![写字教学【通用多篇】]( "写字教学【通用多篇】")
- 写字心得体会篇一根据校领导安排，4月17日我很荣幸地到遵义名城国小进行了为期一天的培训。从早上8：00准时开班，到下午5：00培训结束，培训内容安排得非常丰富，可以说是收获满满，受益匪浅。根据校领导安排，4月17日我很荣幸地到遵义名城国小进行了为期一天的培训。从早上8：00准时开班，...
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![低年级写字教学案例]( "低年级写字教学案例")
- *****实验国小****【案例描述】写字要做到三看一看结构，二看占位，三看关键笔画。“‘复’字第一竖起笔在这个位置……”我边范写边讲解要领。写好一看：中间扁扁的“曰”被我写得又方又大。我就纳闷儿了，明明照着范字来的，怎么写得变了样？下面的学生可有意见了，来不及举手就叽叽...
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![语文写字教学总结]( "语文写字教学总结")
- 第一篇：语文写字教学总结九年制义务教育全日制国小《语文教学大纲》中明确指出：写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基矗我们学校历来十分重视写字教学，学校除了通过课堂教学的普及外，还加强书法辅导，专门成立书...
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![谈谈几点对于低年级写字教学的体会]( "谈谈几点对于低年级写字教学的体会")
- 写字是每个学生应该具备的一项语文基本功，是巩固识字的主要手段，是国小语文教学的重要组成部分。识字写字教学一直以来都是低年级语文教学的重难点，新课标中更是把低年级识字写字教学列为重中之重，提出学生要“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，初步感受汉字的形体美”等等。通过...
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![写字课检查方案]( "写字课检查方案")
- 写字课检查方案一、实施目的写字教学是国小语文教学中的重要任务,是实施素质教育的一个重要组成部分,更是学生获得终身学习能力的基础,我校加强习字训练,让学生人人学得一手好字,成为我校全体师生共同追求的目标。然而写字教学是一个长期的系统性的工程必须得到全体老师...
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![国小写字教学心得感想]( "国小写字教学心得感想")
- 国小生正处于字体形成的重要时期,因此国小写字教学工作就显得异常重要。以下本站小编为你带来国小写字教学心得感想，希望对你有所帮助!国小写字教学心得感想篇1伴着牛年岁尾的脚步，带着兔岁年初的激情，又一个学期在繁忙之中悄然而过。回首往昔，我写字中心一路走来，细细碎碎，大...
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![写字教案精品多篇]( "写字教案精品多篇")
- 写字教案篇一教学目标：1、正确书写“包、饱、泡、吐”四个字。2、培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。3、点燃学生的写字兴趣。4、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美。教学重点：通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。教学难点：横...
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![写字心得体会优秀（精选10篇）]( "写字心得体会优秀（精选10篇）")
- 本站小编为你精心整理了10篇《写字心得体会优秀》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《写字心得体会优秀》相关的范文。篇1：写字心得体会本周三我很荣幸的参加xx经济开发区组织的关于写字技艺的培训，通过参观xx市跃华学校的学生...
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![写字课教学心得多篇]( "写字课教学心得多篇")
- 写字课教学心得篇1学习了张海琴老师的《培养国小生良好写字习惯的探讨》、汪桂梅《关注写字——从正确姿势开始》以及钟明善的《写字与书法》让我大开眼界，对书法艺术有了新的认识。写字教学是国小语文教学的重要组成部分，也是素质教育的一项重要内容。通过写字，可以培养学...
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![写字本合同多篇]( "写字本合同多篇")
- 写字本合同篇1本合同双方当事人：发包方（以下简称甲方）：名称：地址：联系电话：承包方（以下简称乙方）：工程责任人联系电话根据《中华人民共和国经济合同法》及其它有关法律、法规之规定，甲、乙双方在平等自愿、协商一致的基础上就装修工程的有关事宜，达成如下协议：1、工程地点2、工程承包...
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![三年级写字教学计划多篇]( "三年级写字教学计划多篇")
- 三年级写字教学计划篇1一、目标：从学生的兴趣出发，加强对学生的素质教育。通过写硬笔字的训练，力求以最规范的字体打好国小生的写字基础，为以后的文字书写和书法训练铺垫好牢固的基础。二、内容：时间训练内容备注第四周训练常规、写字时的坐姿和握笔姿势第五周基本笔画名称。...
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![国小写字教学工作计划]( "国小写字教学工作计划")
- 写字教育不是单纯的学科教学，它对于学生良好行为习惯与毅志品质的培养有着不可低估的作用。是促进学生全面和谐发展的重要途径。你知道具体的教学计划要怎么制定吗?下面是小编带来关于国小写字教学工作计划的内容，希望能让大家有所收获!国小写字教学工作计划(一)一、指导思...
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![国小写字工作实施方案]( "国小写字工作实施方案")
- 国小写字实施方案一、指导思想:为营造浓厚的书法氛围，培养学生练字兴趣，提升学生整体书写水平，我校特制定“传承国粹文化，打造墨香校园”写字活动方案。旨在引导学生传承国粹文化，并通过持之以恒的书写训练，培养学生的书写兴趣和书法技能，提高其语文综合素养。二、实施目标:1.培...
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![写字教学设计精品多篇]( "写字教学设计精品多篇")
- 写字教学设计篇一一、识字写字教学的原则1.识字学习教学要符合《语文课程标准》的要求《语文课程标准》是语文教学的理论依据和方向指引，因此在教学过程中要认真阅读新课标并将课标中的总体目标和学段目标作为教学的重要理论依据。新课标“总体要求与内容”指出：要培育热爱...
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![识字与写字心得体会多篇]( "识字与写字心得体会多篇")
- 识字与写字心得体会篇1识字写字是国小低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础。我们知道中国的汉字构字十分复杂，同音字，形近字特别多，对于低年级的小朋友来说特别容易混淆，在用字时往往张冠李戴。要使学生学得快、记得牢，就要求教师不仅要教会生字，更重要的是要教会学生如...
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![国中生写字辅导]( "国中生写字辅导")
- 现在国中生汉字书写能力方面存在以下问题：1、是知识性错误——不会写字；2、是技巧性错误——写不好字。知识性错误，就是常写错别字。错别字的多与少，是衡量语文知识和能力的重要标志。一般说，学生如果语文基本功扎实，作文中的错别字就少，反之则多，且已形成思维定势，很难改正。九年...
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![关于学写字的作文多篇]( "关于学写字的作文多篇")
- 关于学写字的作文范文一“噢耶!”终于放暑假了，妈妈问我：“暑假里想学什么?”让我考虑考虑，过了好一会，我慢慢地说：“那我就和马欣怡一起去学写字吧。”妈妈说：“好。”来到王爷爷家，王爷爷问我在学校里学的是哪一种字体，但我根本不知道什么叫字体，王爷爷告诉我，平常我们大家都在写...
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![写字教学论文参考文献（整理14篇）]( "写字教学论文参考文献（整理14篇）")
- 本站小编为你精心整理了14篇《写字教学论文参考文献》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《写字教学论文参考文献》相关的范文篇一：浅谈写字教学论文浅谈关于写字教学论文写一手好字常被视为拥有人的“第二容颜”，也就是常言说的...
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![怀素写字教学设计与反思（共14篇）]( "怀素写字教学设计与反思（共14篇）")
- 本站小编为你精心整理了14篇《怀素写字教学设计与反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《怀素写字教学设计与反思》相关的范文。篇1：《怀素写字》教学设计教材解读：《怀素写字》介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事，...
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![加强国小写字课程的开发与管理——国小语文校本研究]( "加强国小写字课程的开发与管理——国小语文校本研究")
- 加强国小写字课程的开发与管理切实提高写字教学的质量与效益————国小语文校本研究写字课教学是国小语文教学的重要组成部分，是国小语文教学必须完成的任务。新的《课程标准》明确规定各年级的学生认识多少字，正确书写多少字的要求。所以，培养学生的写字意识，提高学生的书...
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![如何提高国小生的写字能力]( "如何提高国小生的写字能力")
- 如何提高国小生的写字能力***市***中心校***学生在国小阶段培养写字能力是非常重要的。汉字的书写是语文学科的基本功，更是学习其他学科的基础。任何一项学科考查时，关键字错误，即使内容正确也是不得分的。因此要从国小阶段就重视培养学生的写字能力。在《国小语文教学大纲...
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![浅谈国小写字教学论文（热门6篇）]( "浅谈国小写字教学论文（热门6篇）")
- 本站小编为你精心整理了6篇《浅谈国小写字教学论文》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《浅谈国小写字教学论文》相关的范文。篇1：国小写字教学论文国小写字教学论文《国小语文新课程标准》在总体目标里对写字明确指出：“能正确...
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![写字课教案：撇、捺、横折的写法]( "写字课教案：撇、捺、横折的写法")
- 课题：撇、捺、横折的写法教学目标：1、引导学生学习撇、捺、横折三种笔画的运笔方法，学会写这三种笔画。2、培养学生认真的写字习惯。3、在写字教学中渗透审美教育。教学重点：撇、捺、横折三种笔画的运笔方法教学难点：撇、捺、横折三种笔画的运笔方法教学准备：1、撇、捺、横折三...
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![王羲之写字歇后语的答案]( "王羲之写字歇后语的答案")
- 王羲之写字歇后语入木三分入木三分的词语解析[释义]本指书法笔力苍劲有力。后比喻见解透彻;议论深刻。[语出]唐·张怀瓘《书断》：“晋帝时祭北郊;更祝版;工人削之;笔入木三分。”[正音]三;不能读作“shān”。[辨形]入;不能写作“人”。[近义]力透纸背铁画银钩[反义]略见...
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![写字的作文（精品多篇）]( "写字的作文（精品多篇）")
- 写字的作文篇一中午，老师拿着一叠纸张跟我们严肃地说：这是一次写字比赛，时间从从现在开始到写字课结束，我要提醒你们一句，这次比赛很重要！我紧张极了，只听见心脏砰砰砰的跳，似乎要跳出嗓子眼儿似的。当纸张传到我这儿时，我心里一直不停的重复老师说的话，脑海里也只浮现出老师说得写...
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