![信息技术《数值运算真快捷》教案]( "信息技术《数值运算真快捷》教案")
- 《数值运算真快捷》教案张晓翼一、教学目标（一）知识与技能：1、认识电子表格中的公式，并学会在单元格中输入公式2、能够利用公式和函数进行求和、平均值、最大值、最小值的计算3、学会使用自动填充柄（二）过程与方法：1、能熟练的使用公式计算和使用自动求和按钮。具有在实际应用使...
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![数的运算教学反思（汇总4篇）]( "数的运算教学反思（汇总4篇）")
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![北师大版混合运算教案（汇总24篇）]( "北师大版混合运算教案（汇总24篇）")
- 本站小编为你精心整理了24篇《北师大版混合运算教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《北师大版混合运算教案》相关的范文。篇1：《混合运算》教案教学目标：1.知识与技能：掌握两级混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算。2.过...
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![分式的混合运算教学设计]( "分式的混合运算教学设计")
- 《分式的混合运算》教学设计一、教学目标：1、知识目标：利用法则正确进行分式的加减运算;掌握运算顺序，进行分式的四则混合运算。理解通分的意义，理解最简公分母的意义;掌握分式的通分法则，能熟练掌握通分运算。2、能力目标:在学生掌握基本概念、基本方法的基本知识融会贯通，通...
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![《分数加减混合运算》教学设计精品多篇]( "《分数加减混合运算》教学设计精品多篇")
- 分数加减混合运算篇一分数加减混合运算教学内容：教材117页---119页。教学重点：分数加减混合运算的运算顺序。教学难点：整数加法运算定律在分数加法中的运用。教学过程：一、复习导入（回顾整数加减混合运算的运算顺序）整数加减混合运算的运算顺序是：有括号的先算括号里面的；没有括...
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![《分数混合运算》教案【新版多篇】]( "《分数混合运算》教案【新版多篇】")
- 《分数加减混合运算》说课稿篇一一、说教材我说课的内容是人教版国小数学六年级上册第34的内容：分数四则混合运算。学生对整数、小数四则混合运算的运算顺序已经比较熟悉了，本册教学分数加、减法和分数乘、除法时，已出现过一些两步的混合运算式题。本课时是在此基础上，教学计...
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![有理数的加减混合运算（多篇）]( "有理数的加减混合运算（多篇）")
- 有理数的加减混合运算篇一教学目标1.了解代数和的概念，理解有理数加减法可以互相转化，会进行加减混合运算；2.通过学习一切加减法运算，都可以统一成加法运算，继续渗透数学的转化思想；3.通过加法运算练习，培养学生的运算能力。教学建议（一）重点、难点分析本节课的重点是依据运算法则...
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![简便运算练习题及答案（新版多篇）]( "简便运算练习题及答案（新版多篇）")
- 简便运算练习题篇一用简便方法计算（1）4.35+8.6+15.65+1.4 （2）19.32-5.56-3.44 （3）37.6-（7.6+3.25）（4）5.49+2.68-3.49 （5）6.27+3.83+1.73 （6）8.4+3.5-8.4+3.5解：（1）原式=4.35+15.65+（8.6+1.4）=30（2）原式=19.32-（5.56+3.44）=10.32（3）原式=37.6-7.6-3.25=26.75（4）原式=5.49-3.49+2.68=4.68（5...
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![国小生数学运算能力的培养]( "国小生数学运算能力的培养")
- 本站小编为你整理了多篇《国小生数学运算能力的培养》范文，但愿能对你的工作学习会带来帮助。第1篇：国小生数学运算能力的培养★国小生数学运算能力的培养摘要:运算能力是数学的基础，是数学教学大纲要求的主要教学目的之一。学生运算方面大多由于存在错用公式、违反运算法则...
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![含乘方的有理数混合运算人教版教案]( "含乘方的有理数混合运算人教版教案")
- 含乘方的有理数混合运算人教版教案一、学习目标1.能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序;2.掌握含乘方的有理数的混合运算顺序，并掌握简便运算技巧;3.偶次幂的非负性的应用.二、知识回顾1.在2+×(-6)这个式子中，存在着3种运算.2.上面这个式子应该先算乘方、再算2...
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![分数混合运算教学设计]( "分数混合运算教学设计")
- 《分数混合运算》教学设计教材简析本节课教学内容是北师大版国小数学六年级第二单元第一课时的内容。这是在五年级上册学了分数加减混合运算和分数乘法、数除法的内容后的一节新内容。是后面学习分数乘法的运算律以及解答有关分数混合运算问题作奠基作用。教材在安排分数...
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![混合运算数学教案]( "混合运算数学教案")
- 混合运算数学教案1一、教学目标1．理解分母有理化与除法的关系．2．掌握二次根式的分母有理化．3．通过二次根式的分母有理化，培养学生的运算能力．4．通过学习分母有理化与除法的关系，向学生渗透转化的数学思想二、教学设计小结、归纳、提高三、重点、难点解决办法1．教学重点：分母有理化．2．...
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![苏教版三（下）《含有小括号的混合运算》]( "苏教版三（下）《含有小括号的混合运算》")
- 教学内容：苏教版数学三年级（下）第38-39页《含有小括号的混合运算》教学目标：1、学生初步理解、掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。2、学生在交流中充分体会“小括号”在混合运算中的作用。3、学生经历对比、推理总结混合运算的特点，培养合作意识，提高观察能力、比较能力、综...
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- 平面向量的数量积及运算律篇一教学目的：1掌握平面向量的数量积及其几何意义；2掌握平面向量数量积的重要性质及运算律；3了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题；4掌握向量垂直的条件教学重点：平面向量的数量积定义教学难点：平面向量数量积的定义及运算律的理...
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- 学习目标：篇一1、了解幂的乘方性质2、能推导幂的乘方性质的。过程，并会运用这一性质进行计算学习重点：幂的乘方运算学习难点：探索幂的乘方性质的过程学习过程：篇二一、学习准备1、同底数幂的乘法法则：2、观察思考幂的乘方规律：（文字叙述）（符号叙述）规律条件：①②规律结果：①②3、阅读...
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- 教学过程篇一环节1、温故知新1、计算（三分钟练习）：（１）(-2)3； (2)-23； （３）-7+3-6； （４）(-3)×(-8)×25；（５）(-616)÷(-28)； (6)021； （７）3.4×104÷(-5)、2、说一说我们学过的有理数的运算律：加法交换律：加法结合律：乘法交换律：乘法结合律：乘法分配律：前面我们已经学习了有理数的加、减、乘、除...
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![用字母表示运算定律和公式精品多篇]( "用字母表示运算定律和公式精品多篇")
- 用字母表示运算定律和公式篇一教学目标 1.通过教学使学生在旧知识的基础上，进一步认识用字母表示运算定律和计算公式。2.理解用字母表示数的意义。3.知道一个数的平方的含义及读写法，学会在含有字母的式子里简写和略写乘号。4.使学生学会应用字母公式求值。教学重点用字母...
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- 《加法运算定律》数学教案篇一教学目标1、通过尝试解决实际问题，观察，比较发现并概括加法交换律。2、初步学习用加法运算定律进行简便计算，并用来解决实际问题。3、提高观察、概括能力和语言表达能力。教学重难点初步学习用加法运算定律进行简便计算，并用来解决实际问题。教...
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- “分数的简单计算”教学设计篇一黑龙江省农垦总局牡丹江管理局庆丰农场学校王力丽【摘要】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。【关键词】分数；分子；分母教学目标：1、使学生会计算简单的同分母分数的加、减法。在理解分数意义的基础上，学会解决简单的有关分数加减法的实际...
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![集合的基本运算教学设计【多篇】]( "集合的基本运算教学设计【多篇】")
- 集合的基本运算教学设计篇一一、教材分析集合的基本运算是高中新课标A版实验教材第一册第一章第一节第三课时的内容，在此之前，学生已学习了集合的概念和基本关系，这为过渡到本节的学习起着铺垫的作用，本节内容在近年的大学联考中主要考核集合的基本运算，在整个教材中存在着基础的...
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![运算教案【多篇】]( "运算教案【多篇】")
- 运算教学设计篇一教学内容：新课标人教版四年级下册第125-126页四则运算运算定律。教学目标：1．通过复习整理使学生进一步深人掌握小数加减法的计算法则，并熟练地进行小数加减法的运算。正确熟练地进行整、小数四则混合运算，并能根据运算定律进行合理地简便运算。2．培养学生良好...
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- 计算下面各题。篇一×+5.4×(+)××18（+）×4+×-15×(3-)+（-)×(-)×(+）解决问题。篇二1、超市有男职工44人，女职工36人，男、女职工各占超市总人数的几分之几？男职工人数是女职工人数的几倍？2．一批货共600吨，已经运走了250吨，运走的'占这批货物的几分之几？剩下的占几分之几？3、把一根...
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![《乘法和连除的简便运算》教学案例2篇]( "《乘法和连除的简便运算》教学案例2篇")
- 《乘法和连除的简便运算》教学案例1单位：钟山国小作者：王昭容教学内容：人教版国小四年级数学下册第29—31页。教学目标：知识技能：1、在解决实际问题中，结合具体数据、算式的特点和算式的意义，合理选择算法，使计算简便。2、在解决问题的过程中理解除法的运算性质，并能根据运算特点...
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![国中数学的运算知识点总结（多篇）]( "国中数学的运算知识点总结（多篇）")
- 【第1篇】国中数学的运算知识点总结国中数学集合的运算知识点总结集合的运算也遵循一般的代数式运算规律，也有着自己的法则和定理。集合的运算1.子集定义：设有集合a、b，若有x∈a，必有x∈b，那么称a是b的子集。记作a∈b，读作b包含a。定义：若两集合a、b满足a∈b且b∈a，称a与b相等，记...
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![国小运算定律总结多篇]( "国小运算定律总结多篇")
- 【第1篇】国小数学公式运算定律总结国小数学公式运算定律总结1.加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，即a+b=b+a。2.加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数;或者先把后两个数相加，再和第一个数相加它们的和不变，即(a+b)+c=a+(b+c)。3.乘法交换律：两...
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