![柳宗元《小石城山記》原文 譯文 賞析（通用多篇）]( "柳宗元《小石城山記》原文 譯文 賞析（通用多篇）")
- 譯文及註釋篇一譯文從西山路口一直向北走，越過黃茅嶺往下走，有兩條路：一條向西走，走過去尋找風景卻毫無所得；另一條稍為偏北又折向東去，只走了四十丈，路就被一條河流截斷了，有一座石山橫擋在這條路的盡頭。石山頂部天然生成女牆和棟樑的形狀，旁邊又凸出一塊好像堡壘，有一個洞像門。...
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![小石潭記教案 小石潭記教學設計及反思精品多篇]( "小石潭記教案 小石潭記教學設計及反思精品多篇")
- 小石潭記教學設計及反思篇一教學目標知識目標1、積累中國古典詞彙，包括一些新詞和一些常用詞，瞭解“如”、“若”、“相似”的不同用法，以及“義”、“衞”的一詞多義。2、瞭解作者和風格。3、瞭解課文的思想內容，體會作者的思想感情。4、背誦課文。能力目標1、指導學生朗讀...
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![《小石潭記》教案(人教版)]( "《小石潭記》教案(人教版)")
- 教學目標1.藉助註釋和工具書理解基本內容。2.體會遊記散文借景抒情的特點。3.感受大自然的美，培養健康的審美情趣。教學重點體會遊記散文借景抒情的特點。教學難點文章前面寫“心樂之”，後面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該怎樣來理解文中的樂與憂?教學過程一、導入新...
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![《小石潭記》文言文【多篇】]( "《小石潭記》文言文【多篇】")
- 小石潭記原文及翻譯註釋篇一【教學目標】1、利用工具書疏通文意，整體感知課文內容2、通過閲讀文章激發熱愛自然的情感，培養審美情趣【教學重點】1、通過反覆誦讀，推敲、揣摩、品味小石潭的特點2、仔細體會景物描寫的特點，感悟作者貶謫後的孤悽悲涼【教學難點】1、體會文章抓...
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![我是一顆小小的石頭是哪首歌的歌詞_李玉剛&石頭《雨花石》歌詞精品多篇]( "我是一顆小小的石頭是哪首歌的歌詞_李玉剛&石頭《雨花石》歌詞精品多篇")
- 歌曲介紹篇一吉林春晚上，李玉剛協同石頭共同演唱雨花石，再次聆聽他們兩人合作的這首歌，卻發現感動依然。2011年1月1日，中央電視台三套綜藝頻道播出的2011年《新年樂三天》之明星家庭對抗賽，由央視著名綜藝脱口秀主持人畢福劍破天荒攜手東方衞視主持當家花旦王冠聯手坐鎮。此期...
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![《海濱小城》教案]( "《海濱小城》教案")
- 《海濱小城》教案篇1教學目標：1．認識5個生字。2．熟讀課文，體會海濱小城景色的特點，學習作者抓住事物特點，按照空間變換順序記敍的方法。3．瞭解海濱小城的美麗、整潔，體會作者熱愛家鄉的感情，增強環境保護意識。教學過程：第一課時學習目標：熟讀課文，體會海濱小城景色的特點，學習作者抓...
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![小石潭記導遊詞（多篇）]( "小石潭記導遊詞（多篇）")
- 小石潭記導遊詞1各位尊敬的旅客朋友們：早上好！歡迎來到小石潭，在小石潭這個幽靜的地方，你們就跟隨我這位知名度No。1的導遊一齊領會這大自然的鬼斧神工吧！此刻我們站在小石潭東面，當然，你們還沒有見到小石潭，跟我來。唐代文學家柳宗元以前寫過一篇文章，就是寫小石潭的，名叫《小石潭...
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![《石榴》教學反思小結]( "《石榴》教學反思小結")
- 《石榴》教學反思小結篇1《石榴》一課以季節變化為線索，描寫了石榴抽枝長葉、開花、結果的情景。最後一個自然段具體描寫了石榴子兒的樣子、顏色與滋味，字裏行間流露出作者對石榴的喜愛之情。在學習第一自然段，我讓學生朗讀第一自然段，説説“馳名中外”是什麼意思，你能換個詞...
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![學生網購小石頭收到7斤巨石【多篇】]( "學生網購小石頭收到7斤巨石【多篇】")
- 網購被騙怎麼報案?篇一首先，如果您遇到了網上購物被騙的情況，第一時間應該向當地公安機關報案。在報案時，儘可能提供詳細的證據和信息，比如購買商品的訂單號、付款截圖、交易記錄等。這些信息將有助於警方更快地鎖定犯罪嫌疑人。其次，網上購物被騙後，我們還可以向相關平台投訴...
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![南京石頭城導遊詞講解]( "南京石頭城導遊詞講解")
- 南京石頭城導遊詞講解1南京是我曾經生活了九年的第二故鄉，我偏愛南京龍江七月石頭城的夜景。踱步向城牆走去，都市的繁華被站在橋上的我一覽無餘。橋下的滔滔長江，倒映着城市閃爍的燈火。過了江，橋那頭便是明城牆，高大巍峨。正面看，城牆凹凸不平，展現了歷史長河的滄桑，但並沒有什...
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![作文：石城的“橋”]( "作文：石城的“橋”")
- 如果陽光明媚，在石城的馬路上騎行，永遠是最享受的事情。光粒子透過斑駁的綠葉，撲在臉上，永遠是那麼輕柔，絲絲暖意滲入毛孔，纏綿着微風，含着琴江水獨有的氣息，説不出的舒爽。數不清色彩團在周圍，讓整個小城市的顏色説不出來的好看。怕只有莫奈，才能揮手間描繪出這份美好和安逸。從出...
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![沈石溪的小説讀後感]( "沈石溪的小説讀後感")
- 沈石溪的小説讀後感1我非常喜歡看動物小説，從一年級起，我就迷上了沈石溪的動物小説。我為什麼着迷呢？第一，書中語句十分優美，把各種動物描繪得栩栩如生。第二，書中的動物也告訴我們許多道理：《狼圖騰》中的狼告訴我們要團結合作，《獵犬暴雪》中的狗告訴我們關鍵時刻要奮不顧身，《...
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![劉禹錫《石頭城》精品教案]( "劉禹錫《石頭城》精品教案")
- 《石頭城》優秀教案教學目標：1、把握懷古詩的鑑賞方法及借古諷今的藝術手法。2、熟讀、背誦《石頭城》。教學重點：把握懷古詩的鑑賞方法。課時安排：兩課時教學過程：一、導入有一個地方，它曾是“六朝古都”，見證了六朝的興盛衰亡，成為歷代文人墨客憑弔歷史的對象，它是?——南京，古...
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![小石潭記原文及翻譯，小石潭記賞析]( "小石潭記原文及翻譯，小石潭記賞析")
- 小石潭記原文作者：柳宗元〔唐代〕從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。(珮通：佩)潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽...
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![小石潭記教案多篇]( "小石潭記教案多篇")
- 小石潭記教案1一、教學目標（一）知識教學點掌握記敍的順序。（二）能力訓練點學習綜合運用多種技巧，細緻真切地描寫事物的方法，培養學生有意觀察的能力。（三）德育滲透點體會作者筆下永州小石潭的優美景色，培養健康的審美情趣，對學生進行美育教育。（四）美育滲透點領略文中描寫的自然風光...
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![語文小石潭記知識點]( "語文小石潭記知識點")
- 柳宗元在《小石潭記》中，把自己的心情和小石潭的環境結合起來，寓情於景，情景交融。其文言句式非常之優美，下面小編給大家分享一些語文小石潭記知識，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!語文小石潭記知識一、文學常識⒈本文選自《柳河東全集》，作者是唐代文學家柳宗元。因其出生於河東，故...
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![《小石潭記》教案]( "《小石潭記》教案")
- 摘要：《小石潭記》教案共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《小石潭記》教案《小石潭記》教案怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。一、教學目標：（一）知識教學點掌握記敍的順序。（二）能力訓練點學習綜合運用多種技巧，細緻...
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![小石潭記讀後感500字]( "小石潭記讀後感500字")
- 小石潭記讀後感500字篇一《小石潭記》，這是中唐傑出的文學家柳宗元所寫的一篇散文，在寫這首散文的前夕，被貶為永州司馬，並被貶了十年。之後，心情就一直很鬱悶，無可事事，所以就遊山玩水欣賞自然風光來排遣心中的愁悶，寫下很多詩詞，把自己的不幸遭遇和心胸氣度寄託其中。《小石潭記...
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![小石頭_500字]( "小石頭_500字")
- 小石頭_500字1它沒有“水晶石”那麼耀眼，也沒有“雨花石”那麼漂亮，它只是一塊我從公園河邊撿回家的一塊普普通通的石頭。但它卻是主動和我交朋友的一塊友好的石頭，因此它在我眼裏是一位可愛的、珍貴的小夥伴。它的名字叫“小麥子”。一天，我到浣花溪公園的小河邊玩耍。我跑...
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![《小石潭記》原文及翻譯]( "《小石潭記》原文及翻譯")
- 《小石潭記》原文及翻譯篇1詞句註釋:1.從：自，由。2.小丘：小山丘(在小石潭東邊)。3.西：向西，名詞作狀語。4.行：走。5.篁(huáng)竹：成林的竹子。6.如鳴佩環：好像人身上佩戴的佩環相碰擊發出的聲音。鳴，使發出聲音。佩與環都是玉質裝飾物。7.樂：以為樂，對感到快樂(意動用法)。8.伐：砍伐...
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![小石潭記讀後感]( "小石潭記讀後感")
- 第一篇：小石潭記讀後感小石潭記讀後感在你的《小石潭記》中，描繪了一個多麼美麗的如人間仙境般的地方埃那兒有白玉般乾淨，清澈的小溪水，水中魚兒自由自在地游來游去，似天上的鳥翱翔在無邊無際的天宇下。清晨，當陽光開始照入竹林中，蒼翠的竹子和翠綠的藤蔓相互纏繞在一起，透過微微...
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![小石潭記教學反思]( "小石潭記教學反思")
- 《小石潭記》是一篇語言精美、含義豐富、充滿詩情畫意的山水遊記,其中的寫景藝術值得我們借鑑。下面是為大家準備的小石潭記教學反思，但願對你有借鑑作用!小石潭記教學反思範文1《小石潭記》是一篇充滿詩情畫意的山水遊記，作者描繪小石潭的石、水、游魚、樹木，着力渲染了悽...
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![石壕吏改寫成小故事 石壕吏改寫成小故事200字多篇]( "石壕吏改寫成小故事 石壕吏改寫成小故事200字多篇")
- 石壕吏改寫作文篇一一天晚上，月黑風高，石壕村裏的renda多都已經熄燈休息了，村中一片寂靜。突然，一陣刺耳的敲門聲打破了夜的寂靜。官兵在門外叫囂，屋中的人頓時驚醒，老婦人着急地叫睡在身旁的老頭子翻牆離開，老頭子離開後，老婦人才慢慢地走出屋去開門，“怎麼這麼久才來開門！”官兵...
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![《小石潭記》教學設計]( "《小石潭記》教學設計")
- 《小石潭記》教學設計一教學目標1、學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵，用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2、體會本文融情於景，借景抒情的藝術特色。3、瞭解部分文言實詞和虛詞的意義和用法。教學過程一、簡介作者、背景，解題。柳宗元（773～819）唐代著名文學家、哲學家。...
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![小石潭記導遊詞【多篇】]( "小石潭記導遊詞【多篇】")
- 小石潭記導遊詞篇一小石潭乃唐宋八大家之一的柳宗元發現而廣為流傳。在這裏我們可以體會到那種‘’如鳴佩環‘’的流水之聲。可以見到那柔弱無骨的活潑小魚。也可體會到那空前絕後的清幽小靜。讓你流連忘返。誰能提供小石潭記導遊詞？各位遊客朋友們大家好，今天我們來到的這...
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