![文言文閲讀原文、譯文及答案新版多篇]( "文言文閲讀原文、譯文及答案新版多篇")
- 文言文閲讀答案及譯文篇一文言文閲讀答案及譯文徒單恭，本名斜也。斜也貪鄙，使工繪一佛像，自稱嘗見佛，其像如此，當以金鑄之。遂賦屬縣金，而未嘗鑄佛，盡入其家，百姓號為金總管。秉德①廉訪官吏，斜也以贓免。海陵②篡立，海陵後徒單氏，斜也女，由是複用為會寧牧，封王。未幾，拜平章政事，海陵獵...
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![蓼莪原文及翻譯，蓼莪賞析]( "蓼莪原文及翻譯，蓼莪賞析")
- 蓼莪原文作者：佚名〔先秦〕蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我勞瘁。瓶之罄矣，維罍之恥。鮮民之生，不如死之久矣。無父何怙？無母何恃？出則銜恤，入則靡至。父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。欲報之德。昊天罔極！南山烈烈，飄...
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![東山原文及翻譯，東山賞析]( "東山原文及翻譯，東山賞析")
- 東山原文作者：佚名〔先秦〕我徂東山，慆慆不歸。我來自東，零雨其濛。我東曰歸，我心西悲。制彼裳衣，勿士行枚。蜎蜎者蠋，烝在桑野。敦彼獨宿，亦在車下。我徂東山，慆慆不歸。我來自東，零雨其濛。果臝之實，亦施於宇。伊威在室，蠨蛸在户。町畽鹿場，熠燿宵行。不可畏也，伊可懷也。我徂東山，慆...
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![馬上作原文及翻譯，馬上作賞析]( "馬上作原文及翻譯，馬上作賞析")
- 馬上作原文作者：戚繼光〔明代〕南北驅馳報主情，江花邊草笑平生。(邊草一作：邊月)一年三百六十日，多是橫戈馬上行。(多是一作：都是)馬上作譯文及註釋譯文轉戰南北是為了報答皇上對我的信任，南北江畔和邊關的花草都笑我這一生總在奔波。一年三百六十日，我都是帶着兵器騎着戰馬在疆...
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![國學經典：出師表原文]( "國學經典：出師表原文")
- 出師表原文：先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衞之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸...
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![畫原文及翻譯，畫賞析]( "畫原文及翻譯，畫賞析")
- 畫原文作者：王維〔唐代〕遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。畫譯文及註釋譯文遠看高山色彩明亮，走到近處卻聽不到水的聲音。春天過去花仍在爭奇鬥豔，人走近鳥卻沒有被驚動。註釋色：顏色，也有景色之意。驚：吃驚，害怕。畫創作背景此詩為詩人贊畫之作。關於這首詩的作者...
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![《詠雪》原文及譯文（精品多篇）]( "《詠雪》原文及譯文（精品多篇）")
- 《詠雪》文言文篇一閲讀下面文言文，完成下面問題。詠雪謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。1．解釋劃線的詞語。（1）謝太傅寒雪日內集（）（2）...
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![三年級上荷花課文原文]( "三年級上荷花課文原文")
- 《荷花》教學教案教學目標1.會認3個生宇，會寫出12個生宇。能正確讀寫“荷花、挨挨擠擠、蓮蓬、飽脹、彷彿、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、隨風飄動”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，積累優美語言。3、理解課文內容，感受荷花的美麗，培養愛美的情趣和熱愛大自...
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![徐志摩再別康橋課文原文通用多篇]( "徐志摩再別康橋課文原文通用多篇")
- 《再別康橋》精華鑑賞篇一《再別康橋》的惆悵之情深藏於飄逸、灑脱的抒寫之中。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”——抒情主人公就如一朵流雲，無形無跡，自由而舒展。主人公心中的康橋也如夢似幻，美好而易碎。詩中用“金柳”、“青荇”、“星輝”、“笙簫”等意象來描寫康橋景...
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![安公子·遠岸收殘雨原文及翻譯，安公子·遠岸收殘雨賞析]( "安公子·遠岸收殘雨原文及翻譯，安公子·遠岸收殘雨賞析")
- 安公子·遠岸收殘雨原文作者：柳永〔宋代〕遠岸收殘雨。雨殘稍覺江天暮。拾翠汀洲人寂靜，立雙雙鷗鷺。望幾點、漁燈隱映蒹葭浦。停畫橈、兩兩舟人語。道去程今夜，遙指前村煙樹。遊宦成羈旅。短檣吟倚閑凝佇。萬水千山迷遠近，想鄉關何處。自別後、風亭月榭孤歡聚。剛斷腸、惹得...
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![師説原文（精品多篇）]( "師説原文（精品多篇）")
- 《師説》全文翻譯：篇一古代求學的人一定有老師。老師，是（可以）依靠來傳授道理、教授學業、解答疑難問題的。人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？（有了）疑惑，如果不跟從老師（學習），那些成為疑難問題的，就最終不能理解了。生在我前面，他懂得道理本來就早於我，我（應該）跟從（他）把他當作老師...
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![烏鴉喝水課文原文（新版多篇）]( "烏鴉喝水課文原文（新版多篇）")
- 《烏鴉喝水》篇一一隻烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子。瓶子裏有水，可是瓶子很高，瓶口很小，裏邊的水又少，它喝不着水。怎麼辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，它想了一想，有辦法了！烏鴉把小石子一個一個地銜起來，放到瓶子裏。瓶子裏的水慢慢升高，烏鴉就喝着水了。《烏鴉喝水》...
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![柳宗元《小石潭記》的原文及翻譯精品多篇]( "柳宗元《小石潭記》的原文及翻譯精品多篇")
- 小石潭記全文閲讀：篇一出處或作者：柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似...
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![文言文《答謝中書書》原文翻譯及註釋多篇]( "文言文《答謝中書書》原文翻譯及註釋多篇")
- 《答謝中書書》創作背景：篇一《答謝中書書》是陶弘景晚年所作。謝中書（謝徽）與陶弘景都卒於公元536年（南朝梁武帝大同二年）。謝徽任中書舍人的後限是公元526年（樑普通七年），任中書郎在公元532年（樑中大通四年），都在陶弘景七十歲之後。文體篇二書即書信，古人的書信又叫“尺牘”或曰“...
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![望月懷遠古詩原文及翻譯【多篇】]( "望月懷遠古詩原文及翻譯【多篇】")
- 學校檔案和信息管理工作**篇一一、保密**1.認真貫徹執行*和國家有關保密工作的方針、**和規定，嚴格按照《*******檔案法》、《********守祕密法》，做好人事檔案的保密工作。2.加強**紀律，堅守工作崗位。3.人事檔案管理部門應設立專用檔案庫房(室)，配備鐵質檔案櫃，妥善保管人事...
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![春雨原文及賞析精品多篇]( "春雨原文及賞析精品多篇")
- 描寫春雨的散文篇一不知何時，一直瀰漫在室內的MoyaBrennan的專輯已經結束了。夜，靜謐。寧靜中，聽到窗外雨滴的聲音，這春雨淅淅瀝瀝的。掀開窗簾，窗玻璃上蒙着一層水汽，看不清外面的世界。伸手擦去冰涼的水汽，外面的地面因雨水而濕亮，雨絲在路燈和霓虹燈的映照下，絲絲縷縷，細密如織...
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![文言文過秦論原文及翻譯（通用多篇）]( "文言文過秦論原文及翻譯（通用多篇）")
- 中篇篇一秦統一天下，吞併諸侯，臨朝稱帝，供養四海，天下的士人順服的慕風向往，為什麼會像這樣呢？回答是：近古以來沒有統一天下的帝王已經很久了。周王室力量微弱，五霸相繼死去以後，天子的命令不能通行天下，因此諸侯憑着武力相征伐，強大的侵略弱小的，人多的欺凌人少的，戰事不止，軍民疲憊。...
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![《陳情表》的原文和翻譯【多篇】]( "《陳情表》的原文和翻譯【多篇】")
- 孟浩然對照篇一工作計劃守則制度格言記敍文的辭職報告語錄工作調查報告徵文的寫景活動方案：思想彙報週記意見書自我批評了柳永簡歷述職總結祝福語。譯文篇二臣子李密陳言：我因為命運不好，很早就遭遇了不幸。剛出生六個月，我慈愛的父親就去世了。長到四歲，舅舅就逼迫母親改嫁。...
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![《遊俠列傳序》原文及翻譯（多篇）]( "《遊俠列傳序》原文及翻譯（多篇）")
- 《史記·遊俠列傳》原文篇一作者：司馬遷韓子曰：“儒以文亂法，而俠以武犯禁。”二者皆譏，而學士多稱於世雲。至如以術取宰相卿大夫，輔翼其世主，功名俱着於春秋，固無可言者。及若季次、原憲，閭巷人也，讀書懷獨行君子之德，義不苟合當世，當世亦笑之。故季次、原憲終身空室蓬户，褐衣疏食不...
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![天門原文及翻譯，天門賞析]( "天門原文及翻譯，天門賞析")
- 天門原文作者：佚名〔兩漢〕天門開，詄蕩蕩，穆並騁，以臨饗。光夜燭，德信著，靈浸鴻，長生豫。太朱塗廣，夷石為堂，飾玉梢以舞歌，體招搖若永望。星留俞，塞隕光，照紫幄，珠煩黃。幡比翅回集，貳雙飛常羊。月穆穆以金波，日華耀以宣明。假清風軋忽，激長至重觴。神裴回若留放，殣冀親以肆章。函蒙祉福常...
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![紫藤蘿瀑布現代文閲讀原文和答案新版多篇]( "紫藤蘿瀑布現代文閲讀原文和答案新版多篇")
- 《紫藤蘿瀑布》篇一我不由得停住了腳步。未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛着點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部...
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![中國共產黨十九屆六中全會公報全文內容 十九屆六中全會公報原文（通用多篇）]( "中國共產黨十九屆六中全會公報全文內容 十九屆六中全會公報原文（通用多篇）")
- 中國共產黨十九屆六中全會公報全文內容十九屆六中全會公報原文篇一1.黨史發展脈絡及學習意義2.九十八年艱辛與輝煌3.光明的使者幸福的源泉4.鍛造維護核心對黨忠誠的堅定信念第一部分：黨史發展脈絡及學習意義歷史量最好的教科書，中國革命歷史是最好的營養劑。學習黨史、國史...
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![《孫權勸學》原文及翻譯【精品多篇】]( "《孫權勸學》原文及翻譯【精品多篇】")
- 孫權勸學翻譯及原文及註釋篇一初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（語氣詞，通“耶”）！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯(lù）肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰...
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![敬業與樂業議論文閲讀原文附答案【精品多篇】]( "敬業與樂業議論文閲讀原文附答案【精品多篇】")
- 敬業與樂業閲讀答案篇一閲讀原文：敬字為古聖賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被後來有些人説得太精微，倒變了不適實用了。惟有朱子解得最好，他説：主一無適便是敬。用現在的話講，凡做一件事，便忠於一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。業有什麼可敬呢？為什麼該敬呢...
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![出師表高中課文原文【精品多篇】]( "出師表高中課文原文【精品多篇】")
- 註釋篇一出句┃古義┃今義此誠危急存亡之秋┃時候┃指四季中的秋季誠宜開張聖聽┃擴大┃指商店開始營業引喻失義┃適宜，恰當┃正義，意義陟罰臧否┃功過好壞┃表示否定此先漢所以興隆也┃……的原因（表原因）或表方式方法┃表示因果關係先帝不以臣卑鄙┃身份低微，見識短淺┃現指...
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