- 活見鬼教學設計篇一一、教材分析文言文《活見鬼》是教材“破除迷信”單元板塊中的第二篇課文。這篇文言文短小精悍、內容淺顯、借小喻大、幽默風趣,共有三個層次:一是雨夜兩人同行;二是互相懷疑,一人撩試後把“鬼”擠下了水;三是兩個人相遇後相視而笑。因為人教課標版教材在此...
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- 活見鬼教案篇一一、教材依據《活見鬼》是北師大教材第十冊“破除迷信”單元的一片主題課文。二、設計思路直接由課題讓學生質疑,在此基礎上學生初讀古文,掌握讀音,教師指導朗讀;學生參照譯文初步解決由課題產生的疑問;教師以重點句子指導學法,分組開展學習,掌握文章意思,並瞭解重...
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- 活見鬼的教學反思篇一一、教材分析文言文《活見鬼》是教材“破除迷信”單元板塊中的第二篇課文。這篇文言文短小精悍、內容淺顯、借小喻大、幽默風趣,共有三個層次:一是雨夜兩人同行;二是互相懷疑,一人撩試後把“鬼”擠下了水;三是兩個人相遇後相視而笑。教學中,可藉助教材的編...
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- 【導語】活見鬼教學反思優選10篇由本站會員“我們的歌”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:活見鬼教學反思篇2:活見鬼教學反思篇3:活見鬼教學反思篇4:活見鬼教學反思篇5:活見鬼教學反思篇6:活見鬼教學反思篇7:活見鬼教學反思篇8:活見鬼教學...
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- 《活見鬼》教案設計篇一教材分析:《活見鬼》是北師大版教材五年級下冊的一篇課文。這是一篇文言文。文章主要寫了一個雨夜,一個人持傘獨行,有個在屋檐下避雨的人鑽到自己的傘下一同走,也不説話,懷疑為鬼,走到橋上時,持傘人把另一人推下了水,然後跑了,到早起做糕的人家裏,説自己遇到...
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- 《活見鬼》教案設計篇一我執教的《活見鬼》是北師大教材第十冊“破除迷信”單元板塊中的第二篇課文。這是篇短小精悍、內容淺顯、幽默詼諧的文言文。共有三個層次:一是雨夜兩人同行;二是互相懷疑,一人撩試後把“鬼”擠下了水;三是兩個人相遇後相視而笑。課後隨附對應的譯文。...
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- 語文《活見鬼》教學反思篇一《活見鬼》是一篇文言文。文章主要講了明代人們信神信鬼,就在這個貴的年代,發生了一個故事:一個雨夜,一個人持傘獨行,有個在檐下避雨的人鑽到傘下一同走,也不説話,懷疑是鬼,走到橋上時,持傘人把另一個人推下了水,然後跑了,到早起做糕的人家裏,説自我與到了...
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- 活見鬼教學設計篇一教學目標:1、知識與能力:能正確斷句,流利地朗讀,讀出古文的韻味,感受與現代文的不同,力爭達到?熟讀成誦?2、過程與方法:能根據現代文、字典理解文章內容,讀懂課文講述的故事;練習複述,正確使用人稱代詞?他?3、情感與態度:思考兩人為什麼?相視愕然,不覺大笑?,使學生懂得做...
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- 活見鬼擴寫篇一從前,有個人去參加朋友的酒宴。等酒宴結束時,已經是深夜,周圍的店鋪都關門了,他才準備回家。他手裏握着兩瓶未喝完的酒,踉踉蹌蹌地走在回家的路上。風在呼嘯着,“嗚——”好似幽靈一樣,他不禁打了個寒顫。緊接着,“嘩啦啦——”大雨傾斜而下,雨點“咻咻”地打在他的...
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- 活見鬼的教學反思篇一1、想象人物的心理,幫助學生把課文讀得更好。文言文的學習應以讀為主,引導學生在讀中體會,在讀中感悟。課文中“夜歸者”的心理髮生着巨大的變化。當“久之,不語”的時候他會怎麼想,當他懷疑對方是鬼,而用腳去小心試探對方的時候,卻沒有碰到,這讓他更加害怕...
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- 《活見鬼》擴寫作文篇一在一個伸手不見五指、月高風黑的夜晚,帆釵和她遠到而來的國小同學們一起來到觀月客棧,賞圓月、品美酒,好不自在。當帆釵和同學分手後,走進黑洞洞的衚衕裏時。忽然狂風肆虐、電閃雷鳴,衚衕旁的柳樹被狂風吹得“沙沙”做響,昏暗的月光下柳樹的影子若有若無...
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- 活見鬼教學反思篇一今天,學習了一篇小古文《活見鬼》。由於篇幅短小,且有譯文,孩子們讀起來,不會太吃力,都能理解古文意思,所以在理解古文上沒有佔用過多的時間。我將課堂教學的重點,放在了理解文中字義上,在教學時,我提出個別難懂的字,讓學生根據譯文來理解這個字的意思,並讓學生及...
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- 活見鬼教學反思篇一《活見鬼》是一篇文言文。文章主要講了明代人們信神信鬼,就在這個年代,發生了一個故事:一個雨夜,一個人持傘獨行,有個在檐下避雨的人鑽到傘下一同走,也不説話,懷疑是鬼,走到橋上時,持傘人把另一個人推下了水,然後跑了,到早起做糕的人家裏,説自己遇到了鬼。過了一會...
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- 真實鄉村鬼故事大全精選3:回到老院子篇一我們家是很多年前從老家院子搬過來的,具體多少年我也不記得了,畢竟這麼久了。不過新家和老家相距倒也並不多遠,只要我想去,有時間的話,總還是可以去的。自然,這麼多年來我去過幾次。但是,從前年那一次事情後,我就再也沒有回過那個院子。前...
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- 搗蛋鬼日記1今年寒假,我讀了《搗蛋鬼日記》。這本書的作者的萬巴,是意大利著名的小説家,還是個小有名氣的詩人。小時候的萬巴是一個性格倔強的孩子。而且很喜歡路見不平拔刀相助,老師和父母把他看成問題孩子。由此可見,小時候的萬巴和搗蛋鬼日記的搗蛋鬼如出一撤。事情也算如...
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- 七月十四鬼節注意事項篇一1、忌披頭散髮睡覺。鬼月時,到處都是在外遊蕩的孤魂野鬼,如果披頭散髮,小心被它們誤認為同類,硬要叫你起來聊天。2、生理期的禁忌。民間認為婦女同胞在生理期間身體不潔,諸如動工、祭祀等事情都不宜在場觀看,以免觸犯神靈,導致不幸,或使得工事無法順利進...
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- 【概述】《鬼磨坊》讀後感共含3篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《鬼磨坊》讀後感猜你正在找《鬼磨坊》讀後感的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。《鬼磨坊》是一本讀起來非要一口氣讀完的書,很恐怖!很有趣!12只烏鴉,12個...
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- 長篇鬼故事鬼姐姐:最後那隻手篇一這個男人對西西説道:“我又回來了……”這是條狹長幽深的小巷,長約五百米。夜已深,小巷一眼望到頭也未見行人。小巷裏的路燈,有四盞壞了,僅剩下一盞,在忽明忽暗的閃爍着。這樣的小巷,恐怕膽小一點的單身女子是不敢走的吧;不過,對於一對情侶來説,這...
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- 從不信奉鬼神的劉劍,在認出了那畫冊後,小臉瞬間蒼白,站在牀上像是白日見鬼般,渾身輕顫。關於成語白日見鬼的那些可以摘抄的呢?這裏給大家分享一些關於成語白日見鬼的近義詞,供大家參考。一、白日見鬼含義比喻出現不可能出現的或荒誕離奇的事。也説白晝見鬼。宋·陸游《老...
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- 果實許願篇一舊社會私人的樹木果實常被盜摘。於是,有些人便別出心裁,在果樹上貼上“施孤聖果”之類的標誌,許願將樹上的果實為施孤之用,這樣便沒有人再敢盜摘了。據説盜摘的,鬼神便會出來交涉,那些盜摘果實吃的人,不免有生病之危險。這樣,這果樹倒因迷信而得到保障。不過也有例外...
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- 《古詩一去二三裏》大班語言教案篇一教學目標:一、欣賞並學習朗誦古詩《一去二三裏》。二、理解、感受古詩《一去二三裏》描寫的美好意境,激發熱愛大自然的情感。根據教材和本班幼兒的實際情況,本活動中的欣賞、學習朗誦古詩《一去二三裏》是重點,理解、感受古詩《一去二三裏...
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- 鬼節容易撞鬼的人篇一一、時運低所謂「時」、「運」,是指時間和運氣,亦即是時空和軌跡的交匯點。「時低」方面,七月份大凶的日子是九年級辛巳歲破日、十二庚寅月破日、十五癸巳歲破日、十六甲午月食、廾四壬寅月破,這幾天陰氣很重,要是大運走背,惡神當道,刑、衝、破、穿,這些日子時...
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- 第1篇:《偵察鬼》讀後感《偵察鬼》讀後感認真讀完一本著作後,相信大家都有很多值得分享的東西,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下是小編整理的《偵察鬼》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。今天,兒童著名小説作家梅子涵來到我校作讀...
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- 鬼吹燈讀後感1我認為精彩的部分,若以書中的地理背景來劃分,最出彩的地方應是“藏地”及“東北”這兩處的篇幅。這兩處的文字分別出現在了《精絕古城》、《雲南蟲谷》、《崑崙神宮》、《黃皮子墳》四書中。而且個人認為這也直接影響到了大家對一、二部的截然不同的評價。二...
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- 經典鬼故事大全精選3:清秋篇一maerta初秋的晴天,有微風,吹得金黃的樹葉嘩嘩作響,有陽光,照在透明的玻璃上,滲到毫無生氣的房間裏。“又是個出去玩的好日子啊。”護士阿真為我掛好了點滴,整理好了被子。沒有説話,我看着窗外,一片空白,什麼也沒有。“所以,快點好起來啊。”阿真笑了笑,...
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