![高中數學冪函數的性質總結【精品多篇】]( "高中數學冪函數的性質總結【精品多篇】")
- 函數判定篇一冪函數的一般形式是y=x，其中，n可為任何實數，但中學階段僅研究n為有理數的`情形，這時可表示為y=x^(m/k)，其中m∈Z，k∈N*，且m，k互質。特別，當k=1時為整數指數冪。(1)當m，k都為正奇數時，如y=x，y=x，y=x^(3/5)等，定義域、值域均為R，為奇函數；(2)當m為負奇數，k為正奇數時，如y=x^(-1)=...
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![《 函數的奇偶性》教學設計]( "《 函數的奇偶性》教學設計")
- 知識與技能：1.理解函數的奇偶性及其幾何意義；2.學會用函數圖像理解和研究函數的性質；3.掌握判斷函數奇偶性的方法.過程與方法：通過設置問題情境培養學生判斷、觀察、歸納、推理的能力.在概念形成的過程中，同時滲透數形結合和特殊到一般的數學思想方法。情感、態度與價值觀：通過...
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![高一數學函數知識總結【精品多篇】]( "高一數學函數知識總結【精品多篇】")
- 函數的概念與表示篇一1、映射(1)映射：設A、B是兩個集合，如果按照某種映射法則f，對於集合A中的任一個元素，在集合B中都有唯一的元素和它對應，則這樣的對應(包括集合A、B以及A到B的對應法則f)叫做集合A到集合B的映射，記作f：A→B。注意點：(1)對映射定義的理解。(2)判斷一個對應是映...
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![高一數學函數知識點總結多篇]( "高一數學函數知識點總結多篇")
- 函數的解析式與定義域篇一1、求函數定義域的主要依據：(1)分式的分母不為零；(2)偶次方根的被開方數不小於零，零取零次方沒有意義；(3)對數函數的真數必須大於零；(4)指數函數和對數函數的底數必須大於零且不等於1;函數的單調性篇二1、函數單調性的定義：2設是定義在M上的函數，若f(x)...
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![高中數學冪函數教案範本（精品多篇）]( "高中數學冪函數教案範本（精品多篇）")
- 2020高中數學冪函數教學教案篇一一。教學目標1、知識技能：瞭解冪函數定義，掌握一些常見冪函數的圖像及性質和一般冪函數第一象限內圖像特點2、過程與方法：通過形式來定義冪函數，比較冪函數和指數函數得出其特有的形式特點，觀察圖像歸納總結出其函數性質，數形結合找規律3、情感...
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![高一數學教案：指數函數]( "高一數學教案：指數函數")
- 高一數學教案：指數函數高一數學指數函數教案：教學目標1.使學生掌握指數函數的概念,圖象和性質.(1)能根據定義判斷形如什麼樣的函數是指數函數,瞭解對底數的限制條件的合理性,明確指數函數的定義域.(2)能在基本性質的指導下,用列表描點法畫出指數函數的圖象,能從數形兩方面...
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![高中數學函數知識點]( "高中數學函數知識點")
- 一般的，在一個變化過程中，假設有兩個變量x、y，如果對於任意一個x都有唯一確定的一個y和它對應，那麼就稱y是x的函數，其中x是自變量，y是因變量，x的取值範圍叫做這個函數的定義域，相應y的取值範圍叫做函數的值域。下面小編給大家分享一些高中數學函數知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀...
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![高中數學冪函數知識點]( "高中數學冪函數知識點")
- 進入到高一階段,大家的學習壓力都是呈直線上升的,因此平時的積累也顯得尤為重要,下面小編給大家分享一些高中數學冪函數知識，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!高中數學冪函數知識11.函數的單調性(局部性質)(1)增函數設函數y=f(x)的定義域為I，如果對於定義域I內的某個區間D內的任...
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![對數函數及其性質的教學設計【新版多篇】]( "對數函數及其性質的教學設計【新版多篇】")
- 高中數學對數函數教案篇一教學目標1、在指數函數及反函數概念的基礎上，使學生掌握對數函數的概念，能正確描繪對數函數的圖像，掌握對數函數的性質，並初步應用性質解決簡單問題。2、通過對數函數的學習，樹立相互聯繫，相互轉化的觀點，滲透數形結合，分類討論的思想。3、通過對數函數...
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![九年級數學反比例函數的圖象與性質教學反思]( "九年級數學反比例函數的圖象與性質教學反思")
- 九年級數學反比例函數的圖象與性質教學反思(一)這節課主要是通過學生自主探究、觀察、類比學習，探索得出反比例函數的圖象和性質，使學生經歷了一次自主獲取新知的成功體驗，充分體現了新課程的教學理念和自主探究的學習方法。自主探究學習是近年來興起的一種全新的教學方式，它...
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![高中數學三角函數知識點總結（精品多篇）]( "高中數學三角函數知識點總結（精品多篇）")
- 誘導公式記背訣竅：奇變偶不變，符號看象限篇一萬能公式sinα=2tan(α/2)/[1+tan^(α/2)]cosα=[1-tan^(α/2)]/1+tan^(α/2)]tanα=2tan(α/2)/[1-tan^(α/2)]高中數學三角函數知識點總結：誘導公式篇二sin(-α)=-sinαcos(-α)=cosαtan(—a)=-tanαsin(π/2-α)=cosαcos(π...
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![高中數學函數教學論文（共2篇）]( "高中數學函數教學論文（共2篇）")
- 本站小編為你精心整理了2篇《高中數學函數教學論文》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《高中數學函數教學論文》相關的範文。篇1：高中數學函數的教學論文摘要：對於高中生而言，他們的數學基礎還存在一定的薄弱性，無法站在抽象與理...
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![函數的基本性質——單調性]( "函數的基本性質——單調性")
- 函數的基本性質——單調性【教學目標】1．知識與技能：瞭解單調函數、單調區間的概念：能説出單調函數、單調區間這兩個概念的大致意思2．過程與方法：理解函數單調性的概念：能用自已的語言表述概念；並能根據函數的圖象指出單調性、寫出單調區間3．情感、態度與價值觀：掌握運用函數的單...
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![冪函數的圖像與性質]( "冪函數的圖像與性質")
- 冪函數的圖像與性質相關內容1、形如y=xα的函數叫做冪函數，其中x是自變量，α是常數。2二、基礎練習1、判斷下列哪些是冪函數(1)y=0.2(2)y=x(3)y=3-x(4)y=x-1(5)y=4x(6)y=x2、畫出下列函數的圖像(1)y=x(2)y=x(3)y=x(5)y=1-673443x12(4)y=x13x(6)y=x893、若冪函數y=f（x）的圖象...
- 31718
![冪函數知識點總結（新版多篇）]( "冪函數知識點總結（新版多篇）")
- 高一數學冪函數知識點總結篇一一、一次函數定義與定義式：自變量x和因變量y有如下關係：y=kx+b則此時稱y是x的一次函數。特別地，當b=0時，y是x的正比例函數。即：y=kx(k為常數，k≠0)二、一次函數的性質：1.y的變化值與對應的x的變化值成正比例，比值為k即：y=kx+b（k為任意不為零的實數b取...
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![高中數學《三角函數》教案【多篇】]( "高中數學《三角函數》教案【多篇】")
- 作業：篇一P76-77練習3習題4.111，2，3，4中有關部分。已知三角函數求角篇二首先應弄清：已知角求三角函數值是單值的。已知三角函數值求角是多值的。例一、1、已知，求x解：在上正弦函數是單調遞增的，且符合條件的角只有一個（即）2、已知解：，是第一或第二象限角。即()。3、已知解：x是第三或第...
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![《導數與函數的單調性》教學設計]( "《導數與函數的單調性》教學設計")
- 教學目標1.結合實例，藉助幾何直觀瞭解函數的單調性與導數的關係.2.能利用導數研究函數的單調性；對於多項式函數，能求不超過三次的多項式函數的單調區間.1．函數單調性與導數的關係設函數f(x)在(a，b)內可導，f′(x)是f(x)的導函數，則f′(x)>0f(x)在(a，b)內是單調遞增函數f′(x)<0f(x...
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![高中數學函數知識點歸納]( "高中數學函數知識點歸納")
- 知識的確是天空中偉大的太陽，它那萬道光芒投下了生命，投下了力量。下面小編給大家分享一些高中數學函數知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!高中數學函數知識點11.函數的奇偶性(1)若f(x)是偶函數，那麼f(x)=f(-x);(2)若f(x)是奇函數，0在其定義域內，則f(0)=0(可用於求參數);(3)判斷...
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![函數極限的性質證明(精選多篇)]( "函數極限的性質證明(精選多篇)")
- 第一篇：函數極限的性質證明函數極限的性質證明x1=2,xn+1=2+1/xn,證明xn的極限存在，並求該極限求極限我會|xn+1-a|<|xn-a|/a以此類推，改變數列下標可得|xn-a|<|xn-1-a|/a;|xn-1-a|<|xn-2-a|/a;……|x2-a|<|x1-a|/a;向上迭代，可以得到|xn+1-a|<|xn-a|/(a^n)2只要證明{x(n)}單調...
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![高中數學必修1《冪函數》教案（多篇）]( "高中數學必修1《冪函數》教案（多篇）")
- 高中數學必修1《冪函數》教案篇一教學目標1、使學生理解函數單調性的概念，並能判斷一些簡單函數在給定區間上的單調性。2、通過函數單調性概念的教學，培養學生分析問題、認識問題的能力。通過例題培養學生利用定義進行推理的邏輯思維能力。3、通過本節課的教學，滲透數形結合...
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![冪函數教學設計（精品多篇）]( "冪函數教學設計（精品多篇）")
- 冪函數教學設計篇一1、總體設計説明冪函數是函數教學的最後一個函數，在通過學習了指數函數與對數函數之後，同學們已經基本掌握了研究函數的一般方法，因此冪函數是交給學生自主研究的一個重要的契機。函數的學習，目的在於通過對幾個基本初等函數的研究讓學生掌握研究一個陌生...
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![《一次函數的性質》教學設計]( "《一次函數的性質》教學設計")
- 《一次函數的性質》教學設計課題：《一次函數的性質》一、教學目標1.知識和技能:理解直線y=kx+b與直線y=kx之間的位置關係，掌握一次函數的性質2.過程和方法:（1）通過對應描點來研究一次函數的圖象，經歷知識的歸納，探究過程。（2）通過一次函數的圖象歸納函數的性質，體驗數形結合的應用...
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![高中數學《對數函數(第二課時)》説課稿]( "高中數學《對數函數(第二課時)》説課稿")
- 第1篇：高中數學《對數函數(第二課時)》説課稿高中數學《對數函數(第二課時)》説課稿作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編收集整理的高中數學《對數函數(第二課時)》説課稿，歡迎...
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![冪函數知識點總結【精品多篇】]( "冪函數知識點總結【精品多篇】")
- 高一數學冪函數知識點總結篇一一、高中數學函數的有關概念1、高中數學函數函數的概念：設A、B是非空的數集，如果按照某個確定的對應關係f，使對於函數A中的任意一個數x，在函數B中都有唯一確定的數f(x)和它對應，那麼就稱f：A→B為從函數A到函數B的一個函數。記作：y=f(x)，x∈A.其中，x叫...
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![對數函數及其性質説課稿（精選3篇）]( "對數函數及其性質説課稿（精選3篇）")
- 本站小編為你精心整理了3篇《對數函數及其性質説課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《對數函數及其性質説課稿》相關的範文。篇一：對數函數及其性質説課稿各位評委、老師們：大家好！我説課的內容是《對數函數及其性質》，《對...
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