![慈母情深教学设计（精品多篇）]( "慈母情深教学设计（精品多篇）")
- 《慈母情深》说课稿篇一一、说教材《慈母情深》是人教版五年级上册的一篇略读课文，是著名作家梁晓声的名作课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，不顾同事的劝说，毫不犹豫地拿钱给“我”买课外书的故事，从日常生活小事中表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的感激...
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![《慈母情深》教学实录新版多篇]( "《慈母情深》教学实录新版多篇")
- 升华主题篇一孩子们，坐好，看大屏幕，为文中的母亲，为你的母亲，为普天之下所有的母亲献上“懂你的心”。伴乐《懂你》，欣赏一组“母亲”图片，浓浓的亲情洋溢其中。幻灯片结尾“献给全天下平凡的母亲”“谁言寸草心，报得三春晖”。导入课题：篇二1、齐读课题。介绍这篇文章选自梁晓声...
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![《慈母情深》说课稿]( "《慈母情深》说课稿")
- 【导语】《慈母情深》说课稿共含4篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《慈母情深》说课稿《慈母情深》说课稿的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。一、教材分析《慈母情深》是着名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课...
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![《慈母情深》教案【多篇】]( "《慈母情深》教案【多篇】")
- 语文慈母情深教案篇一教学目标：1、认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂、攥”等。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。教学重难点：通过描写母亲的...
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![《慈母情深》教学设计(多篇)]( "《慈母情深》教学设计(多篇)")
- 《慈母情深》教学设计1教学目标：1、认识3个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。2、有感情地朗读课文；鼓励学生背诵自己喜欢的段落。3、通过对母亲的外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。教学重难点：引导学生通...
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![语文慈母情深教案【多篇】]( "语文慈母情深教案【多篇】")
- 语文慈母情深教案篇一学习目标：知识：朗读课文、理解课文内容。能力：培养学生自主阅读，自行体会课文所要论述的含义。情意：养成读书的正确习惯。养成查字典的好习惯。教学重难点：通过反复诵读，使他们在品味语言文字的过程中明理，受到潜移默化的教育。教学战略：本课是略读课文，要放手...
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![慈母情深第二课时教学设计【多篇】]( "慈母情深第二课时教学设计【多篇】")
- 阅读链接，让爱延伸篇一课文哪些地方让你感受到慈母的一片情深，请大家再读课文。交流一下，说说自己的，听听别人的，结合起来想想，就是最好的学习。谁先来，是什么地方让你感动？随机感悟重点句母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。这句话（“揉得皱皱的”说明母亲积攒时...
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![慈母情深教案（多篇）]( "慈母情深教案（多篇）")
- 慈母情深教案篇一[设计理念]《慈母情深》是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。文章描写细腻，情感真挚，语言浅显易懂。根据...
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![《慈母情深》教学设计多篇]( "《慈母情深》教学设计多篇")
- 慈母情深教学设计篇一教学目标1、了解梁晓声的文学常识。2、有感情地朗读课文，把握课文内容。3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的赏析，体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。教学重点体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。...
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![《慈母情深》教学设计【精品多篇】]( "《慈母情深》教学设计【精品多篇】")
- 慈母情深教学设计篇一教学目标：1、默读课文，想象描写的场景、细节、体会“慈母情深”。2、体会文中反复出现的词语的表达效果。3、能联系生活实际，写出“慈母情深”的经历。教学过程：教学重点：1、默读课文，想象描写的场景、细节、体会“慈母情深”。2、体会文中反复出现的词语...
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![慈母情深教学设计普学网【精品多篇】]( "慈母情深教学设计普学网【精品多篇】")
- 慈母情深教学设计普学网篇一课标要求与教材分析本组教材以“父母之爱”为专题，编排了精读课文《地震中的父与子》《“精彩极了”和“糟糕透了”》和略读课文《慈母情深》《学会看病》。课文后面有“口语交际·习作”和“回顾·拓展”，其中，习作以“父母之爱”的专题安排，引导...
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![慈母情深教学设计【精品多篇】]( "慈母情深教学设计【精品多篇】")
- 慈母情深教学设计篇一教学目标1、会认“魄、抑”等11个生字，会写“辞、抑”等12个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法。3、有感情地朗读课文，体会细节描写中蕴...
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![国小语文观摩课《慈母情深》教学设计精品多篇]( "国小语文观摩课《慈母情深》教学设计精品多篇")
- 慈母情深教学设计篇一【教学目标】1、认识“陷、碌、攥”3个生字，理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、理解课文内容，通过学习对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥、善良和“我”对母...
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![慈母情深教案多篇]( "慈母情深教案多篇")
- 五年级语文教案《慈母情深》篇一【教学目标】1、认识三个生字，区别多音字“龟”的读音，理解“震耳欲聋、龟裂”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，品味作者谴词用句方面的精妙。3、通过品析人物的言行，感受母亲的辛劳，进而体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热...
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![慈母情深第二课时教学设计多篇]( "慈母情深第二课时教学设计多篇")
- 《慈母情深》优秀教案篇一单元教学目标字词句：1、认识30个生字读准1个多音字，会写28个字，会写“连续、广播”等40个词语。2、背诵有关勤俭节约的名句。阅读：1、默读课文，能通过文章描写的场景、细节，体会其中蕴含的情感，感受父母和子女之间的爱。2、理解题目和句子的含义，体会文...
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![《慈母情深》教学设计（精品多篇）]( "《慈母情深》教学设计（精品多篇）")
- 慈母情深教学设计篇一慈母情深教学设计第一课时教材分析：《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。这篇课文围绕“我”买书这件事，塑造了一个勤劳坚忍、关爱儿女的母亲形象，展现了母爱的无私，表达了作者对母亲的深切赶集之情。本课语言细腻，真切感人。教学目标：知识...
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![慈母情深教学反思]( "慈母情深教学反思")
- 《慈母情深》是一篇略读课文，文章描写细腻，情感真挚，语言浅显易懂。今天，小编为大家带来了慈母情深教学反思，但愿对你有借鉴作用!慈母情深教学反思篇1在“关注文章细节表达”教学部分，我主要抓住了四个语言训练点：母亲的工作环境“七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋”、神态“我...
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![《慈母情深》教学设计【新版多篇】]( "《慈母情深》教学设计【新版多篇】")
- 慈母情深教学设计篇一课题：《慈母情深》第一课时课型：讲读课教学目标：知识能力：1、了解梁晓声的文学常识、识记字词。2、有感情地朗读课文，把握课文内容；研读课文对母亲外貌、动作、语言描写。初步感受慈母情深，体会亲情无价。过程方法：有感情地朗读课文，能用简洁的语言复述故事概...
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![《慈母情深》教案精品多篇]( "《慈母情深》教案精品多篇")
- 慈母情深教案篇一[教学目标]1.认识3个生字。2.了解课文主要内容，学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法。3.有感情地朗读课文，体会深沉的母爱，唤起热爱母亲的情感。[教学重难点]体会深沉的母爱，学习通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法。[课前准备]让学生...
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![慈母情深读后感]( "慈母情深读后感")
- 慈母情深读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：慈母情深读后感在本站可以搜索到更多关于慈母情深读后感的精选范文。读了《慈母情深》这篇课文后，我感受到了母爱的伟大！《慈母情深》这篇课文是一位名叫梁晓声的人写的...
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![慈母情深精品教学设计精品多篇]( "慈母情深精品教学设计精品多篇")
- 课《慈母情深》教案篇一教学目标：1、理解和积累本课“失魂落魄”、“震耳欲聋”等词语。2、能在理解人物个性的基础上流畅、有感情地朗读课文。3、能根据课后学习小建议的提示独立读懂课文，感受慈母情深，亲情无价。4、初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用...
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![五年级慈母情深教学设计精品多篇]( "五年级慈母情深教学设计精品多篇")
- 慈母情深教学设计篇一慈母情深教学设计教学目标：1．认识课文中的生字。理解“龟裂、失魂落魄、疲惫”等词语意思。2．有感情朗读课文，积累课文的好词好句。3．通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段、体会母亲的养育之苦，母亲的慈祥善良和我对母亲的感激热爱之情。教学重点：...
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![《慈母情深》第二课时教学设计2篇]( "《慈母情深》第二课时教学设计2篇")
- 《慈母情深》教学案例（第二课时）1高淑琴教学目标1.品读课文，分析文中的细节描写和场景描写，从中体会母亲的勤劳、慈爱、善良和母爱的深沉、伟大及“我”对母亲的感激与敬重之情。2.抓住母亲外貌、动作、语言、心理的重点句、段，体会母亲和儿子之间的深情。3.学习如何恰当地运...
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![《慈母情深》教学设计（通用多篇）]( "《慈母情深》教学设计（通用多篇）")
- 《慈母情深》教学设计1教学目标：1、默读课文，想象描写的场景、细节、体会“慈母情深”。2、体会文中反复出现的词语的表达效果。3、能联系生活实际，写出“慈母情深”的经历。教学过程：教学重点：1、默读课文，想象描写的场景、细节、体会“慈母情深”。2、体会文中反复出现的词语...
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![教案<慈母情深>]( "教案<慈母情深>")
- 教案<慈母情深><?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>教学目标：1、认识“陷、碌、攥”3个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、理解课文内容，体会作者的思想感情。教学重点：通过描写母亲的外貌、语言、动作...
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