![國學經典：出師表原文]( "國學經典：出師表原文")
- 出師表原文：先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衞之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸...
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![《出師表》説課稿（新版3篇）]( "《出師表》説課稿（新版3篇）")
- [摘要]《出師表》説課稿共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《出師表》説課稿給大家帶來《出師表》説課稿範文，供大家參考!教材地位：本課位於九年級上冊第六單元，本單元是文言文單元，選錄的都是名篇本課雖被定為自讀課...
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![文言文《出師表》譯文及註釋（新版多篇）]( "文言文《出師表》譯文及註釋（新版多篇）")
- 出師表譯文：篇一臣諸葛亮上言：先帝創立帝業還沒有完成一半，就中途去世了。現在，天下已分成魏、蜀、吳三國，我們蜀國人力疲憊，物力又很缺乏，這確實是國家危急存亡的關鍵時刻。然而，侍衞大臣們在宮廷內毫不懈怠，忠誠有志的將士在疆場上舍身作戰，這都是因為追念先帝在世時對他們的特殊...
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![《出師表》譯文（精品多篇）]( "《出師表》譯文（精品多篇）")
- 《出師表》譯文篇一前出師表作者：諸葛亮文本譯文原文文本臣諸葛亮上言：先帝創立帝業還沒有完成一半，就中途去世了。現在，天下已分成魏、蜀、吳三國，我們蜀國人力疲憊，物力又很缺乏，這確實是國家危急存亡的關鍵時刻。然而，侍衞大臣們在宮廷內毫不懈怠，忠誠有志的將士在疆場上舍身作...
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![《出師表》原文及對照翻譯（精品多篇）]( "《出師表》原文及對照翻譯（精品多篇）")
- 出師表拼音及原文:篇一先帝創業未半而中道崩殂（cú），今天下三分，益州疲（pí）弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衞之臣不懈（xiè）於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺（yí）德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞（sè）忠諫之路也。宮中府中，俱為一...
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![出師表的原文以及翻譯【多篇】]( "出師表的原文以及翻譯【多篇】")
- 出師表課文翻譯篇一教學設想本文以議論為主，教學時應着重分析本文的議論內容和表達上的條理性。文中諸葛亮兼敍了自己以身許國的經過，流露出他忠於蜀國、忠於劉備父子的感情，教學時應就説明這些記敍、議論和抒情所起的作用。前面已學過《隆中對》，學生對三國形勢和諸葛亮的為...
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![《出師表》教案精品多篇]( "《出師表》教案精品多篇")
- 《出師表》教案篇一一、教學目的1.背誦全文，培養學生文言文的閲讀能力。2.領會諸葛亮對蜀漢的忠誠和他作為政治家在治國方面的方針以及作為長輩對下一件的期望與教育的拳拳之心。3.學習本文融議論、敍述、抒情於一體的寫作方法。4.瞭解“表”的一般知識以及“以”的用法。...
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![《出師表》讀後感（共4篇）]( "《出師表》讀後感（共4篇）")
- 《出師表》讀後感共含4篇，由本站的會員“靜術諺”投稿精心推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《出師表》讀後感《出師表》讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。一聽到“鞠躬盡瘁，死而後已”，人們就會不由自主想起諸葛亮來，諸葛亮的《...
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![國學經典出師表原文及翻譯]( "國學經典出師表原文及翻譯")
- 《出師表》是諸葛亮出師臨行伐魏前寫給後主劉禪的奏章，文中以懇切的言辭，勸説了後主要繼承先帝遺志，廣開言路，賞罰分明，親賢遠佞，完成興復漢室的大業，表達了諸葛亮對先帝的知遇之恩的真摯感情和北定中原的決心以及效忠劉氏父子的忠心。出師表原文：先帝創業未半而中道崩殂，今天下三...
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![出師表閲讀練習題及答案精品多篇]( "出師表閲讀練習題及答案精品多篇")
- 出師表閲讀練習題及答案篇一閲讀下面語段，完成下列各題。（8分）亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比於管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，卧龍也，將軍豈願見之乎？”先主曰：“君...
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![出師表教學教案【多篇】]( "出師表教學教案【多篇】")
- 《出師表》教案篇一一、教學目標1、瞭解奏表的特點。2、瞭解諸葛亮的“親賢臣，遠小人”等名言。3、掌握本篇的詞語。二、教學重難點1、介紹文章的背景。2、正音、誦讀課文。三、教學過程（一）導入新課，解題1、同學們，今天我們學習諸葛亮的《出師表》。諸葛亮這位著名的歷史人物...
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![文言文輔導：《出師表》原文及翻譯【多篇】]( "文言文輔導：《出師表》原文及翻譯【多篇】")
- 《出師表》原文及譯文賞析篇一原文先帝創業未半而中道崩殂(cú)，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衞之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘的志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞(sè)忠諫之路也。宮中府中...
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![出師表讀後感【精彩多篇】]( "出師表讀後感【精彩多篇】")
- 出師表讀後感篇一讀罷《出師表》，掩卷深思，一位為國為民鞠躬盡瘁、死而後已的諸葛亮彷彿就站在面前。《出師表》是諸葛亮分析時局，把握戰機向蜀後主劉禪提出的出師攻魏的意見書。作者在表中反覆勸戒劉禪要繼承先主遺志，勵精圖治，嚴明法紀，以完成興復漢室、統一中原的大業，表現了...
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![《後出師表》原文及譯文【新版多篇】]( "《後出師表》原文及譯文【新版多篇】")
- 《後出師表》原文賞析篇一出自三國詩人諸葛亮的《後出師表》先帝慮漢、賊不兩立，王業不偏安，故託臣以討賊也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐賊，才弱敵強也。然不伐賊，王業亦亡。惟坐而待亡，孰與伐之？是故託臣而弗疑也。臣受命之日，寢不安席，食不甘味。思惟北征。宜先入南。故五月渡...
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![《出師表》原文、譯文及賞析精品多篇]( "《出師表》原文、譯文及賞析精品多篇")
- 出師表寫作背景：篇一公元221年，劉備稱帝，諸葛亮為丞相。223年，劉備病死，將劉禪託付給諸葛亮。諸葛亮實行了一系列比較正確的政治和經濟措施，使蜀漢境內呈現興旺景象。為了實現全國統一，諸葛亮在平息南方叛亂之後，於227年決定北上伐魏，擬奪取魏的長安，臨行之前上書後主，以懇切委婉的...
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![中學生出師表讀書筆記]( "中學生出師表讀書筆記")
- 《出師表》一文是三國時期着名政治家、軍事家諸葛亮在伐魏前給皇上劉禪的一封諫文，文中內容振奮人心，表現出諸葛亮忠心報國、憂國憂民的高尚情懷，和他不求富貴，安貧樂道的品質。下面為大家精心整理了一些關於《出師表》讀書筆記，請您閲讀。《出師表》讀書筆記1諸葛亮，字孔明，三...
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![出師表高中課文原文【精品多篇】]( "出師表高中課文原文【精品多篇】")
- 註釋篇一出句┃古義┃今義此誠危急存亡之秋┃時候┃指四季中的秋季誠宜開張聖聽┃擴大┃指商店開始營業引喻失義┃適宜，恰當┃正義，意義陟罰臧否┃功過好壞┃表示否定此先漢所以興隆也┃……的原因（表原因）或表方式方法┃表示因果關係先帝不以臣卑鄙┃身份低微，見識短淺┃現指...
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![《出師表》原文及譯文（新版多篇）]( "《出師表》原文及譯文（新版多篇）")
- 《出師表》譯文篇一先帝開創的事業沒有完成一半，卻中途去世了。現在天下分裂成三個國家。蜀漢民力睏乏，這實在是危急存亡的時候啊。然而朝中官員在首都毫不懈怠，忠誠有志的將士在外面捨生忘死，是因為追念先帝對他們的特殊厚待，想要在陛下身上報恩啊。實在應該廣泛地聽取意見，發...
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![諸葛亮《出師表》原文和譯文精品多篇]( "諸葛亮《出師表》原文和譯文精品多篇")
- 出師表賞析篇一從古至今的評論家每每評論《出師表》，無不盛讚諸葛亮忠貞報國、高瞻遠矚、深謀遠慮。陸游“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”更是將此文的位置推向巔峯。諸如此類，多與上述説法大同小異。對歷史的評價，只有尋覓歷史，探討《出師表》深邃的思想內涵，才有可能得出較...
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![山寨版出師表的辭職報告]( "山寨版出師表的辭職報告")
- 第一篇：辭職報告(出師表版)辭職報告新線調試未半而中道辭職，今天下三分，廣州房貴，此誠危急存亡之秋也。然分部這層不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追公司之殊遇，欲報之於地鐵也。誠宜開張聖聽，以光企業文化，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。總部中心，俱為一體，陟罰...
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![國學經典：出師表原文及註釋（新版多篇）]( "國學經典：出師表原文及註釋（新版多篇）")
- 詞語篇一（1）先帝：指漢昭烈帝劉備。先，尊稱死去的人。（2）創：開創，創立。業：統一天下的大業。（3）中道：中途。（4）崩殂（cú）：死。崩，古時指皇帝死亡。殂，死亡。（5）今：現在。（6）三分：天下分為孫權，曹操，劉備三大勢力。（7）益州疲弊：弱，處境艱難；益州：漢代行政區域十三刺史部之一，包括今四川省和陝西省一帶。這裏指...
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![《出師表》教學設計多篇]( "《出師表》教學設計多篇")
- 《出師表》教學設計一教學目的一、瞭解諸葛亮統一中國的願望和親賢臣、遠奸佞，嚴明賞罰，廣開言路等進步主張，批判地繼承他“鞠躬盡瘁，死而後已”的精神。二、學習本文以議論為主兼用抒情和記敍的寫法以及語言質樸、感情真摯的特點。三、瞭解“表”的有關知識，掌握形容詞的活用...
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![國學經典：出師表原文及註釋（精品多篇）]( "國學經典：出師表原文及註釋（精品多篇）")
- 白話篇一先帝創業還沒有完成一半，就中途去世了。如今天下分為三國，我們蜀漢國立困弊，這真是危急存亡的時刻啊。然而侍衞臣僚在內勤勞不懈，忠心的將士在外舍身忘死，這是因為他們追念先帝的特殊恩遇。想在您的身上進行報答。您應該廣泛聽取臣下的意見，以發揚光大先帝遺留下的美德...
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![《出師表》教案【新版多篇】]( "《出師表》教案【新版多篇】")
- 《出師表》教案篇一一、主旨概述建興五年（公元227年），諸葛亮率軍北駐漢中，準備征伐曹魏。因後主劉禪昏弱，諸葛亮在出師北伐前深懷內顧之憂，臨行前上此表文，給後主以告誡和勸勉，希望後主認識到必須親賢遠小，才能修明政治，完成“興復漢室”的大業。同時也表達了諸葛亮報答先主知遇之...
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![九年級上冊語文《出師表》課文及教案【多篇】]( "九年級上冊語文《出師表》課文及教案【多篇】")
- 出師表教案篇一教學目標：1、讓學生體會諸葛亮的耿耿忠心及表文中流露出的感情。2、掃除文字障礙，熟練掌握表中的內容。3、瞭解《三國演義》中的有關情節。教學設想：1、安排三課時。2、第一課時主要掃除文字障礙，聽錄音及瞭解有關情節，體會諸葛亮在文中流露出的感情，分析6、1、2...
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