![留住太陽作文多篇]( "留住太陽作文多篇")
- 留住太陽作文1暑假過得好快呀！一轉眼就到了八月份。每天我都會看到夕陽一寸一寸地沉到山坳裏去。“它累了，它也應該下班回家睡覺了。”媽媽笑容滿面地對我説。漸漸地我知道太陽不是累了，而是一天過完了。雖然明天還會升起，但永遠不會是今天的太陽。於是，我就產生了一種奇怪的...
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![調皮的太陽作文]( "調皮的太陽作文")
- 第1篇：調皮的太陽作文調皮的太陽作文在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的調皮的太陽作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我喜歡太陽，因為...
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![守住陽光作文(多篇)]( "守住陽光作文(多篇)")
- 守住陽光作文1窗透初曉，那抹淺黃色的半透明光束灑在我的身上，我細數着它安詳的目光，調皮的身影，輕聲地對這藍天白雲，陽光明媚道了一聲早安。幾片新綠的葉兒搖曳在雨後的清晨，剛下過雨，地面也有些濕潤。微風中的柳樹翩翩起舞，我驚奇地發現在那柳葉上有幾粒近乎透明的珍珠！那一閃而...
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![心中的太陽作文]( "心中的太陽作文")
- 心中的太陽作文1在每個人的心中，都有自己心中的太陽，它也許是友誼、母愛、老師的教誨，但我一直認為，我心中的太陽，就是那無私的侍衞，他就是——我的爸爸，是他在我遇到挫折時，給予我鼓勵……記得有一次，在我六年級的時候，我在一次數學測驗中竟然才考了七十幾分，當我把試卷拿起來一看，...
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![留住童年作文]( "留住童年作文")
- 【留住童年作文】【篇一:留住童年作文600字】童年的生活是五彩繽紛的.蕭伯納曾經説過:“童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段,人類就是在這種不斷地再生過程中永遠生存下去的.”我很讚賞這句話,我覺得生活賦予我們每一個人一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是童年,...
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![讚美太陽國小作文]( "讚美太陽國小作文")
- 讚美太陽國小作文1路邊長着一株雛菊，一個女孩每天都來給它澆水，然而有一天，小女孩不來了。雛菊開始擔心起來，它將從哪裏獲得維持生命的水?“總會有辦法的。”雛菊鼓勵自己説。它閉上眼睛，陷入了深思。昔日裏女孩給自己澆水的畫面浮現出來，女孩給自己的不止是水，還有希望，更多的是...
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![四個太陽仿寫作文]( "四個太陽仿寫作文")
- 四個太陽仿寫作文1我畫了個温暖的太陽，送給奶奶，希望奶奶越長越漂亮。我畫了彩色的太陽，送給秋天，果園裏果子熟了，水果的顏色有各種各樣，真美呀！我畫了個紅紅的太陽，送給爸爸，讓爸爸冷冷的手暖和起來。我畫了個快樂的太陽，送給同學們，讓同學們快樂地成長。四個太陽仿寫作文2我畫了個...
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![太陽優秀作文]( "太陽優秀作文")
- 太陽優秀作文由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下11篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：太陽優秀作文以下是本站小編整理的太陽優秀作文範文，希望能幫助到你。12月14號，我們魯中晨刊小記者來到泰安“太陽部落”進行參觀。我們穿越了“時光隧道”，聆聽了“大禹...
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![留住陽光作文精品多篇]( "留住陽光作文精品多篇")
- 留住陽光作文篇一有人説，陽光是美好的，更是短暫的。它帶給人新生與希望，卻也轉瞬即逝。因此，冬日的陽光給人的感覺便格外温暖與欣喜。春節之際，大街小巷都洋溢着濃郁的年味兒。20xx年一整年的忙碌與奮鬥，換來了20xx年的美好的團聚與欣喜。我們家當然也不例外。春節那天，陽光甚好...
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![國小四年級語文《留住今天的太陽》備課教案精品多篇]( "國小四年級語文《留住今天的太陽》備課教案精品多篇")
- 國小四年級語文《留住今天的太陽》備課教案篇一教學目標：1、學習用藉助工具書，聯繫上下文和生活實際等方法學會本課生字、新詞。學習積累一些詞語。2、引導學生讀悟課文，知道作者是怎樣留住時間的，明白只有珍惜時間，完成每天應完成的任務，才能做時間的主人，才會留住太陽。3、懂...
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![留住陽光作文精彩多篇]( "留住陽光作文精彩多篇")
- 留住陽光作文篇一陽光收集在瓶子裏，瓶子便有了温暖；陽光收集在心裏，心中便有了愛。經常收集陽光，心中就有了一塊接收陽光、滋生愛的沃土。於是，我萌生了一個念頭——收集陽光，留住美好。一天，我拿着七彩瓶，穿過大街小巷，準備收集陽光。清晨，我來到公園，一縷陽光穿過雲彩，灑在樹梢，令樹...
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![留住今天的太陽教案【精品多篇】]( "留住今天的太陽教案【精品多篇】")
- 國小四年級語文《留住今天的太陽》備課教案篇一教學目標：1、能借助字典自主識字，聯繫課文內容理解“佇立、山坳、焦躁、悲慼、旭日東昇”的意思。2、在正確、流利的基礎上，能有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容，懂得時間是寶貴的，我們要珍惜時間。教學重點、難點：感悟時間是寶...
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![守住陽光作文多篇]( "守住陽光作文多篇")
- 守住陽光作文1窗透初曉，那抹淺黃色的半透明光束灑在我的身上，我細數着它安詳的目光，調皮的身影，輕聲地對這藍天白雲，陽光明媚道了一聲早安。幾片新綠的葉兒搖曳在雨後的清晨，剛下過雨，地面也有些濕潤。微風中的柳樹翩翩起舞，我驚奇地發現在那柳葉上有幾粒近乎透明的珍珠！那一閃而...
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![留住童年作文多篇]( "留住童年作文多篇")
- 留住童年作文篇1歲月在無聲的溜走，終於，採野花，數星星的日子，紛紛飄散在發黃的日曆上，離我們遠去，那份輕鬆也被鎖在記憶的門檻裏。隨之而來的，是幻想破滅後的絕望和失落……“我不想，我不想，我不想長大，長大後世界就沒有童話；我不想，我不想，我不想長大，我寧願永遠都笨又傻……”是啊！時...
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![留住陽光]( "留住陽光")
- 留住陽光作文篇一你是一縷陽光，照亮了我的心房；你是一縷陽光，温暖了我冰封的心；你是一縷陽光，永遠留在了我的心底。人們想起你時，總會想到你是一束一束的花開，你是燕，在樑間呢蝻，你是希望，是温暖，你是人間的四月天。你就是：“林微因。”作為民國第一才女的你，有那麼令人羨慕的倫敦之戀...
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![擁抱太陽作文【多篇】]( "擁抱太陽作文【多篇】")
- 擁抱太陽作文篇一夢想在我心中是永恆的色彩，是我不變的一場夢。人生真的像一件嶄新的衣服，從開封那一刻起，你便註定可以穿上它。但是人生的選擇不在於穿上它，而在於你如何去選擇把它穿好。以前，我們只是披着這件衣服，永遠待在春天，在這條充滿着陽光，擁有着父母的陪伴。就像曾經，總...
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![太陽花作文（多篇）]( "太陽花作文（多篇）")
- 植物作文300字太陽花篇一我是一朵小小的太陽花，很不引人注目，但是我的內心深處卻有一顆熊熊燃燒的心。我是一朵太陽花，雨露是媽媽，泥土是爸爸，陽光是老師，我在她們共同的培育和教導下茁壯成長。我是一朵小太陽花，風兒是我不可缺少的一樣東西。有它的伴隨，我就能在大自然中歡樂的...
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![留住今天的太陽作文【精品多篇】]( "留住今天的太陽作文【精品多篇】")
- 留住今天的太陽作文篇一《留住今天的太陽》講的是一個叫劉勇的天真稚嫩的小男孩。當他三四歲時問外婆：“太陽為什麼天天都往山凹裏走？”外婆不假思索地告訴他：太陽困了要睡覺。當他知道太陽向山凹裏沉下去並不是太累，而是一天過完了時，就產生了一個念頭：留住今天的太陽。他告訴...
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![留住作文多篇]( "留住作文多篇")
- 留住作文800字篇一“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”野草不比別的東西華貴美麗，但它的靈魂是比任何東西都可貴。草之所以燒不盡，而又生，是因為它心中的根已經在她心裏牢牢地抓緊了。被烈火燒身，不畏懼，先把根留住，春天還回來的，希望還在。把愛的根留住愛的根在...
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![留住今天的太陽作文多篇]( "留住今天的太陽作文多篇")
- 留住今天的太陽作文1我的老家在四州一個古老的小山村。我剛會走路的時候，總愛站在屋檐下眼巴巴地看着太陽落到山坳裏。每當太陽落下山的時候，我就會哭。因為太陽當空時，到處是一片繁忙熱鬧的景象，爸媽也會從田野裏挑回金黃的稻穀、鮮嫩的蔬菜和橙黃的水果，有時候，他們還會趕着...
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![留住陽光作文【多篇】]( "留住陽光作文【多篇】")
- 留住陽光作文篇一陽光，給人帶來了温暖、希望與光明。在我們的生活中，一定有一件事或一個人，如初春暖陽般温暖了我們的內心。在我的生命中，就有這樣的一個人，暫且把她叫做紅好了，她不高，但十分活潑；不漂亮，但人緣好、很幽默、很可愛！而且家境也很好。她是我國中生活中的第一個朋友。...
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![太陽從西邊升起作文]( "太陽從西邊升起作文")
- 太陽從西邊升起作文1在許多同學的心目中，老師是一位嚴肅，不苟言笑的人。上課總是一板一眼，講起話來特別無趣，總聽着讓人忍不住想要打哈欠。尤其是語文老師。記得在國小六年級的時候，每天的語文課就是我們的惡夢。那一些枯燥乏味的詩句、課文，如緊箍咒一般，聽得我們頭疼，有時又像...
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![留住陽光作文：留住陽光【精彩多篇】]( "留住陽光作文：留住陽光【精彩多篇】")
- 留住陽光作文篇一“今天是什麼鬼天氣呀！”早晨起牀後就聽到這樣的怨聲。的確，今天的天氣遭透了。天是灰濛濛的，地是濕漉漉的，也不知太陽躲到了哪頓時讓人的心情愁雲密佈。風替代了陽光，它努力的吹，身旁也只聽到它的吼聲。花草樹木也像一羣羣不到翁，只要風一吹，它就左右搖擺個不停...
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![我是你的太陽作文]( "我是你的太陽作文")
- 我是你的太陽作文1夕陽像一個沒有燒透的夾生煤球，半黑半紅的懸掛在天邊，樹梢上滿是微冷的秋風。父親坐在門口的台階上，一口一口的抽着煙，夕陽灑在他的身上，給他鍍了一層金光。來了幾個父親般年齡的叔叔，父親便坐在他們中間，拿着我的成績單和獎狀，高高的舉起，説：“你們看，這是閨女的...
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![太陽]( "太陽")
- 太陽教學目標：1、認識“攝、殖、炭、療”四個生字，會寫“寸草不生、攝氏度”等9個詞語。2、默讀課文，能説出課文從哪些方面介紹太陽，初步學習閲讀説明文的方法，體會到説明文可以讓我們認識事物，獲取知識。3、瞭解基本的説明方法，體會運用這些説明方法的好處。教學重難點：1、初步...
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