![生命教育 教学设计【多篇】]( "生命教育 教学设计【多篇】")
- 生命教育教学设计篇一国小生高年级生命成长教育活动课课程背景：素质教育背景下，要求学生作为“完整的人”进行全面发展。作为一个发展的人首先要明白生命存在的意义、善待生命、理解“活着”是最美好的事。国小高年级面临学习压力的挑战与人格发展的关键期，是处于心理危机发...
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![跨越海峡的生命桥 教学设计【多篇】]( "跨越海峡的生命桥 教学设计【多篇】")
- 最新跨越海峡的生命桥教学设计篇一教学目的：1、知识与能力目标：能联系上下文理解“骨髓移植、谈何容易、突如其来、血脉亲情”等词语。2、过程与方法目标：读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥的”的含义。3、情感与态度目标：正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台...
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![ai ei ui 教学设计（精品多篇）]( "ai ei ui 教学设计（精品多篇）")
- 《aieiui》教学设计篇一教学目标：学会3个复韵母aieiui和它们的四声，能读准音，认清形，并能正确书写。教学重点：学会3个复韵母aieiui及四声教学难点：读准aieiui及四声教法学法要点：游戏法情境教学法练习法讲解法示范法教具准备：单韵母卡片挂图复韵母卡片教学过程：一、复习导入1、准...
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![丝绸之路 教学设计（共35篇）]( "丝绸之路 教学设计（共35篇）")
- 本站小编为你精心整理了35篇《丝绸之路教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《丝绸之路教学设计》相关的范文。篇1：《丝绸之路》教学设计教学目标：1、有感情的朗读课文，了解我国古代灿烂的文化。2、通过杜文，知道张骞是怎...
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![中国建筑的特征 教学设计（精品多篇）]( "中国建筑的特征 教学设计（精品多篇）")
- 《中国建筑的特征》教案设计篇一【知识目标】学习用比喻与比较、举例说明事物特征的方法，了解中国建筑的基本特征。【能力目标】培养快速阅读，准确捕捉并筛选、处理信息的能力，准确概括并表述作者的基本观点，并且能做有个性*的阅读评价。【情感目标】通过了解中国建筑的特色*...
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![《唯一的听众》 教学设计【新版多篇】]( "《唯一的听众》 教学设计【新版多篇】")
- 唯一的听众教学设计篇一教材分析：文章通过一个“音乐白痴”成长为能“奏出真正音乐”的小提琴手的故事，告诉人们，默默的关怀、真诚的帮助、持久的关注、热情的鼓励，能够帮助一个孩子树立起自信心。无论做什么事情，只要有信心，有毅力，刻苦学习，一定能获得成功。教学目的：了解课文内...
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![《绝招》 教学设计【多篇】]( "《绝招》 教学设计【多篇】")
- 人教版三年级下册《绝招》教学设计篇一今天我说课的内容是国小语文第六册的《绝招》，我将从教材，教法和学法，教学设计，板书设计四个方面来说。一、说教材《绝招》这篇课文讲述了几个小伙伴之间发生的事：主人公小柱子和小伙伴比绝招，没能取得好成绩，觉得丢脸，经奶奶的点拔认识到绝...
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![1.听听声音 教学设计]( "1.听听声音 教学设计")
- 1.听听声音教学设计【教材简析】《听听声音》是《声音》单元的起始课，声音对学生来说并不陌生。教科书通过“听听周围的声音”和“描述你听到的声音”这两个活动展开，引导学生关注声音，关注身边的声音世界。“听听周围的声音”板块，主要是通过学生认真倾听，感受我们生活在一个...
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![综合实践活动课教学设计简短 综合实践活动 教学设计（多篇）]( "综合实践活动课教学设计简短 综合实践活动 教学设计（多篇）")
- 综合实践活动教学设计篇一一、教学目标1、亲自实践，学会制作一份美食，参加班级美食荟。2．通过小组活动，培养团结协作精神，与人合作共事的能力，不断完善品质与人格。二、教学重点亲自实践，学会制作一份美食，参加班级美食荟。三、教学难点亲自实践，学会制作一份美食，参加班级美食荟。...
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![国小品德与社会 教学设计（精品多篇）]( "国小品德与社会 教学设计（精品多篇）")
- 国小品德与社会教案篇一一、教学目标：（一）通过秋游、赏花和绘画等活动，激发学生亲近大自然、热爱大自然、热爱家乡、热爱美好生活的情感和审美情趣。（二）培养学生的观察能力，比较能力和语言表达能力。（三）进一步认识秋天的特征，知道北京市花和市树的形态和习性特征。二、教学重、难...
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![《青山不老》 教学设计【多篇】]( "《青山不老》 教学设计【多篇】")
- 《青山不老》优秀教学设计篇一一、初探课文，认识老人１、谈话导入：同学们，老师想和大家交流一个话题：一个人到了七老八十的年龄，该怎样度过晚年呢？今天，让我们一起去认识一位８１岁的老人，他从６５岁开始就绿化荒山，植树造林，创造了一个青山不老的奇迹。这节课我们来学习《青山不老》，板书课题...
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![《秋天的雨》 教学设计【精品多篇】]( "《秋天的雨》 教学设计【精品多篇】")
- 《秋天的雨》教学设计篇一教学目标1．认识钥、匙等8个生字，会写扇、邮等12个生字。正确读写清凉、留意等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。积累好词佳句，背诵自己喜欢的部分。3．在理解课文内容的基础上，感受秋天的美好，激发对大自然的热爱。教学...
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![《ie ue er》 教学设计【多篇】]( "《ie ue er》 教学设计【多篇】")
- 《ieueer》教学设计篇一课程名称：义务教育课程标准实验教科书国小语文一年级上册ieüeer。学生分析：一年级的学生思维方式以形象思维为主，因此，本节课的三个复韵母的学习都借助一个形象的实物来学习。注重ieüeer的发音。教学目标设计：1、学会复韵母ieüe，学会特殊韵母er及其四...
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![葡萄沟 教学设计（精品多篇）]( "葡萄沟 教学设计（精品多篇）")
- 葡萄沟教学设计篇一教学目标：1、会认11个生字，会写12个字。2、通过虚拟的情境，让学生在情感世界里领略葡萄沟的风土人情。练习正确、流利、有感情地朗读课文，3、自主感悟葡萄的特点和人们的热情好客，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。教学重点：学习本课生字新词，...
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![Unit 3 At the zoo A Let`s talk and let`s learn 教学设计]( "Unit 3 At the zoo A Let`s talk and let`s learn 教学设计")
- PEP三年级英语（下）教师:虞黄鹤共青城市实验国小一、指导思想：《英语课程标准》中明明确指出，教学设计要符合学生生理和心理特点，遵循语言学习的规律，力求满足不同类型和不同层次学生的需求，使每个学生的身心得到健康的发展。要鼓励学生大胆地使用英语，对他们学习过程中的失误和错...
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![桃花心木 教学设计【新版多篇】]( "桃花心木 教学设计【新版多篇】")
- 桃花心木教学设计篇一【学习目标】１、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。２、体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理，联系生活实际谈自己的看法。３、体会作者情感的变化。【教具准备】多媒体课件。【教学过程】一、导入１、了解种树人奇怪的种树方法，自读课第３～７节，说说种树人是...
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![螳螂捕蝉 教学设计【精品多篇】]( "螳螂捕蝉 教学设计【精品多篇】")
- 螳螂捕蝉教学设计篇一教学目标1、有感情的朗读课文、讲述《螳螂捕蝉，黄雀在后》的故事。2、理解“蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没有顾到自己身后正隐伏着祸患”，明白吴王打消攻打楚国念头的原因。3、感受少年这个人物，体会人物的特点、品质。一、导入新课1、...
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![《小英雄雨来》 教学设计（多篇）]( "《小英雄雨来》 教学设计（多篇）")
- 四年级下册《小英雄雨来》教学设计篇一【学习目标】1、认识8个生字。2、了解为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，体会雨来热爱祖国，勇敢机智的品质。3、给课文的每个部分叫小标题。【教学重难点】1、重点：体会雨来机智勇敢的品质。2、难点：快速阅读课文，把握课文的主要内容。...
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![纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 教学设计【精品多篇】]( "纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 教学设计【精品多篇】")
- 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说教案篇一教学目标：一、了解时代和思想背景，明了伏尔泰对人类的贡献。二、理解重点语句，把握文章内容。三、欣赏语言，体会充满激情的、富于浪漫主义色彩的演讲语言风格。教学重点：语言的欣赏。教学难点：学生对时代和思想背景陌生。教学时间：一课时教...
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![第1课时 乘法的初步认识 教学设计（新版多篇）]( "第1课时 乘法的初步认识 教学设计（新版多篇）")
- 《乘法的初步认识》数学教案篇一教学目标：1．让学生在具体情境中初步体会乘法的意义，掌握乘法算式的写法和读法。2、通过动手操作，帮助学生理解同数连加与乘法的关系。3、让学生在自主学习、合作交流、解决问题的过程中，培养有条理地思考的习惯，提高解决问题的能力，并初步体验乘...
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![《我的伯父鲁迅先生》 教学设计【精品多篇】]( "《我的伯父鲁迅先生》 教学设计【精品多篇】")
- 我的伯父鲁迅先生教学设计篇一【学习目标】1、会写12个生字。能正确读写“遗体、挽联、致敬、爱抚、团聚、情节、记性、保存、阴暗、低微、寒意、深奥、详细、枯瘦、逝世、文章、咳嗽、失声痛哭、囫囵吞枣、张冠李戴、马马虎虎、恍然大悟、北风怒号、匆匆忙忙、饱经风霜...
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![有余数的除法 教学设计【多篇】]( "有余数的除法 教学设计【多篇】")
- 有余数的除法教学设计篇一教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册“有余数除法”，教学例4，练习十三的第2、6题。教学目标（一）知识与技能初步培养学生在具体的生活情境中收集信息，提出问题并解决问题的能力。（二）、过程与方法通过学生的观察、探索等学习...
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![《人生寓言》 教学设计（精品多篇）]( "《人生寓言》 教学设计（精品多篇）")
- 《人生寓言》教学设计篇一【教学目标】1、知识和能力：⑴了解寓言的特点，准确理解、概括寓意。⑵揣摩《白兔和月亮》语言的精美，《落难的王子》构思的奇妙。⑶学习从寓言的关键情节切入，探究寓意，并简要概括，培养学生发散思维的能力。2、过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。...
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![《人类的老师》 教学设计【精品多篇】]( "《人类的老师》 教学设计【精品多篇】")
- 《人类的老师》教学设计篇一教学目标：1.说说第三、四、五自然段的主要内容，并能从课外学找有关资料，加深对课文的理解。2.借助课文具体的语言材料，了解人类以生物为师的有关事例，激发学生主动探索自然的愿望和对科学的热爱之情。教学重、难点：知道学生说说三——五自然段的主要...
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![《文成公主进藏》 教学设计【精品多篇】]( "《文成公主进藏》 教学设计【精品多篇】")
- 文成公主进藏教学设计篇一【教材解析】《文成公主进藏》是一片略读课文。故事首先讲述了文成公主进藏的原因──吐蕃年轻首领松赞干布爱慕漂亮又聪明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣顺利通过了唐皇的考验，求亲成功；接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事──...
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