![复式条形统计图数学教案【精品多篇】]( "复式条形统计图数学教案【精品多篇】")
- 复式条形统计图数学教案篇一一、教学内容：书本p105页例题2二、教学目标1、认识横向复式条形统计图，会绘制横向复式条形统计图。2、体会统计在生活中的作用，能进行简单的数据分析，并能根据结果做出判断和预测。3、感受数学知识与实际生活的联系，激发学习兴趣，培养细心观察的良好...
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![《折线统计图第1课时》的教学设计【精品多篇】]( "《折线统计图第1课时》的教学设计【精品多篇】")
- 《折线统计图第1课时》的教学设计篇一教学内容：折线统计图（教科书第68页的例2，练习十一相应的练习）教学目标：1．使学生进一步了角折线统计图的特征和作用，能根据统计图正确描述有关数据的变化情况，发展学生的统计观念。2．初步形成评价与反思的意识。教学重点：折线统计图。教学难点：正...
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![折线统计图说课稿精品多篇]( "折线统计图说课稿精品多篇")
- 折线统计图说课稿篇一说教材《折线统计图》一课是四年级下册的内容，它是在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法，会用统计表和条形统计图来表示统计结果的基础上，又一次认识一种新的统计图——单式折线统计图。单式折线统计图的特点除了可以表示一个数量的多...
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![新版统计图教学设计 统计的教案设计【精品多篇】]( "新版统计图教学设计 统计的教案设计【精品多篇】")
- 统计图教学设计统计的教案设计篇一《体积单位换算》这节课我是按照平时上课的要求来上的，没有什么特别出彩的地方，但上课的效果看来比精心准备的公开课来得实在一些，就此也对这节课的设计以及上课后的实践谈谈自己的想法。本节课的最初设计是让学生通过动手操作来感知体积单...
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![《折线统计图》的说课稿（精品多篇）]( "《折线统计图》的说课稿（精品多篇）")
- 认识《折线统计图》的说课稿篇一教学目标：1、借助实例，认识折线统计图，了解折线统计图的作用，会用折线统计图表示数据。2、在统计活动中，感受统计与现实生活的联系，进一步发展统计观念。教学重点、难点：会用折线统计图表示数据，了解折线统计图的作用。教学准备：多媒体课件、2张习...
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![《折线统计图》教学反思【多篇】]( "《折线统计图》教学反思【多篇】")
- 国小五年级《折线统计图》教学反思篇一这是一堂在新课程理念指导下，对“统计与概率“这一知识领域进行的实践研讨课。传统的复式折线统计图的教学注重的是复式折线统计图的特点和制作方法。为了培养学生的统计意识和能力，发展学生的统计观念。我在教学时，注重了以下几方面：一...
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![折线统计图说课稿]( "折线统计图说课稿")
- 【导语】折线统计图说课稿优选8篇由本站会员“不二家”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：折线统计图说课稿篇2：折线统计图说课稿篇3：折线统计图说课稿篇4：折线统计图说课稿篇5：折线统计图说课稿篇6：折线统计图说课稿篇7：折线统计图说课稿...
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![五年级数学《复式折线统计图》教案（精品多篇）]( "五年级数学《复式折线统计图》教案（精品多篇）")
- 《复式折线统计图》教学设计篇一教学内容：国小义务教育课程标准数学第十册第74～76页。教学目标：1．使学生经历用复式折线统计图描述数据的过程，了解复式折线统计图的特点和做用；能看懂复式折线统计图所表示的信息，能根据要求完成复式折线统计图。2．使学生能根据复式折线统计图中的...
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![数学《复式统计图》教学反思]( "数学《复式统计图》教学反思")
- 数学《复式统计图》教学反思1这堂课上，我以学生自主探究为主，通过学生熟悉的最喜爱的'体育活动导入，让学生经历统计的过程，体会统计的现实意义；通过引导学生分析两张单式统计图，让学生感知复式统计图产生的必要性；让学生展开讨论，尝试解决问题；通过引导学生对数据的观察，让学生主...
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![折线统计图教学反思（精品多篇）]( "折线统计图教学反思（精品多篇）")
- 《折线统计图》教学反思篇一我们要让学生学习有价值的数学，就应让学生在学习中体会数学的价值。为了培养学生具有从纷繁复杂的情况中收集、处理数据，并作出适当的选择和判断的能力，本节课教学中我力求做到让学生在生活的情景中认识复式折线统计图、会制作复式折线统计图、会...
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![国小五年级数学下册《折线统计图》教案]( "国小五年级数学下册《折线统计图》教案")
- 时间过得可真快,从来都不等人,老师们的教学工作又将有新的目标,是时候静下心来好好写写教学计划了。以期更好地开展接下来的教学工作。下面是小编给大家准备的国小五年级数学下册《折线统计图》教案精选范文，供大家阅读参考。更多关于教学工作计划的内容请点下方链接↓↓...
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![《折线统计图》数学教案【精品多篇】]( "《折线统计图》数学教案【精品多篇】")
- 《折线统计图》数学教案篇一教学内容折线统计图的认识。教科书第116～118页上的例1，课堂活动第1，2题，练习二十三第1题。教学目标1.通过观察与对比，认识折线统计图及其特点，能看懂折线统计图，能根据折线统计图中的数据及其变化情况做简单分析。2.在观察、对比、交流的过程中，体会折...
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![国小六年级下册数学《扇形统计图》教案【多篇】]( "国小六年级下册数学《扇形统计图》教案【多篇】")
- 《扇形统计图》教案篇一教学主题：扇形统计图的认识课时：共二课时第1课时授课对象：六年级学生目标确定的依据：1、课程标准相关要求（1）、经历数据的收集、整理和分析的过程，掌握一些简单的数据处理技能。（2）、会制作扇形统计图，能用统计图直观、有效地描述数据。（3）、认识条形统计图、...
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![《扇形统计图》教案教学设计【精品多篇】]( "《扇形统计图》教案教学设计【精品多篇】")
- 《扇形统计图》教案教学设计篇一教学目标：1、认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用；2、学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题；3、通过扇形统计图中数据的分析，提高学生分析问题的能力和抽象思维的能力；4、在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计...
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![折线统计图教案【精品多篇】]( "折线统计图教案【精品多篇】")
- 教学过程：篇一一、新课导入谈话：同学们喜欢机器人吗？参加过机器人大赛吗？没有也没关系，以后会有机会的。在中国，自2001年起，每年都会举办一次全国青少年机器人大赛。记得在第一届大赛时，全国的参赛人数仅为200。不过后来，随着科技的不断发展，青少年中敢于进行科技创新的人才越来越...
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![条形统计图 说课稿【精品多篇】]( "条形统计图 说课稿【精品多篇】")
- 条形统计图说课稿篇一《认识条形统计图》1、结合具体事例，经历认识简单条形统计图、用不同方法求平均数的过程。2、认识简单的条形统计图，能用统计图表示简单数据，能根据数据特点用合适的方法求平均数。3、感受用统计图表示数据的直观性，知道可以用不通过的方法求平均数，增强...
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![五下《复式折线统计图》教案精品多篇]( "五下《复式折线统计图》教案精品多篇")
- 《复式折线统计图》教案篇一教学目标：1、引导学生认识复式折线统计图，了解其特点，根据复式折线统计图回答简单的问题，根据数据的变化进行数据的分析和合理的。推测。2、在统计过程中，培养学生整理数据、分析数据的能力。通过小组的交流协作，培养合作学习的精神。3、体会数学与...
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![关于国小数学复式折线统计图教案【新版多篇】]( "关于国小数学复式折线统计图教案【新版多篇】")
- 《复式折线统计图》教学设计篇一《复式折线统计图》教学反思统计与人们的日常工作和社会生活息息相关，生活已先于数学课程将统计推到学生的面前。新的课程改革十分重视培养学生的统计观念。我们要让学生学习有价值的数学，就应让学生在学习中体会数学的价值。为了培养学生具...
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![折线统计图教学反思（通用多篇]( "折线统计图教学反思（通用多篇")
- 折线统计图教学反思1这是一堂在新课程理念指导下，对“统计与概率“这一知识领域进行的实践研讨课。传统的复式折线统计图的教学注重的是复式折线统计图的特点和制作方法。为了培养学生的统计意识和能力，发展学生的统计观念。我在教学时，注重了以下几方面：一、在对比分析中培...
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![扇形统计图教学设计多篇]( "扇形统计图教学设计多篇")
- 扇形统计图教学设计篇一一、复习引新1、复习旧知提问：在简单的统计里我们学习过哪些知识？其中条形统计图和折线统计图各有什么特点？2、引入新课出示一组事先收集的在报刊、杂志、网络等出现的扇形统计图，说明：这些也是一种统计图，叫做扇形统计图。板书：扇形统计图二、教学新课1...
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![《折线统计图》教学反思多篇]( "《折线统计图》教学反思多篇")
- 折线统计图说课稿篇一我说课的内容是国小数学五年级下册第六单元第二课时复式折线统计图。这节课的内容是在学生学习了单式折线统计图和复式条形统计图的基础上进行教学的。教材以体育方面的素材为例，通过第x～x届亚运会中国和韩国获金牌情况的对比，使学生感受到单式折线统计...
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![数学《扇形统计图》教学教案【精品多篇】]( "数学《扇形统计图》教学教案【精品多篇】")
- 《扇形统计图》教案篇一教学主题：扇形统计图的认识课时：共二课时第1课时授课对象：六年级学生目标确定的依据：1、课程标准相关要求（1）、经历数据的收集、整理和分析的过程，掌握一些简单的数据处理技能。（2）、会制作扇形统计图，能用统计图直观、有效地描述数据。（3）、认识条形统计图、...
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![复式《折线统计图》教学反思精品多篇]( "复式《折线统计图》教学反思精品多篇")
- 《复式统计图》教学反思篇一《复式统计图》教学反思讲这节课时我依然从学生已有经验出发，在复习旧知的基础上进行教学，由于数学知识系统性的特点，温故知新的方法针对这节课同样非常有效。上完这节课有以下几点感受比较深刻：1、温故知新让学生感觉新知不新。本节课从学生已有...
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![《折线统计图》的说课稿【新版多篇】]( "《折线统计图》的说课稿【新版多篇】")
- 《折线统计图》的说课稿篇一一、教材分析1、教材特征（1）合理运用迁移规律，以学生已有的知识经验为基础，引导学生掌握新知识。由于折线统计图和条形统计图比较相似，只是不画直条，而是按照数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来。因此教材中选用了数据富于变化的条形统计图，从而...
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![折线统计图教案【新版多篇】]( "折线统计图教案【新版多篇】")
- 折线统计图教案篇一目的要求1.让学生认识简单的折线统计图，了解折线统计图的结构，体会折线统计图的特点，会在提供的表格中制作简单的折线统计图。2.让学生体会统计与生活的紧密联系及作用，能根据折线统计图进行简单的分析或预测，体会统计是解决问题的策略把与方法，发展统计观念...
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