![國小英語閲讀教學心得體會多篇]( "國小英語閲讀教學心得體會多篇")
- 國小英語閲讀教學心得體會篇1今天我對國小教學模式進行了進一步的學習，知道了國小英語教學模式教學模式和教學策略研究要體現以學生為主體，以學生全面發展、主動發展，培養學生創新精神、實踐能力為目標的素質化的諸項教學模式及相應的教學策略。在使用課堂教學模式要注意：不...
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![高二語文閲讀教學論文]( "高二語文閲讀教學論文")
- 哈爾濱市現代應用技術在中等職業學校語文教師**摘要：假期裏學校安排我教授高一高二學生的閲讀課，我首先是利用上課前兩週的時間，熟悉網絡平台——希沃雲課堂，在平台老師的耐心指導下初步掌握了授課實用的課件的製作，微課的錄製，在同組老師的幫助下，又掌握了錄屏技術和課堂連麥等...
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![思維導圖在國小英語閲讀教學中的應用]( "思維導圖在國小英語閲讀教學中的應用")
- 思維導圖在國小英語閲讀教學中的應用一、研究背景（問題和原因分析）《義務教育英語課程標準(2011年版)》明確指出：新階段國小英語教學目標之一是培養和發展學生的核心素養。其中包括對學生語言能力、學習能力、文化品格、思維品質的培養。其中前三項已有眾多課題進行研究，我校...
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![高中英語閲讀教學心得體會多篇]( "高中英語閲讀教學心得體會多篇")
- 高中學生在英語閲讀理解方面很薄弱，而高中英語閲讀教學又是高中英語教學中極為重要的部分。下面是本站帶來的高中英語閲讀教學的心得體會，歡迎查看。高中英語閲讀教學心得體會範文一：新課標實施以來，高中英語教師更加重視培養學生的英語閲讀能力。但仍有不少教師沒能把握好高...
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![《英語閲讀教學與思維發展》讀書筆記]( "《英語閲讀教學與思維發展》讀書筆記")
- 《英語閲讀教學與思維發展》讀書筆記推薦閲讀《英語閲讀教學與思維發展》這本書。它為中國外語教育研究叢書之一，由劉道義主編，福建師範大學黃遠振教授著作一、主要內容本書研究英語的閲讀教學和思維發展，從理論和實踐層面探究學思結合的理據、方法與途徑。全書共十章，三大部...
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![淺議閲讀教學“懂”、“情”、“用”三個關鍵點]( "淺議閲讀教學“懂”、“情”、“用”三個關鍵點")
- 閲讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。在這個過程中，學生是閲讀的主人，而教師是引導者，文本是載體。教師要充分發揮引導作用，指導學生閲讀文本，提高學生閲讀和寫作的能力。如何引導學生進行有效閲讀呢？本文略作淺議。一、抓住“能讀懂”，引導學生把握課文主要內容讀懂是基...
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![國小語文閲讀教學心得體會(精選多篇)]( "國小語文閲讀教學心得體會(精選多篇)")
- 第一篇：國小語文閲讀教學的心得體會國小語文閲讀教學的心得體會語文教學改革已提了多年，新的課程標準的出台，改變了語文教學觀念，改革了考試方法和教學評估體系，而作為教師，最實在的變化應是課堂教學結構和教學方式的改革。深化課堂教學改革，是改變語文教學現狀，提高教學質量的關...
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![國小語文閲讀教學的有效策略論文（多篇）]( "國小語文閲讀教學的有效策略論文（多篇）")
- 國小教學論文篇一淺談語文教學中的開放識字一、開發資源，生活中識字。生活中藴涵着豐富的教育因素，學生的校內外生活是學校教育資源開發的重要領域。在識字教學中，教師要樹立“大語文”觀，加強書本知識與生活實際的整合，走出語文課只叫“語文書”的怪圈，有針對性地將語文學習引...
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![《經典誦讀滲透於國小語文課內外閲讀教學》階段性課題實驗報告]( "《經典誦讀滲透於國小語文課內外閲讀教學》階段性課題實驗報告")
- 《經典誦讀滲透於國小語文課內外閲讀教學》階段性課題實驗報告一：課題研究背景：在我國五千年的歷史長河中，我們的祖先創造了震驚世界的燦爛文化，這是世界的一筆豐厚的文化遺產。從小多讀些詩詞，不但可以開闊視野、增長知識，而且能夠陶冶情操、培養起對真、善、美的熱愛，領悟人生...
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![語文閲讀教學調查報告多篇]( "語文閲讀教學調查報告多篇")
- 【第1篇】國小高年級語文閲讀教學中小練筆訓練的調查報告調查目的：習作教學是語文教學的重要組成部分，是提高學生語文素養的重要手段。而語文閲讀教學中的小練筆作業訓練卻能在習作教學中發揮重要的作用，通過借鑑、訓練能有效提高學生的習作能力。為了瞭解我校高年級學生的...
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![國小英語基於學科素養閲讀教學研討會及學科基地校信息技術與學科整合現場會學習工作總結]( "國小英語基於學科素養閲讀教學研討會及學科基地校信息技術與學科整合現場會學習工作總結")
- 4月27日我有幸參加了在平度經濟開發區國小舉辦的青島市國小英語基於學科素養閲讀教學研討會及學科基地校信息技術與學科整合現場會。早晨6:30準時出發，下午4:30返回，滿滿一天的教研時間，感覺收穫也是滿滿。上午首先觀看了學校的專題片，瞭解了學校的各項教育教學活動的開展和...
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![關於閲讀教學的教育心得:我們和名師的差別]( "關於閲讀教學的教育心得:我們和名師的差別")
- 關於閲讀教學的教育心得:我們和名師的差別由本站會員“暗藍”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。編者按：我們和名師之間，缺少的是課堂的應急機智以及深厚的文化修養。接下來讓我們共同閲讀這篇閲讀教學中，我們和名師的差別。上了九年級，半年沒有講過閲讀了。心裏...
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![整本書閲讀教學反思]( "整本書閲讀教學反思")
- 整本書閲讀教學反思張小燕我們身邊的很多教師也越來越認識到整本書閲讀的重要性，但在一線的課堂上，始終處於邊緣和輔助地位，我們現在所謂的整本書教學仍處於碎片化、淺表化、功利化。我在執教四年級的一年裏，對於今年整本書課堂教學只給每個孩子們多佈置任務,缺少教學檢查，其...
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![“校園文學與閲讀教學研究”課題研究進展彙報]( "“校園文學與閲讀教學研究”課題研究進展彙報")
- 目錄第一篇：校園文學與閲讀教學研究課題研究進展彙報第二篇：課題研究進展情況彙報第三篇：兒童文學閲讀指導與國小作文教學的研究第四篇：課題研究進展情況彙報材料第五篇：新課程改革與校園文學研究階段工作彙報更多相關範文正文第一篇：校園文學與閲讀教學研究課題研究進展彙報尊...
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![英語閲讀教學調查報告多篇]( "英語閲讀教學調查報告多篇")
- 【第1篇】中學生英語閲讀課情況問卷調查分析報告中學生英語閲讀課情況問卷調查分析報告近年來，隨着“素質教育”理念的提出，《英語課程標準》的日益完善，為英語教學提出了更高的要求，要求將傳統的知識傳授型教學轉變成語言交際運用型教學。而培養學生的閲讀能力是英語教學的...
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![閲讀教學五步曲]( "閲讀教學五步曲")
- 閲讀教學五步曲**市**縣殷巷鎮中心國小馬成良學生語感的培養和聽説讀寫技能訓練的根本在於引導學生多讀書，指導學生讀好書，這是閲讀教學中最重要的一環。無論從我國語言文字的基本特性和語文教學的根本宗旨來看，還是從閲讀教學論和閲讀認識心理方面分析，國小語文閲讀教學的核...
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![筍芽兒羣文閲讀教學設計]( "筍芽兒羣文閲讀教學設計")
- 課題筍芽兒學科語文設計者寇微課型羣文閲讀課時1課時三維目標1.讀準字音，瞭解文章大意，學習文章的擬人化手法。2.運用自瀆自悟的方式讀懂文章，學習寫法。3.體會筍芽兒奮發向上的精神。重點難點體會這篇文章的寫作方法。運用四個錦囊獨立閲讀另外兩篇文章。核心問題筍芽兒是...
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![國小語文閲讀教學反思]( "國小語文閲讀教學反思")
- 國小語文閲讀教學反思篇1作為一名語文教師，必須在學習中培養學生主動學習，主動探究的精神。使學生真正成為課堂的主體。那麼，怎樣在國小語文教學中培養學生自主、合作、探究的精神，培養他們學習能力，我把重點放在改變課堂教學上。下面就我在語文課堂教學中談談自己的做法。一...
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![一年級語文閲讀教學計劃]( "一年級語文閲讀教學計劃")
- 開學了，為了營造優良的學習氛圍，一年級語文老師如何制度教學計劃?下面是本站小編收集整理關於一年級語文閲讀教學計劃的資料，但願對你有借鑑作用。一年級語文閲讀教學計劃篇一一、指導思想：以學校指導計劃為基礎，使學生傳承中華民族精神和文化，發揚中華傳統美德，復興中華民族。...
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![繪本閲讀教學心得體會多篇]( "繪本閲讀教學心得體會多篇")
- 繪本閲讀教學心得體會篇1閲讀教學在國小語文教學過程中發揮着主體作用。在閲讀教學中，要採取多種方法，培養學生的閲讀興趣，拓寬學生的閲讀視野，讓學生從閲讀中體驗快樂，增長知識，提升精神境界，增強對生活的感悟能力。1、創設情境，培養學生的閲讀興趣。眾所周知，興趣是最好的老師，是...
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![淺談國小語文的閲讀教學(精選多篇)]( "淺談國小語文的閲讀教學(精選多篇)")
- 第一篇：淺談國小語文閲讀教學淺談國小語文閲讀教學王超【摘要】：閲讀教學是國小語文教學的中心環節，培養閲讀能力是國小語文教學的重要組成部分。《語文課程標準》也指出：“語文是實踐性很強的課程，應着重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐。”語...
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![閲讀教學之我見：激發學生閲讀興趣，恰當學法指導]( "閲讀教學之我見：激發學生閲讀興趣，恰當學法指導")
- 閲讀教學之我見有人説作為一名教師在教給學生一杯水之時，就要有一桶水。對此我深有體會，而且我感覺自己的那一桶水已日漸稀少，使我不得不日夜汲取營養。思其根源，並非我的學歷過低，只緣於學生期間只一味地死讀書，並沒有將一絲一毫的精力放在課外閲讀上，以至文學底藴不夠深厚。悔...
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![語文閲讀教學經驗分享]( "語文閲讀教學經驗分享")
- 第一篇：語文閲讀教學經驗分享語文閲讀教學經驗分享“傳道，授業，解惑”是我還在學生時代時，對於“老師”這個名詞最初的認識。而現如今，當我自己成為一名語文老師時，我對“老師”有了更深入的理解，特別是語文閲讀教學中的一些技巧與方法，在這裏我就淺談一下關於如何幫助學生學好閲...
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![閲讀教學與寫作相結合]( "閲讀教學與寫作相結合")
- 閲讀教學與寫作相結合張健君三年級是習作入手階段，為了降低寫作難度，我在閲讀教學中滲透作文指導，並延伸到課文中。根據課文特點，選擇讀寫結合點，給學生提供有效借鑑的的對象和創造的依據，及時讓學生模仿和創造性運用、聯繫，因需而寫，形式靈活。使語言運用練習成為有源之水，有本之...
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![繪本閲讀教學反思（多篇）]( "繪本閲讀教學反思（多篇）")
- 繪本閲讀教學反思篇一繪本《勇氣》是我一次偶然看書時發現的，當時我就被書的內容與簡單明瞭像詩一樣的的語言所感染，看似散淡的敍述、簡單的語言，甚至在幼兒的眼裏都是一些不起眼的小事，但深刻的揭示着生活的真諦。想到我們現在的孩子，在家都是獨生子女，受到很多人的關愛，在家他...
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