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有關長生果的大全

《我的長生果》經典精品教學設計(精品多篇)
  • 《我的長生果》經典精品教學設計(精品多篇)

  • 我的長生果優秀教學設計篇一一、揭題1、有一種果子叫長生果,你們見過嗎?(板書:長生果)2、説實話,老師也沒有見過,不過在神話中聽説這種果子吃了能讓人長生不老呢,今天我們來學習一篇閲讀課文——我的“長生果”(完成課題板書)3、齊讀課題。4、課題中的長生果打上了引號,可見它並不是指真...
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書是長生果讀後感(精選多篇)
  • 書是長生果讀後感(精選多篇)

  • 第一篇:我的長生果_____書我的長生果書,被人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻,我覺得特別親切。像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶及少年時代,就禁不住湧起愉悦之情。在記憶的心扉中,少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。我...
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我的長生果教案(新版多篇)
  • 我的長生果教案(新版多篇)

  • 我的長生果教案篇一教學目標:1、認識扉、癮等生字,並通過互相提醒認清字形,讀準字音。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內容,重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。3、學習一些讀書和習作的方法。教學重點:引導學生讀懂課文內容,理解感悟作者從讀書和習作中受益...
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《我的長生果》教學反思(多篇)
  • 《我的長生果》教學反思(多篇)

  • 《我的長生果》教學反思1《我的長生果》是一篇拓展閲讀課文,應該讓學生自讀自悟,以文為本,讀中思考,讀中領悟,在文中讀出想象來,不能講的太多,很多詞語要讓學生聯繫上下文自己去理解。因此,我先讓學生自讀自悟,從文中讀出想象來,引導學生結合重點段體會作者情感,對閲讀的熱愛,把酷愛...
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我的長生果教學反思(熱門47篇)
  • 我的長生果教學反思(熱門47篇)

  • 本站小編為你精心整理了47篇《我的長生果教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《我的長生果教學反思》相關的範文。篇1:我的長生果教學反思今天我講的第四課《我的長生果》。教學中使學生懂得了讀書與作文的關係,通過重...
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我的“長生果”作文400字(精彩多篇)
  • 我的“長生果”作文400字(精彩多篇)

  • 我的長生果作文篇一要是把我的讀書生活比作長生果,那就再好不過了。我一開始不愛讀書,小時候,媽媽讓我讀書,雖然我看得懂,但是就是不看,説還是玩具更好。那時我才兩三歲,記得上幼兒園了,我還是不看書。媽媽就把我的玩具收走,讓我看書,我一見就撕。時間長了,漸漸地,我發現書上的圖案很...
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我的長生果讀後感大綱
  • 我的長生果讀後感大綱

  • 第一篇:我的長生果讀後感最近幾天,我們學完了我的長生果這篇課文,我的長生果讀後感。課文主要通過三個小故事,寫出了作者對書的熱愛之情。作者最早的讀物是一種叫香煙人的紙片,正面印畫,反面印字,過後作者又看到了真正的書,她天天如飢似渴的讀書,積累了許多知識,使她的作文水平提...
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我的長生果讀後感多篇
  • 我的長生果讀後感多篇

  • 我的長生果讀後感1書是智慧的海洋,智慧的翅膀。我看過好多書,書中的許多人物我都喜歡,可我最喜歡的是《我的“長生果”》中的葉文玲。葉文玲非常喜歡看書,每天一放下書包就奔向“綠洲”——小鎮的文化站。幾個月的功夫,這個小圖書館所有的文藝書箱,葉文玲差不多借閲了。葉文玲...
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我的長生果教案【精品多篇】
  • 我的長生果教案【精品多篇】

  • 佈置作文篇一根據課堂討論,結合自己進一步的思考,寫一篇文章。可以維護作者的寫法,可以質疑作者的寫法;可以寫成記敍文,可以寫議論文。參考題目(也可自擬):1.名家也會有誤筆。2.第一次質疑。 t3.我對《我的“長生果”=》一文的質疑。4.《我的“長生果”》指瑕。5.為名家辯護。6.給葉文...
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我的長生果作文500字
  • 我的長生果作文500字

  • 我的長生果篇一李思諾我們偉大的領袖毛主席曾經説過,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀。我也這麼認為。只要我一看書,我就會廢寢忘食地看上一整天。一次媽媽叫我去買鹽,走到一半,忽然看見了一家書店,我情不自禁他走了進去啊,人可真多呀,我不禁讚歎道我走到一個書...
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我的長生果作文精品多篇
  • 我的長生果作文精品多篇

  • 我的長生果篇一褚國號“書”是人類文明的長生果,我也這麼認為,讀書是我最大的興趣,每當我拿起一本書,我就會,廢寢忘食的看一整天的書。記得有一次我在書店裏看到了我最想要的一本書,神祕島,這本書,構思精巧,滿分作文網主要講的是逃跑的七個人在小島上生活,他們團結友愛,想盡一切辦法...
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《我的“長生果”》讀後感精彩多篇
  • 《我的“長生果”》讀後感精彩多篇

  • 我的長生果讀後感篇一我很喜歡這篇文章,因為讀了這篇文章我知道如何寫作,寫作文要寫真情實感,作文練習,開始離不開借鑑和模仿,但是真正打動人心的東西,應該是自己嘔心瀝血的創造。於是我悟出一點道理:是書籍充實了我們的靈魂,是書籍哺育了我們健康成長,生活中沒有了書籍,就好似沒有...
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語文《我的長生果》公開課教案多篇
  • 語文《我的長生果》公開課教案多篇

  • 《我的長生果》優秀教學設計篇一課文簡析:這篇散文情真意切,作者主要回憶了少年時代的讀書生活,闡明閲讀感受以及讀書對自己生活的影響。她的讀物由小畫片到連環畫,到文藝書籍和中外名著,閲讀的範圍與深度在不斷增加。在醉心的閲讀中,由囫圇吞棗,不求甚解到養成做讀書筆記的習慣...
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我的長生果讀後感精品多篇
  • 我的長生果讀後感精品多篇

  • 我的長生果課文讀書筆記篇一“長生果”,一般是指人吃了能夠長生不老的果子,那裏將其加了引號,是為什麼呢?一開始看到了這個標題的時候,我也感到很奇怪,但最終當我讀完這一篇文章的時候,我才恍然大悟,我才明白了這其中的奧祕。《我的“長生果”》首先點明瞭“書,被人們稱為人類禮貌...
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我的長生果讀後感(精品多篇)
  • 我的長生果讀後感(精品多篇)

  • 我的長生果讀後感篇一新的學期開始了,語文第一單元幾篇課講的都是關於讀書與習作的關係,其中《我的“長生果”》這篇課文使我感悟最深。這篇文章是葉文玲寫的,文中講述了作者回憶起少年時代的讀書生活,她讀的書是從叫做“香煙人”的小畫片到中外名著,閲讀的範圍與深度在不斷地...
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《我的長生果》教學反思精品多篇
  • 《我的長生果》教學反思精品多篇

  • 《我的長生果》教學反思篇一《我的“長生果”》一課是第一單元的一篇略讀課文,也是第一單元的最終一篇課文,經過前面三篇課文的學習以及上一堂閲讀方法交流課後,學生對這一單元的主題“閲讀”有了很好的體會和感悟,所以這篇課文我讓學生以自讀自悟為主,在讀中思考,在讀中領悟,在...
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《我的長生果》教案精品多篇
  • 《我的長生果》教案精品多篇

  • 我的長生果篇一學習目標1.認識12個生字。認識"扉,癮"等生字。並通過互相提醒認清字形,讀準字音。2.正確,流利,有感情地朗讀課文,把握課文主要內容,重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。3.學習一些讀書和習作的方法。學習重點引導學生讀懂課文內容,結合自己的課外閲讀和習作...
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《我的長生果》教學反思多篇
  • 《我的長生果》教學反思多篇

  • 《我的長生果》教學反思(一)《我的長生果》是一篇拓展閲讀課文,應該讓學生自讀自悟,以文為本,讀中思考,讀中領悟,在文中讀出想象來,不能講的太多,詞語不用我去解釋,要讓學生聯繫上下文自己去理解。因此,我先讓學生自讀自悟,從文中讀出想象來,引導學生結合重點段體會作者情感,對閲讀的....
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我的長生果教學反思 優選15篇
  • 我的長生果教學反思 優選15篇

  • 【導語】我的長生果教學反思優選15篇由本站會員“羽苓沁”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:我的長生果教學反思篇2:我的長生果教學反思篇3:我的長生果教學反思篇4:我的長生果教學反思篇5:我的長生果教學反思篇6:我的長生果教學反思篇7:...
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我的長生果讀後感1多篇
  • 我的長生果讀後感1多篇

  • 我的長生果讀後感篇1今天,我們複習了由作者葉文玲所寫的一篇文章————《我的“長生果”》。這篇作文主要描寫了作者小時候閲讀各類書籍和寫作等事情。作者最早的讀物是名叫“香煙人”的小畫片,這些小畫片是每盒香煙裏的附贈物,上面印着“水滸”“三國”的故事。剛開始作...
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我的長生果教案精品多篇
  • 我的長生果教案精品多篇

  • 《我的長生果》優秀教學設計篇一課文簡析:這篇散文情真意切,作者主要回憶了少年時代的讀書生活,闡明閲讀感受以及讀書對自己生活的影響。她的讀物由小畫片到連環畫,到文藝書籍和中外名著,閲讀的範圍與深度在不斷增加。在醉心的閲讀中,由囫圇吞棗,不求甚解到養成做讀書筆記的習慣...
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我的長生果作文500字【精品多篇】
  • 我的長生果作文500字【精品多篇】

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我的長生果教學反思多篇
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  • 我的長生果教學反思篇一《我的長生果》是一篇拓展閲讀課文,應當讓學生自讀自悟,以文為本,讀中思考,讀中領悟,在文中讀出想象來,不能講的太多,很多詞語要讓學生聯繫上下文自我去理解。所以,我先讓學生自讀自悟,從文中讀出想象來,引導學生結合重點段體會作者情感,對閲讀的熱愛,把酷愛讀...
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我的長生果讀書筆記(精彩多篇)
  • 我的長生果讀書筆記(精彩多篇)

  • 我的長生果作文篇一在人們心中,書本是人類文明的“長生果”,一本你喜愛的書就是一顆“長生果”。在我的“長生果”中,有許多都非常好看,可我最喜愛的“長生果”還是《魯濱孫漂流記》。這本書記載了魯濱孫的一生。他在坐船航海時船隻失事,只有他一人漂流到了一個荒島上,他想盡一...
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《我的“長生果”》教學設計(多篇)
  • 《我的“長生果”》教學設計(多篇)

  • 我的長生果優秀教學設計篇一【教材內容】《我的長生果》人教版新教材五年級語文第九冊第一單元第4課(需一個課時)。【教材分析】這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文,主要是回憶少年時代的讀書生活,闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響,全篇情感真摯,層次分明。作者...
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專題