![教书的心得体会多篇]( "教书的心得体会多篇")
- 教书的心得体会篇1“我人生的价值在于改变了一代人，不管有多少数量，只要他们过的比我好，我就满足了!”这是张桂梅校长在接受采访时说的一段话，她的一生贡献给了教育事业，作为一名知识的传播者，她是伟大的，无私的。看完了她的事迹，也让我对于自己的人生价值有了更深刻的反思。我出...
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![关于幼师专业教师教育教书自我的总结]( "关于幼师专业教师教育教书自我的总结")
- 要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。下面给大家分享关于教师教育教书自我的总结，方便大家学习。教师教育教书自我的总结1时光荏苒，...
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![吴非随笔集《不跪着教书》读后感心得多篇]( "吴非随笔集《不跪着教书》读后感心得多篇")
- 吴非随笔集《不跪着教书》读后感心得1这本书几年前曾在图书馆见过，这次终于有机会把它翻完了。开始一看到《不跪着教书》这一题目时心砰然而动，但让我纳闷了很久“难道我们是跪着教书的么?”带着疑惑且不知其意的情况下终于把它翻完。书中篇篇观点鲜明新颖，振聋发聩，分析问题...
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![关于《不跪着教书》暑假读后感多篇]( "关于《不跪着教书》暑假读后感多篇")
- 关于《不跪着教书》暑假读后感大全1人应该有一种忧患意识，对于教师更是重要。有了忧患意识，人才能保持头脑的清醒，清醒才能觉醒，觉醒的人多了，旧的体制才会被打破，新的法则才会应运而生。《不跪着教书》是一本直面现实，教人冷静、沉默、深思、批判、反省的好书。好在哪里?尽管揭...
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![2022读《不跪着教书》有感多篇]( "2022读《不跪着教书》有感多篇")
- 2022读《不跪着教书》有感大全1寒假读了吴非老师的《不跪着教书》，从一开始的认同到叹息到思考，我的思绪随着一篇篇的随笔起伏着。在序言中吴老师写到的困惑也正是我现在面临的，会为了一节课上的学生优异表现欢喜，为了学生的麻木而痛苦。为处于这样的中国教学大环境而担忧。...
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![教书个人专业成长计划（热门14篇）]( "教书个人专业成长计划（热门14篇）")
- 本站小编为你精心整理了14篇《教书个人专业成长计划》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《教书个人专业成长计划》相关的范文。篇1：教师个人专业成长计划一、专业现状思考自1990年参加工作至今，工作已有19个年头了，我一直希望自...
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![教书楷模心得体会多篇]( "教书楷模心得体会多篇")
- 教书楷模心得体会篇1自古以来，都是由一个个伟大的人，撑起了一个伟大的国家。他们的理想是”为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”每逢国家有难，必有英雄挺身而出，许国不复为身谋。有位八十四岁的老人，十七年前是抗击”非典”的第一功臣。他有院士的专业，他研究的...
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![教育故事：教书那些事儿]( "教育故事：教书那些事儿")
- 教育故事：教书那些事儿从古至今，“教师”一直是社会关注的焦点，也是我们常年讨论的话题。究其原因，教师是灵魂的工程师，培养的是一代又一代社会主义接班人。我们在踏上三尺讲台，站在国旗下宣读教师誓言的那刻起，我们变将自己与学生紧紧地连起来。教育的本质是育人，教师的职责就是...
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![读书教书心得体会多篇]( "读书教书心得体会多篇")
- 读书教书心得体会篇1“灵动的小故事来说理，来引领着我们走向自己美丽的教育人生。激励着我们广大青年教师。通过细细的品读，让我的确是受益多多。其中让我感触最深的一段是“年轻的老师们，不管你经受何种失败，你不会贬值，只会升值。失败本身就是一种收获。对于一个勇敢的人来...
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![大二专业课教师教育教书自我的总结]( "大二专业课教师教育教书自我的总结")
- 班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。下面给大家分享关于教师教育教...
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![读《不跪着教书》有感【多篇】]( "读《不跪着教书》有感【多篇】")
- 不跪着教书读后感篇一《不跪着教书》这本书中有一篇文章是《做最出色的教师》。读了很有感触，怎样才能成为最出色的教师呢？我根据作者的观点，总结了一下，大致要做到以下几点：一、教师要有尊严，要有自己的思想，要有独立思考的精神。教书近十年，碌碌无为，浑浑噩噩，原因何在，就是因为缺...
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![随笔集《不跪着教书》读后感多篇]( "随笔集《不跪着教书》读后感多篇")
- 随笔集《不跪着教书》读后感精选1为了青年教师的成长，学校推荐我们看一本书《不跪着教书》。一开始我感到非常好奇,教书和跪着是什么关系呢?带着这份好奇我细心地阅读了吴非先生写的这本书。书中没有那些晦涩难懂、拒人千里的理论，而是对教育现象的反思或教学随想，是和同行...
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![《教书.读书》心得体会多篇]( "《教书.读书》心得体会多篇")
- 《教书.读书》心得体会篇1读了这本书，给我的感悟很多。用几个词概括就是读书写作、微笑、尊重、智慧。教师要注重专业发展，那么怎样不被淘汰，就需要学习，可以是一次次的挑战中吸取经验，也可以是读书并思考。读书应成为习惯，培养出自己的读书气。霍勒斯·曼说：“一所没有书籍的房...
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![教师心得体会：用心去教书]( "教师心得体会：用心去教书")
- 用心去教书在有的老师看来，教书是一种谋生的手段，是一种成就名利的载体。拿多少工资，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不愤，有了名与利的多少之争……。可在有的老师人看来，教书不仅是一种谋生的手段，更是一种生活方式、生活态度;教书成了一种立业的根基，精神的寄托,自然也会去尊...
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![不跪着的教书的心得体会多篇]( "不跪着的教书的心得体会多篇")
- 不跪着的教书的心得体会篇1“一位合格的教师，就是一盏灯，他的光不一定耀眼，但一定能够长久地照耀着人一生的道路。要时刻想到，你的工作是无可替代的。你在追求一种幸福，不要简单地把你的工作理解为谋生的手段。”这是吴非老师在其《不跪着教书》中的一句话，读完后颇多感慨，虽然...
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![《教书，不简单》读后感]( "《教书，不简单》读后感")
- 【前言】《教书，不简单》读后感共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《教书，不简单》读后感猜你正在找《教书，不简单》读后感的怎么写？那么就给你这篇范文参考。作者曾纪洲是一位做了六年的代课教师。先教语文，后改教数学...
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![不跪着教书读书心得（多篇）]( "不跪着教书读书心得（多篇）")
- 不跪着教书读书心得篇一初次发现这本书是在某个悠闲的下午，不经意间这个书名中那个大大的“跪”字刺入眼帘。中国人曾经有着千百年给封建权贵下跪的历史，人们深受封建思想毒害，逆来顺受，我相信我们都不只一次的听到奴性思想这个词，可是，在教育的范畴里也用这样不和谐，甚至刻薄的...
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![《教书读书》心得体会多篇]( "《教书读书》心得体会多篇")
- 《教书读书》心得体会篇1?不做教书匠》。书中朴实的语言，精辟的论点和鲜明的事例，令人深受启发。它启发人去学习，启发人去奋斗，启发人去创新。一、“先投入地爱你目前的工作吧”人都有许多美好的理想，梦想自己将来功成名就。人，只有在选择正确的情况下去努力，才能做出成就。人生...
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![能教书 会教书 教好书——2020年教师个人研修计划]( "能教书 会教书 教好书——2020年教师个人研修计划")
- 2019年7月份参加了盱眙县第二期乡村骨干教师培育站，我发现了自己多方面的不足：教学理论的薄弱，专业知识的浅薄，只能是最最基本的教书匠。通过这次的培训，我想迅速成为一个能教书，会教书，教好书的语文老师，真正成为学校的语文学科的中坚力量，现特制定个人研修计划。一、指导思想遵...
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![不跪着教书读书心得(精选多篇)]( "不跪着教书读书心得(精选多篇)")
- 第一篇：不跪着教书读书心得不跪着教书读书心得新塘边国小杨夏玲起先看到这个书名后，我不由的陷入了思考中，什么叫跪着？谁跪着了？向谁跪着？老师怎么会跪着教书？带着种种疑问我拜读完了吴非老师的这本随笔集，看完之后才明白，此书写的是吴非教师多年教学工作的实际经验，该书内容丰富、...
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![暑假读《不跪着教书》有感多篇]( "暑假读《不跪着教书》有感多篇")
- 暑假读《不跪着教书》有感1有人说读一本好书，就像是和一个智者在谈话。好久没有静下心来，认真地去阅读一本书来补充自己的大脑了。这次学校为我们提供的这些书，正是教师所需要的，尤其是我们青年教师，因为我们是“教书育人”经验的缺乏者，我们需要这类书籍来丰富我们的教育经验...
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![教书是一种幸运]( "教书是一种幸运")
- 教书是一种幸运我做教师的原因主要有两个。一部分是我的大学联考成绩和专业决定的。我大学联考成绩能选择的大多是师范院校，因为自己喜欢英语这一门语言和阅读文学作品，并选择了英语师范专业。出来社会，这门专业给的工作机会也就大多数是英语教师了。另一个是大学期间的探索影响的。...
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![《不跪着教书》读书心得800字]( "《不跪着教书》读书心得800字")
- 《不跪着教书》读书心得800字一《不跪着教书》是中学语文教师吴非老师的教育随笔。该书篇幅较长，分为六部分，从不同角度阐述了教育的不同问题。该书收录的是近年有关教育问题的杂感随笔,有的是记录对教育问题的思考，有的是教学的随想，有的则是和同行或学生的对话。一看书名，我...
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![新版《不跪着教书》读后感范本多篇]( "新版《不跪着教书》读后感范本多篇")
- 最新《不跪着教书》读后感模板1近日阅读南京师大附中王栋生老师的《不跪着教书》一书，让我颇有感触，在所有的教师中，真正做到不跪着教书者能有几人?那么，怎样才能做到不跪着教书呢?首先，要求为人师者要做到视野有宽度、知识有厚度、思想有深度。特别是在思想的深度上要有刻意...
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![《不跪着教书》读后感]( "《不跪着教书》读后感")
- 目录第一篇：《不跪着教书》读后感第二篇：《不跪着教书》读后感第三篇：《不跪着教书》读后感第四篇：《不跪着教书》读后感第五篇：不跪着教书读后感更多相关范文正文第一篇：《不跪着教书》读后感其实说起写这篇读后感，也不完全准确，我也该反思一下自己，因为这本书暑假忘了带回家，自身...
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