- 高三政治組:**上週我們有幸聆聽了山西省忻州一中呂羨平校長關於《高效課堂的核心是狠抓落實》和《給學生終生難忘的教育——學生管理中細節的落實》兩場報告。聽後受益匪淺,原來教育還可以做到這麼細緻,對比自己的教學可以説粗放的不能在粗放了,同樣作為班主任我也對標自己班...
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- 第一篇:內勤個人工作總結時間一晃而過,轉眼間到xx公司快三個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。在這段時間裏各級領導在工作上給予了我極大的幫助,在生活上給予了我極大的關心,讓我充分感受到了領導們海納百川的胸襟,感受到了大發人不經歷風雨,怎能見彩虹的豪氣。在對xx肅...
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- 長驅直入,漢語詞語,拼音是chángqūzhírù。意思是迅速向很遠的目的地前進。形容進軍迅猛順利。出自《戰國策·燕策二》:“輕卒鋭兵,長驅至國。”這裏給大家分享一些關於長驅直入的成語謎語,供大家參考。一、長驅直入成語謎語特快列車過隧道……打一成語二、長驅直入成語解釋...
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- 驅逐怎麼造句1.馬上驕豪子,驅逐正蚩蚩。蜀山與楚水,攜手在何時。2.我們燭龍一族,被羲和神賜予的力量在夜晚遊走於世間各地,為萬物驅逐黑暗,給予它們温暖與光明。3.最後,良幣將被驅逐,市場上流通的就只剩下劣幣了。4.趕緊讓心情好起來吧,你看就連今天的陽光都如此明媚燦爛,都在努...
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- 第一篇:力量源自內心力量源自內心——讀《致加西亞的信》有感當我再一次讀完《致加西亞的信》,輕輕地合上書,陷入沉思:羅文從總統手中接過給加西亞將軍的信時,他沒有疑惑、沒有猶豫;羅文徒步穿越危機四伏的古巴島時,他沒有膽怯、沒有退縮;羅文接受“傑出軍人勛章”嘉獎時,他沒有陶...
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- 有關創新驅動發展心得體會及收穫篇一在博鰲亞洲論壇20xx年年會開幕式上的主旨演講中,在總結中國改革開放40年曆史成就的基礎上,強調指出:“中國40年改革開放給人們提供了許多彌足珍貴的啟示,其中最重要的一條就是,一個國家、一個民族要振興,就必須在歷史前進的邏輯中前進、在時...
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- 會計讀《自驅力》心得體會自驅力,從字面上的理解意思是:自已能夠驅使自己自覺行動起來的能力。即:為自己跑起來。在如今浮躁而忙碌的社會中,更加缺乏擁有這種能力的人,所以我們這次組織了學習《自驅力》這本書,書中有一段話最讓我印象深刻:擁有這種自驅力的人,即是具備超乎尋常的...
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- 1、前驅就是前輪用力,後驅就是後輪用力,四驅就是四個輪子都用力。2、大多數轎車都是前驅的,當然也有後驅的.越野車都是四驅的.。前驅的好處:成本低,節省空間,但容易造成轉向不足。後驅的好處:操控性好,所以像超級跑車這樣強調操控性的車都是後驅的。四驅的好處:動力強勁(越...
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- 基於任務驅動的合作探究教學設計——以摩擦力第1課時為例摘要:本節課在設計上突顯“任務驅動式的合作探究”,通過設計不同的任務關卡,讓學生真正的親自動手,根據實驗現象對實驗數據分析,應用科學的思維方法進行分析並歸納,找出規律,從而自己得出結論,進而培養學生的創新精神和實...
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- 驅鬼原文:篇一三山五嶽何為峯,六合之內誰英雄,零點可容太極傲,必聚億萬布衣龍,定得乾坤收日月,滅掃魑魅魍魎童,騰架九天皆來拜,訊至地府十八層擴展:篇二李白(701年2月8日—762年12月),字太白,號青蓮居士,又號“謫仙人”。是唐代偉大的`浪漫主義詩人,被後人譽為“詩仙”。與杜甫並稱為“...
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- 12月1日,中央人才工作協調小組專家諮詢服務活動山西行啟動儀式在太原舉行,以“優化創新生態、助推轉型發展”為主題,重點聚焦山西“戰略性新興產業發展”“重大創新平台建設”和“創新型人才培養”三個方面,為山西省轉型發展蹚新路提供人才和智力支持。創新是引領發展的第一...
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- “兩新”組織作為一個年輕的羣體,它為中國共產黨注入了新鮮的血液,同時肩負着國家和民族的希望,任重而道遠。任何一個組織的誕生都不是偶然的,它揹負着黨和人民的重託,凝聚着千千萬萬人的心血和汗水,不忘初心,砥礪前行,為“兩新”工作“加磚添瓦”。拉動外驅力構框架。“兩新”組...
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- 鄉村振興激發內生動力鄉村振興重在治理有效。近年來,我縣建立健全黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障的現代鄉村社會治理體制,堅持標本兼治,創新社會治理理念,探索多元化治理新模式,推動鄉村組織振興,維護農村和諧穩定,實現了農村的長治久安。齊抓共管促和諧塔集...
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- 載驅原文作者:佚名〔先秦〕載驅薄薄,簟茀朱鞹。魯道有蕩,齊子發夕。四驪濟濟,垂轡沵沵。魯道有蕩,齊子豈弟。汶水湯湯,行人彭彭。魯道有蕩,齊子翱翔。汶水滔滔,行人儦儦。魯道有蕩,齊子游遨。載驅譯文及註釋譯文馬車疾馳聲隆隆,竹簾低垂紅皮蒙。魯國大道寬又平,文姜夜歸急匆匆。四匹...
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- 前些時間,我有幸聆聽了《創新驅動發展》專題講座,通過學習後,感受較深,結合自己的本職工作,有以下幾點體會。一、要講究創新的方法。要學會掌握和運用逆向思維、發散思維和聯想思維等方法,克服思維的單一性、孤立性,善於多角度、多層次、全方位地解決學習、實踐中的各種問題,力爭...
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- 如何打造高效課堂、追求卓越課堂是我不斷改進、完善教學實踐想要實現的目標。基於教學活動是教師主導、學生主動的雙向活動,故要實現這一目標就必須“激內驅、促三性”。顧名思義,“激內驅”即是激發學生學習內驅力,提高學習興趣。那麼學生的內驅力從何而來呢?在我看來,明確的...
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- “黨建引領,持續發力,驅動黨建工作助力企業人才培養”調研報告大力培養和選拔年輕優秀人才,是實現黨建工作助力企業人才培養、保證公司發展後繼有人的重要保障。準確把握年輕優秀人才成長規律,做好年輕優秀人才培養、選拔和使用工作,是加強人才隊伍建設的一項緊迫任務。近日,結...
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- 第一篇:自驅力讀後感《自驅力》讀後感美國人尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,已經被絕大部分人熟知。而我卻認為有一本書更值得一看,那就是劉力嘉老師的《自驅力》一書。對於一個學生來説,看着本書這是很有必要的,因為他告訴你如何高效率的學習。同樣對於每一個...
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- 大學聯考任務驅動型優秀作文篇一一部《戰爭與和平》,草嬰翻譯了6年。他一生追求像原著一樣的藝術標準,翻譯作品始終遵從六道工序:研讀原著、譯文、讀譯文、請人朗讀、交編審、打磨求“神韻”。連環畫泰斗賀友直的作品被稱為“把故事畫活了”,生前卻自稱是個“大匠人”,“蝸居”鬧...
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- 以“少先隊+”驅動改革打造新教育動力引擎2017年以來,團結路國小緊緊圍繞中央、省、市少工委會議精神,嚴格落實《少先隊改革方案》要求,對照改革任務清單,直面少先隊存在的問題,從加強組織建設,創新教育和活動方式,強化工作支持等方面,推動少先隊改革邁出新步伐。一、精錘鍊展風...
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- 魅力內蒙古的導遊詞1蘇木山森林公園旅遊區座落在興和縣大南山深處的蘇木山旅遊區,以其險峻的山勢,茂密的森林,紛呈的花卉以及濃郁的民族風情吸引着越來越多的貪享自然之美的旅行者,歸者無不為其絕、其美所折服!蘇木山屬陰山之尾,長達35公里,寬約25公里,平均海拔為1800米,森林覆蓋...
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- 助力人才培養,增強企業內生動力惟其艱難,方顯勇毅;惟其磨礪,始得玉成。十年前,我們從零起步,破冰遠航到如今雄踞西南,出擊海外。攤子大了,責任也就大了,問題也就多了。發展壯大後的公司,所面臨的矛盾和困難,較之以前更加的尖鋭亦更加的複雜。從追求體量到講求質量,我們現在正處於艱難...
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- 驅逐的同義詞和近義詞:篇一驅除[註釋]1.亦作“?除”。2.驅趕,掃除。擯棄[註釋]1.見“摒棄”。掃除[註釋]1.打掃,清除塵穢。2.表示虔誠迎賓。3.廓清,盪滌。4.祭掃。5.指妾。遣散[註釋]解散;使離去:遣散兵勇|遣散回家。驅趕[註釋]1.驅逐趕走。擯除[註釋]1.排除﹐拋棄。攆走[註釋]1....
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- 創新驅動作文1近來,聽聞三位大學生在獎金分配問題上出現了分歧,作為一名企業家,我更傾向於小騰的提議——設立創新驅動基金,以便鼓勵更多同學參與創新活動。“創新”是當今社會的潮流,一個個人、企業、民族乃至國家,若要富強,都離不開創新二字,因此,我對小騰這一遠見深感欽佩。就...
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- 大概花了一個月左右的時間,看完了驅動力這本書,對於這本書的內容,我大約有以下體會吧1、首先這本書給我的感覺是讀完後就不管是教育子女和自身各方面都會更有驅動力,所以帶着這樣的目的進行了閲讀,説實話,這本書不負我所望,真的能給我帶來很好的感覺。2、本書的核心思想就是傳統...
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