![圓的周長教學設計]( "圓的周長教學設計")
- 目錄第一篇：圓的周長教學設計第二篇：《圓的周長》教學設計第三篇：《圓的周長》教學設計第四篇：圓的周長教學設計第五篇：圓的周長教學設計更多相關範文正文第一篇：圓的周長教學設計圓的周長教學設計教學內容：圓的周長教學目標：使學生認識圓的周長，能用滾動法，線繞第二篇：《圓的周長》...
- 19164
![關於圓的周長教學設計教案【精品多篇】]( "關於圓的周長教學設計教案【精品多篇】")
- 圓的周長教案篇一教學內容：圓的周長（國小數學九年制義務教材第十冊）．教學目的：1．讓學生知道什麼是圓的周長．2．理解圓周率的意義．3．理解和掌握圓的周長計算公式，並能初步運用公式解決一些簡單的實際問題．教學重點：推導圓的周長計算公式．教學難點：理解圓周率的意義．教具學具：1．學生準備直徑為...
- 15678
![六年級數學教案《圓的周長》精品多篇]( "六年級數學教案《圓的周長》精品多篇")
- 周長計算篇一長方形和正方形周長計算的練習課人教版新課標教案練習內容：教材第44頁練習十練習要求：使學生進一步熟練掌握長方形和正方形周長計算的方法，並能根據實際情況靈活運用。練習重難點：長方形和正方形周長計算的方法。練習過程：一、基礎練習1.用自己的話説説什麼叫做周...
- 17224
![人教版六年級數學上冊第五單元《圓的周長》的教學設計]( "人教版六年級數學上冊第五單元《圓的周長》的教學設計")
- 人教版六年級數學上冊第五單元《圓的周長》的教學設計課時目標：⒈理解圓的周長和圓周率的含義，初步理解和掌握圓的周長的計算公式，並能正確計算圓的周長。⒉培養學生觀察比較、分析判斷及動手操作的能力，從而發展學生的空間觀念。⒊結合祖沖之的資料，對學生進行愛國主義的教育...
- 13458
![長方形和正方形的周長教案精品多篇]( "長方形和正方形的周長教案精品多篇")
- 長方形和正方形的周長教案篇一教學目標：1、進一步理解長方形和正方形周長的計算公式；2、應用長方形和正方形的周長計算公式解答有關的實際生活問題，培養學生空間想象和靈活解題的能力；3、讓學生在輕鬆和諧的氛圍中主動參與、積極合作、充分體驗，感受數學與生活的密切聯繫，激發...
- 17508
![三年級數學上冊《認識周長》教案【精品多篇】]( "三年級數學上冊《認識周長》教案【精品多篇】")
- 三年級數學教案《周長》篇一教學目標1、通過比一比、想一想、指一指等活動感知封閉圖形一週的長度是它的周長，並通過獨立思考、合作交流等形式給予學生探索求周長的策略。2、經歷數學學習的過程，並在過程中體驗成功，增強學好數學的信心，並通過探索求周長的策略的過程培養學生...
- 8737
![圓的周長教學反思（新版多篇）]( "圓的周長教學反思（新版多篇）")
- 《圓的周長》教學反思篇一《國家數學課程標準》明確指出：數學學習內容應當“有利於學生主動進行觀察、實驗、猜想、驗證、推理與交流等數學活動”、“動手實踐、自主探究、合作交流是學生學習數學的重要方式，數學學習活動應當是一個生動活潑、主動探索和富有個性的過程”、...
- 24873
![圓的周長教學設計多篇]( "圓的周長教學設計多篇")
- 圓的周長教學設計範文1教學內容：義教六年制國小數學第十一冊第110-112頁例1。教學目標：1、使學生理解圓周長和圓周率的意義，理解和掌握圓周長的計算公式，並能運用公式正確計算圓的周長和解決簡單的實際問題。2、通過引導學生參與知識的探求過程，培養學生的動手操作能力、創新...
- 22176
![《圓的周長》反思例文]( "《圓的周長》反思例文")
- 《圓的周長》這部分內容是在三年級上冊學習了周長的一般概念以及長方形、正方形周長計算的基礎上第一次學習曲線圖形的周長。今天，小編為大家帶來了《圓的周長》反思例文，但願對你有借鑑作用!《圓的周長》反思例文篇1《國家數學課程標準》明確指出：動手實踐、自主探索與合作...
- 12209
![《認識周長》教學設計【多篇】]( "《認識周長》教學設計【多篇】")
- 周長的認識公開課教案篇一教學目標：認識周長的含義，會指出並能測量簡單圖形的周長。使學生通過觀察，測量和計算等活動，在獲得直觀經驗的同時發展空間觀念。教學重點及難點：重點：認識周長的含義，並能指出和測量簡單圖形的周長。難點：用自己的方法測量簡單圖形的周長。教學準備：電腦...
- 17157
![長方形周長教學反思]( "長方形周長教學反思")
- 知識的形成不應是給予，而應是探究獲取。以前教學這個內容好像是先告訴學生公式，再引導學生用公式計算長方形的周長。現在提倡學生自主探討知識。如果硬讓學生死記公式，那麼，學生學到的是死知識，他們的思維永遠被禁錮在老師的講解之下。接下來是為大家帶來的長方形周長教學反思...
- 24381
![認識周長教案]( "認識周長教案")
- 認識周長教學目標：1、結合具體的事物或圖形，通過觀察，操作等活動，認識周長2、在具體情景中，感知周長與實際生活的密切聯繫，建立初步的空間觀念，培養觀察能力，動手操作及合作能力。教學準備;課件，樹葉，毛線，練習紙一、情景引入孩子們你們去過圖書館？那裏有很多好看的書，管理員為了方便...
- 8381
![《圓的周長》教學反思（精品多篇）]( "《圓的周長》教學反思（精品多篇）")
- 圓的周長教學反思篇一圓的周長這一課，也是嘗試過相當多次的一個教學內容，在上課鈴響之前，我都還一直在調整自己的教學思路，哪一個環節應該怎樣？問題怎樣設計？總感覺不管怎樣設計，都會存在一定的問題。其中，怎樣讓學生動手量圓的周長成了我最關注的焦點，鈴聲已經響了，已經不容我有太...
- 7674
![《圓的周長》教學設計新版多篇]( "《圓的周長》教學設計新版多篇")
- 《圓的周長》教學設計篇一教學資料：圓的周長(國小數學九年制義務教材第十一冊)．教學目的：1．讓學生明白什麼是圓的周長．2．理解圓周率的好處．3．理解和掌握圓的周長計算公式，並能初步運用公式解決一些簡單的實際問題．教學重點：推導圓的周長計算公式．教學難點：理解圓周率的好處．教具學具：1．學...
- 30846
![三年級數學《認識周長》精品教案【多篇】]( "三年級數學《認識周長》精品教案【多篇】")
- 人教版《周長》教案篇一一、教學內容：人教版第97頁平面圖形的周長和麪積。二、教學目標：1、進一步理解平面圖形的周長和麪積的意義與區別。使學生了解平面圖形的周長和麪積計算公式的推導過程，並會運用這些公式進行正確計算。2、使學生對平面圖形的周長和麪積形成知識體系。...
- 21806
![長方形周長的教師教學反思]( "長方形周長的教師教學反思")
- 《長方形的周長》這是我剛進學校時，第一次上的公開課的內容，第一次上這內容時的情景在腦中已模糊不清，但是課後明叔點評了一句話：“你這數學課上得像語文課一樣。”讓我印象深刻。下面是小編為大家收集的長方形周長的教師教學反思，望大家喜歡。長方形周長的教師教學反思範文一...
- 19848
![數學長方形周長教學反思]( "數學長方形周長教學反思")
- 《長方形的周長》這是我剛進學校時，第一次上的公開課的內容，第一次上這內容時的情景在腦中已模糊不清，下面是小編為大家收集的數學長方形周長教學反思，望大家喜歡。數學長方形周長教學反思範文一一是知識的形成不應是給予，而應是探究獲取。以前教學這個內容好像是先告訴學生公...
- 12016
![周長數學知識點歸納（精品多篇）]( "周長數學知識點歸納（精品多篇）")
- 周長數學日記篇一10月5日星期三陰昨天，我到一個公園玩，隨後我走到公園邊的停車場，我第一眼就看見了一輛紅色的車子，又看了看這輛車的輪胎。我就想着輪胎的周長是多少分米呢？我非常想算出它的周長，可該怎樣計算呢？我想起了施老師上課時説的話：“想要算出它的周長，就必須要知道它的...
- 5408
![圓的周長教學反思 優選20篇]( "圓的周長教學反思 優選20篇")
- 【導語】圓的周長教學反思優選20篇由本站會員“咖啡杯裏の嗏：”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：圓的周長教學反思篇2：圓的周長教學反思篇3：圓的周長教學反思篇4：圓的周長教學反思篇5：圓的周長教學反思篇6：圓的周長教學反思篇7：圓的周長...
- 24584
![《圓的周長》評課稿【多篇】]( "《圓的周長》評課稿【多篇】")
- 《圓的周長》評課稿篇一12月6日上午，與本校老師和學生共同度過了這難忘的一節課。這是一節數學課，學習的內容是《圓的周長》，執教老師韋豔寧。本課的教學目的是讓學生在實驗中得到圓周長公式，並加以應用。韋老師的課在以下幾點給我留下了深刻的印象。一、引入環節生動有趣這...
- 19843
![圓的周長教案（精品多篇）]( "圓的周長教案（精品多篇）")
- 數學《圓的周長》教學設計篇一1．簡單而富有內涵的引入餘老師原先的引入是從一則廣告開始的，香飄飄奶茶一年所賣出的杯子有3億多，接起來可以繞地球赤道一週。看廣告、説周長、找關係、再化繁為簡，這樣引入有三個好處：一是激發學生學習興趣，學生看到廣告進入課堂，很新鮮；二是從地球...
- 18486
![長方形和正方形周長的計算參考教案一新版多篇]( "長方形和正方形周長的計算參考教案一新版多篇")
- 周長計算篇一教學內容：蘇教版實驗教科書數學第五冊第63-65頁教學目標：1、經歷探索長方形和正方形周長的計算過程，並掌握長方形和正方形的周長計算方法。2、通過觀察、測量和計算等活動，在獲得直觀經驗的同時發展空間觀念。3、在學習活動中體會現實生活中的數學，發展對數學的興...
- 14858
![《長方形和正方形的周長》教學反思（精品多篇）]( "《長方形和正方形的周長》教學反思（精品多篇）")
- 《長方形和正方形的周長》教學反思篇一本節課我讓學生自己動手操作、動眼觀察、動腦思考、動口表達，逐步從具體到抽象，由特殊到一般，自己得出周長的概念和周長的計算公式。一、靈活處理教材，有效激發興趣。通過一些物品和平面圖形來引發學生探究周長的概念，讓學生説説什麼是周...
- 31244
![數學《圓的周長》教學設計（精品多篇）]( "數學《圓的周長》教學設計（精品多篇）")
- 人教版圓的周長教學設計篇一教學內容：新課標人教版六年級上冊第四單元《圓的周長》教學目標：（1）使學生理解圓周率的含義，在體驗圓周率的形成過程中，讓學生髮現、總結和運用求圓周長的計算方法。（2）通過引導學生探究圓周率的形成過程，培養學生動手操作的能力和解決簡單的實際問題的...
- 30043
![《長方形、正方形的周長》教學反思多篇]( "《長方形、正方形的周長》教學反思多篇")
- 《長方形、正方形的周長》教學反思1本節課的教學內容是三年級長方形和正方形周長。教學的着眼點不僅僅關注學生有沒有理解圓周長的意義，更是如何來激發學生的興趣，促使學生主動探索新知，從而發現求周長的的一些規律和方法。在引進周長的概念時，正對國小數學枯燥乏味，我就帶學...
- 15526
文範網
