疾〔宋代〕別茂嘉十二弟。鵜鴂、杜鵑實兩種，見《離騷補註》綠樹聽鵜鴂。更那堪、鷓鴣聲住，杜鵑聲切。啼到春歸無尋處，苦恨芳菲都歇。算未抵、人間離別。馬上琵琶關塞黑，更長門、翠輦辭金闕。看燕燕，送歸妾。將軍百戰身名裂。向河梁、回頭萬里...
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![雜詩十二首·其一原文及翻譯，雜詩十二首·其一賞析]( "雜詩十二首·其一原文及翻譯，雜詩十二首·其一賞析")
- 雜詩十二首·其一原文作者：陶淵明〔魏晉〕人生無根蒂，飄如陌上塵。分散逐風轉，此已非常身。落地為兄弟，何必骨肉親！得歡當作樂，斗酒聚比鄰。盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。雜詩十二首·其一譯文及註釋譯文人生在世就如無根之木、無蒂之花，又好似大路上隨風飄轉的...
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![賀新郎·夏景原文及翻譯，賀新郎·夏景賞析]( "賀新郎·夏景原文及翻譯，賀新郎·夏景賞析")
- 賀新郎·夏景原文作者：蘇軾〔宋代〕乳燕飛華屋。悄無人、桐陰轉午，晚涼新浴。手弄生綃白團扇，扇手一時似玉。漸困倚、孤眠清熟。簾外誰來推繡户，枉教人、夢斷瑤台曲。又卻是，風敲竹。石榴半吐紅巾蹙。待浮花、浪蕊都盡，伴君幽獨。穠豔一枝細看取，芳心千重似束。又恐被、秋風驚綠...
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![賀新郎·西湖原文及翻譯，賀新郎·西湖賞析]( "賀新郎·西湖原文及翻譯，賀新郎·西湖賞析")
- 賀新郎·西湖原文作者：文及翁〔宋代〕一勺西湖水。渡江來，百年歌舞，百年酣醉。回首洛陽花石盡，煙渺黍離之地。更不復、新亭墮淚。簇樂紅粧搖畫舫，問中流、擊楫何人是？千古恨，幾時洗？餘生自負澄清志。更有誰、磻溪未遇，傅巖未起。國事如今誰倚仗，衣帶一江而已！便都道、江神堪恃。借問...
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![論語第十二章原文及翻譯新版多篇]( "論語第十二章原文及翻譯新版多篇")
- 教學重點篇一掌握古文中重點詞語及句式的用法，背誦、翻譯、理解課文內容。《論語》十二章原文及翻譯篇二1、子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《學而》【翻譯】孔子説：“學習並時常温習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很...
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![文言文論語十二章原文及翻譯新版多篇]( "文言文論語十二章原文及翻譯新版多篇")
- 《論語》十二章原文及翻譯篇一《論語十二章》原文子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《學而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”《學而》子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳...
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![論語十二章原文及翻譯（多篇）]( "論語十二章原文及翻譯（多篇）")
- 論語十二章教案篇一教學目標1、要求能疏通文意，背誦、翻譯、理解課文內容。2、掌握關於學習方法與學習態度的名言警句。3、瞭解《論語》的基本情況及孔子的教育思想。教學難點篇二領悟《論語》十二章的深刻含義，背誦、翻譯、理解課文內容。課時篇三教學內容①研讀後五段內...
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![論語第十二章原文及翻譯【新版多篇】]( "論語第十二章原文及翻譯【新版多篇】")
- 譯文：篇一《論語》是孔子弟子及其再傳弟子追記孔子言行思想的著作，大約成書於戰國初期。《漢書·藝文志》中有云：“《論語》者，孔子應答弟子、時人及弟子相與言而接聞於夫子之語也。當時弟子各有所記，夫子既卒，門人相與輯而論纂，故謂之《論語》。”秦始皇焚書坑儒，許多古代典籍付...
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![感遇十二首·其四原文及翻譯，感遇十二首·其四賞析]( "感遇十二首·其四原文及翻譯，感遇十二首·其四賞析")
- 感遇十二首·其四原文作者：張九齡〔唐代〕孤鴻海上來，池潢不敢顧。側見雙翠鳥，巢在三珠樹。矯矯珍木巔，得無金丸懼？美服患人指，高明逼神惡。今我遊冥冥，弋者何所慕！感遇十二首·其四譯文及註釋譯文孤傲的鴻雁自海上而來，連皇城都不敢看。側目見到了兩隻華麗的翠鳥，在華美的三珠樹上...
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