![《三位数乘两位数》的精品教案（通用多篇]( "《三位数乘两位数》的精品教案（通用多篇")
- 《三位数乘两位数》的优秀教案1教学内容：教科书第7页的例2及“做一做”题目，练习二的第6-10题。教学目的：在学生掌握两位数乘两位数的基础上进一步理解和掌握两位数乘多位数的计算法则，并能正确地计算。教学重点：掌握两位数乘多位数的计算法则，并能正确地计算。教学难点：两位数...
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![三位数乘两位数精品教案]( "三位数乘两位数精品教案")
- 三位数乘两位数教案一教学目标：1、能结合具体的情境，估计三位数乘两位数积的范围。2、探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。3、能利用乘法运算解决一些实际问题。4、使学生在主动参与学习活动的过程中，进一步体验学习成功带来的快乐，激发探索计算方法、解决问题的兴趣...
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![三位数除以一位数（多篇）]( "三位数除以一位数（多篇）")
- 位数除以一位数篇一教学内容：三位数除以一位数（被除数首位够除）教学目标：1、使学生理解掌握整百数除以一位数的口算方法，以及使学生在理解算理的基础上，初步掌握三位数除以一位数的笔算方法（被除数首位够除），提高计算能力。2、让学生根据已有的除法知识经验，自主探索三位数除以一位...
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![四年级数学《三位数乘两位数的乘法》说课稿]( "四年级数学《三位数乘两位数的乘法》说课稿")
- 今天我说课的内容是:北师大版四年级数学上册第三单元乘法中的《卫星运行时间》一课，即三位数乘两位数的乘法计算教学。说教材1、教材地位本课是第三单元的第一课时，主要学习三位数乘两位数计算，之前在三年级时学生已经学习并掌握了“三位数乘一位数计算”与“两位数乘两位数...
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![三位数乘两位数教案]( "三位数乘两位数教案")
- 目录第一篇：三位数乘两位数教案设计第二篇：新人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》教案第三篇：教学中的互联网搜索----三位数乘两位数教案(青岛版)----教案赵宪光第四篇：三位数乘两位数估算教案第五篇：三位数乘两位数口算教案更多相关范文正文第一篇：三位数乘两位数教案设计...
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![《三位数乘两位数》数学教案（新版多篇）]( "《三位数乘两位数》数学教案（新版多篇）")
- 《三位数乘两位数》的优秀教案篇一教学内容：人教版第七册课本P49一P50教学目标1、知识技能目标：让学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确地进行计算。2、情感与态度目标：让学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，体验成功的愉悦...
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![三位数乘两位数教案（新版多篇）]( "三位数乘两位数教案（新版多篇）")
- 位数乘两位数教案篇一课题名称：三位数乘两位数教学内容：人教版《义务教育教科书数学四年级上册》P47例1，做一做，练习八1、2、8教学目标：1、学生结合已有的两位数乘两位数的知识经验，自主理解三位数乘两位数的笔算算理，掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、学生能结合具体的问题情...
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![三位数除以两位数的除法教案精品多篇]( "三位数除以两位数的除法教案精品多篇")
- 《除数是两位数的除法》教学反思篇一本节课教学内容是除数是两位数的笔算除法，这节课讲的是“四舍”法计算。这是在学习了除数是整十数的除法的基础上学习的。重点是掌握笔算方法，帮助学生理解算理，难点是确定商的位置及试商的方法。一、唤起回忆，构建框架为了用知识的迁移方...
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![三位数乘两位数的教案范本多篇]( "三位数乘两位数的教案范本多篇")
- 三位数乘两位数的教案1教学目标1.经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，《三位数乘两位数的笔算乘法》的教学设计与教学反思。2.通过两位数乘两位数到三位数乘两位数知识的迁移，使学生经历乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法。学习任务掌...
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![《三位数乘两位数》的精品教学设计（精品多篇）]( "《三位数乘两位数》的精品教学设计（精品多篇）")
- 位数乘两位数教案篇一教学目标:让学生对所学的整数乘法的知识进行全面的回顾并，使学生对整数乘法的计算方法及计算应注意的问题系统化，加强知识间的地联系。教学过程：谈话：本单元，我们除了学习“三位数乘两位数”的口算、估算、笔算及运用这些知识解决问题，还学过哪些知识？回想...
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![三位数除以两位数的笔算（精品多篇）]( "三位数除以两位数的笔算（精品多篇）")
- 位数除以两位数的笔算篇一教学目标1、一步提高学生三位数除以两位数试商的能力，掌握初商后需要调商的试商方法；2、进一步提高学生对初商调整的判断能力，逐步形成必要的技能；3、运用有关除法计算解决简单实际问题；4、更好地理解笔算除法的方法，发展推理能力，激发学习数学的兴趣；教...
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![三位数除以一位数【多篇】]( "三位数除以一位数【多篇】")
- 位数除以一位数篇一学习内容：三位数除以一位数（首位能整除）第一课时学习时间：2008年2月18日（星期一）板书设计如下：教学反思：课堂情景再现整个教学设计了两个大问题：（1）600÷3=？你能口算出结果吗？你是怎么想的？请把你的想法记录下来。（2）986÷2=？你能用竖式算一算吗？想一想，和我们以前学过的...
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![三位数的读写法二（精品多篇）]( "三位数的读写法二（精品多篇）")
- 位数乘两位数教案篇一课题：人教版国小数学四年级上册第49页三位数乘两位数的笔算教学目标：1、利用学生的迁移能力，总结、归纳三位数乘两位数的笔算方法，培养类比、分析和概括能力，发展应用意识。2、让学生在探索计算方法和解决问题的过程中激发兴趣，进一步体验学习带来的快乐。...
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![《三位数除以一位数的除法》教学设计【精品多篇】]( "《三位数除以一位数的除法》教学设计【精品多篇】")
- 位数除以一位数篇一学习内容：苏教版第六册第一单元除法第一至二页教学目标：1、能运用以前所学的方法探索出整百数除以一位数（商是整百数）的口算方法，并能在对比观察中发现简单规律，能够比较熟练地进行口算；经历探索三位数除以一位数商是三位数笔算出发的过程，掌握笔算方法，能正确...
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![四年级数学上册《三位数乘两位数》精品教案新版多篇]( "四年级数学上册《三位数乘两位数》精品教案新版多篇")
- 位数乘两位数教案篇一教材分析该课内容为三位数乘两位数的笔算第一课时，本节课是在两位数乘两位数的基础上学习的，其乘法算理是一样的。该课也是国小阶段整数乘法的最后内容。教学目标1、让学生经历两位数乘两位数笔算知识的迁移，自主理解三位数乘两位数的笔算算理，掌握三位...
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![列举一些数字代表的意思三位数的]( "列举一些数字代表的意思三位数的")
- 三位的数字含义有很多，下面列举一些典例：1、数字740意为气死你；2、数字520意为我爱你；3、数字530意为我想你；4、数字596意为我走了；5、数字886意为拜拜了；6、数字456意为是我啦；7、数字770意为亲亲你；8、数字880意为抱抱你；9、数字234意为爱相随；10、数字246意为饿死了。延伸阅读人...
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![三位数乘两位数教案（精品多篇）]( "三位数乘两位数教案（精品多篇）")
- 《三位数乘两位数》数学教案篇一【教学内容】义务教育课程标准实验教科书四年级上册第70页例3及相应的课堂活动，练习十四第5~8题。【教学目标】1、经历探究因数末尾有0的乘法的简便计算方法的过程，会用简便算法计算因数末尾有0的乘法。2．进一步加深学生对三位数乘两位数乘法...
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![人教版三位数除以两位数教学设计（集锦7篇）]( "人教版三位数除以两位数教学设计（集锦7篇）")
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![三位数乘两位数教案（多篇）]( "三位数乘两位数教案（多篇）")
- 位数乘两位数教案篇一《数学课程标准》（2011版）中明确指出：“运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。”数学课堂教学中，培养学生的运算能力，有助于他们理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。下面，以“小数乘整数”一课的教学，谈谈自己的做法和体...
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- 数学三位数乘两位数教案篇一教学内容：笔算乘法（例1）教学目标：1、使学生掌握三位数乘两位数的笔方法。2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力。3、使学生经历笔算乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法。4、培养学生认真计算的良好学习习惯。教学重点：使学生掌握三位数乘两位...
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![四年级上册数学《三位数乘两位数》教学设计]( "四年级上册数学《三位数乘两位数》教学设计")
- 四年级上册数学《三位数乘两位数》教学设计教学目标1、知识与技能目标：让学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确地进行计算。2、能力目标：让学生通过两位数乘两位数到三位数乘两位数知识的迁移，感受数学知识和方法的内在联系，培养学生...
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![二年级数学《三位数的加减法》教案【多篇】]( "二年级数学《三位数的加减法》教案【多篇】")
- 位数乘两位数教案篇一教学目标：1、使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，感受数学知识和方法的内在联系。3、学生在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心，发...
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![四年级《三位数乘两位数》教学设计]( "四年级《三位数乘两位数》教学设计")
- 《三位数乘两位数》教学设计学校名称街道花苑国小设计人学科数学教学对象四年级教学内容三位数乘两位数一、制定教学目标的依据（一）教学内容分析：1.单元分析：本单元的主要内容包括：三位数乘两位数的笔算、积的变化规律、常见数量关系。主要有两方面的作用：一是总结整数乘法的一...
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![三位数的加减法练习题（新版多篇）]( "三位数的加减法练习题（新版多篇）")
- 减法题:用竖式计算篇一797-338=716-316=983-327=825-332=548-430=783-460=898-584=830-54=979-605=897-727=750-253=659-567=577-545=641-353=940-456=979-488=680-502=637-631=911-75=876-648=599-481=834-776=569-366=975-883=星期篇二597+324=385+247=978-199=467+333...
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![三位数乘两位数教学设计（精选16篇）]( "三位数乘两位数教学设计（精选16篇）")
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