![《童趣》教案【精品多篇】]( "《童趣》教案【精品多篇】")
- 童趣教學設計篇一【教學目標】１、培養閲讀文言文的能力──通過反覆誦讀理解文章的主要內容，體味文中的童真童趣。２、指導學生識記文言詞彙，理解並積累“明察秋毫”“風聲鶴唳”“怡然自得”“龐然大物”等成語的意思及妙用；品位文中的精彩語句。３、讓學生學會觀察、聯想和想象...
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![《童趣》教案新版多篇]( "《童趣》教案新版多篇")
- 《童趣》教案篇一新課標強調語文教學要有全新的教育教學理念，其中以人為本，按照學的規律教，倡導自主、合作、探究的學習方式，樹立終身學習的觀念，注重提高學生的語文素養等，是語文課堂教學最基本的理念，從這一點出發，我設計了人教社義務教育課程標準實驗教科書語文七年級上冊中第...
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![童趣的作文精彩多篇]( "童趣的作文精彩多篇")
- 童趣的作文篇一大家都説現在的孩子都是温室裏的嬌嫩的花兒，什麼都不做。可我今天就不當温室裏的花兒——幫姨媽帶了回孩子，再次享受了童趣。今天來到姨媽家玩耍，帶弟弟、妹妹的任務自然落到了我的身上。弟弟、妹妹倆人年齡相仿，倆人又從小呆在一起玩，現在倆人都捨不得分開了。...
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![童真童趣作文500字精彩多篇]( "童真童趣作文500字精彩多篇")
- 童真童趣作文500字篇一春天，像一個可愛的小女孩在跳舞；夏天，像一個活潑的小男孩在玩玩具；秋天，像一位勤勞的阿姨在勞動；冬天，像一位冷酷的爺爺在發脾氣。春夏秋冬各有特色，我最喜歡的是夏天那活潑的“小男孩”。夏天是美麗的。抬頭一看，映入眼簾的是又綠又茂盛的大樹，綠油油的葉子...
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![童趣作文500字多篇]( "童趣作文500字多篇")
- 童趣作文500字1小時侯幼稚無知的我，喜歡模仿他人。別人彎彎腰，我也彎彎腰；別人吐口痰，我也吐口唾沫。害得媽媽總是點點我的鼻子笑道：“傻瓜！”可我還是改不了這個習慣。有一次，我隨媽媽買完東西，走出商場，見門口有位禮儀小姐很有禮貌地向我們點頭，説：歡迎下次再來！”嗨，這詞兒不錯！耳尖...
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![童趣教案(精選多篇)]( "童趣教案(精選多篇)")
- 第一篇：《童趣》教案《童趣》教案教學目的：1、培養閲讀文言文的能力——通過反覆誦讀理解文章的主要內容，體味文中的童真童趣。2、指導學生識記文言詞彙，理解並積累“明察秋毫”“風聲鶴唳”“怡然自得”“龐然大物”等成語的意思及妙用；品位文中的精彩語句。3、讓學生學會觀...
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![童心童趣作文（精品多篇）]( "童心童趣作文（精品多篇）")
- 童趣篇一今天，我興高采烈地打開我童年的照片，對自己説:“看看我從小到大都做了些什麼？”翻來覆去，我看到:在一張照片中，我開心地笑着，手裏拿着一根繩子，繩子上綁着一隻蟬。.。不知不覺中，我陷入了回憶。我依稀記得那個夏天，我去奶奶家的山上過夏天。山上的景色令人目眩。一條蛇溪，...
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![《童趣》原文、譯文及賞析精品多篇]( "《童趣》原文、譯文及賞析精品多篇")
- 童趣篇一清代：沈復餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。餘常於土牆凹凸處，花台小草...
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![童趣教案及反思]( "童趣教案及反思")
- 【教學目標】1.學習積累重點詞語。準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。2.反覆朗讀，領會課文大意，理解文章敍事順序，瞭解各層大意。3.只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。培養學生在生活中的審美意識和審美情趣。【重點難點】1.初步瞭解古文與現代文的異同詞...
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![關於童趣的作文(多篇)]( "關於童趣的作文(多篇)")
- 關於童趣的作文1回憶童年趣事一定是一件美好的事情……打開記憶的寶盒，一顆顆記憶珍珠奔湧而來，其中最閃，最耀，最引人注目的一顆--偷瓜記。記得那時我正好8歲，正是貪玩的一段時期，幾乎每天都會因貪玩而受批評。那是一個炎熱的暑假，小夥伴一個個滿頭大汗，大人們也熱得快要撐不住，有...
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![《童趣》的優質教案設計（精品多篇）]( "《童趣》的優質教案設計（精品多篇）")
- 作業篇一1、背誦、翻譯課文。2、回憶自己童年時的趣事，試着寫出景或事中所體驗到的“物外之趣”。3、擬幾條熱愛草坪、熱愛動物的標語。如：小草也會疼的，請勿踏之。小草正在生長，請勿打擾。勸君莫打報春鳥，子在巢中盼母歸。九、板書自然景物思維方式新的形象物外之趣夏蚊成雷...
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![童趣500字作文【精品多篇】]( "童趣500字作文【精品多篇】")
- 童趣篇一童趣是童年的趣味，它如一條長河，由一點一滴的水形成，每當回憶起來都有幾分懷念在其中。童趣是下雨天的踩水坑。記得在小時候，一到了雨天，我都非常開心，因為雨後可以出去玩，可以看到彩虹。我穿上雨衣、雨鞋在屋裏這邊跑那邊跑，等家人慢慢地穿上衣服，如同火箭一樣衝出家門，與...
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![七年級上冊語文《童趣》教案精品多篇]( "七年級上冊語文《童趣》教案精品多篇")
- 沈復《童趣》教學設計篇一【教學目標】１、讀懂全文，自學自悟幾種理解文言字詞的方法。２、體會作者的觀察想象，發展自主想象能力。３、感受作者的“物外之趣”，培養學生熱愛生活的情趣意識。【教學時數】一課時。【教學過程】一、內引生活，激趣導入以猜謎的方式內引生活，調動經驗，縮...
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![童趣作文【精品多篇】]( "童趣作文【精品多篇】")
- 關於童趣的作文篇一回憶童年趣事一定是一件美好的事情……打開記憶的`寶盒，一顆顆記憶珍珠奔湧而來，其中最閃，最耀，最引人注目的一顆--偷瓜記。記得那時我正好8歲，正是貪玩的一段時期，幾乎每天都會因貪玩而受批評。那是一個炎熱的暑假，小夥伴一個個滿頭大汗，大人們也熱得快要撐不...
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![課文《童趣》教學設計]( "課文《童趣》教學設計")
- 【教學目標】１、培養閲讀文言文的能力──通過反覆誦讀理解文章的主要內容，體味文中的童真童趣。２、指導學生識記文言詞彙，理解並積累明察秋毫風聲鶴唳怡然自得龐然大物等成語的意思及妙用；品位文中的精彩語句。３、讓學生學會觀察、聯想和想象，學會發現問題、探究問題。（課程標準...
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![童趣的作文600字2多篇]( "童趣的作文600字2多篇")
- 童趣的作文篇1每逢新年收紅包時，我就會想起小時候收紅包的趣事。收紅包的事是在三歲那年發生的。在那個陽光燦爛的早晨，我早早的就起了牀，把一切收拾得乾乾淨淨，就連大廳也打扮得“漂漂亮亮”。然後，我把自己穿的衣服整了整，把頭髮也紮好就躡手躡腳的進了爸爸媽媽的房間。一進...
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![《童趣》的教案【多篇】]( "《童趣》的教案【多篇】")
- 《童趣》教案篇一教學目標：1.本課反映了少年兒童們在四季的各個階段的童趣生活，表達他們對生活的情趣與熱愛，讓我們熱情的歌唱這豐富多彩的生活吧！2.聆聽《四季童趣》、《捉迷藏》、《櫻花》、《雪花飛舞》，感受音樂不同的風格情趣。教學重、難點：1.創編活動。2.有感情地演唱，以...
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![《童趣》教案（新版多篇）]( "《童趣》教案（新版多篇）")
- 童趣教案篇一教學設想教學本文，宜把誦讀作為教學重點，默讀以疏通其文，朗讀以領悟其妙。本文內容比較淺顯，可以學生自讀為主，教師可作適當點撥、引導。要求學生當堂熟讀成誦，流暢地複述課文內容，從而深刻地理解“物外之趣”。 由於本文是學生入校後學習的第一篇文言文，教師有必要...
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![童趣作文600字（精品多篇）]( "童趣作文600字（精品多篇）")
- 童趣作文篇一我的童年是五彩繽紛的，因為小時候的不懂事，所以鬧出了許多傻事，一想到熨書皮這件事，我便會暗暗發笑。那時我才上幼兒園，老師一人發了一本連環畫冊。第二天又許多同學都包了封面，相互炫耀着。我看得心癢癢，便一回家就吵着讓爸爸給我買。爸爸答應了，隔天就給我買了，那孰...
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![《童趣》教案設計精品多篇]( "《童趣》教案設計精品多篇")
- 解釋詞義，疏通文意，翻譯課文。篇一1、詞語積累：餘（我)張目（睜大眼睛）藐小（細小）之（的）其（它的，指“藐小之物”。）故（所以）時（常常）物外（超出事物本身）私（自己，我）擬（比作）於（在）之（助詞）或（有時）昂（抬）首（頭）項（脖子、頸項）強（強，通“僵”，僵硬。）素帳（未染色的帳子）徐（慢慢地）以（用)觀（景象）果（果真）唳（鳥鳴）怡然（安適、愉快...
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![童趣作文300字多篇]( "童趣作文300字多篇")
- 童趣作文300字篇1今天是週日，春風拂面，萬里無雲。我和爸爸媽媽，還有表弟一起去鶴山公園春遊。坐了一個小時左右的車程，我們終於到達了——鶴山公園。站在門口，就被那美麗的花燈吸引住了，廣闊的廣場最適合一家男女老幼玩耍，你看，有的老爺爺、老奶奶在耍太極;有的年輕的媽媽帶着兒...
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![《童趣》教案設計（精品多篇）]( "《童趣》教案設計（精品多篇）")
- 《童趣》教學設計篇一教學目標：1、表演《搖船調》，感悟謎語的樂趣，課後收集更多的謎語進行民間文化交流。2、猜謎活動交流。3、單元小結。教學重難點：1、感悟謎語的樂趣。教具準備教學過程1、由《猜調》導入：一問一答的歌曲上節課我們學了《猜調》，今天我們再唱一首這樣的一問...
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![國中語文童趣説課稿（共11篇）]( "國中語文童趣説課稿（共11篇）")
- 本站小編為你精心整理了11篇《國中語文童趣説課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《國中語文童趣説課稿》相關的範文。篇1：國中語文《童趣》説課稿一、説教材《童趣》是人教版七年級（上）第一單元的一篇文言文，文章主要敍述的...
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![《童趣》教學設計多篇]( "《童趣》教學設計多篇")
- 《童趣》教學設計1教學目標知識與技能：1、初步培養藉助註解、工具書自主理解文言文文意的能力。2、朗讀並背誦課文，疏通文意。3、理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。過程和方法：1、誦讀法。圈點批註讀書法。2、拓展閲讀法。學習利用網絡、書籍來蒐集、整理資料，理...
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![童趣作文(精選多篇)]( "童趣作文(精選多篇)")
- 第1篇：童趣作文記得在我六、七歲的時候，發現了一個連爸爸、媽媽也不知道的祕密——蚊子愛黑。那是秋高所爽的一天，我和爸爸像往常一們一起出去散步，我穿着自己最喜歡的那套衣服：緊身的黑毛衣和深藍色的牛仔褲。我和爸爸走了一會兒，我忽然發現，我的頭頂和身後有很多蚊...
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