![动物的尾巴科学说课稿]( "动物的尾巴科学说课稿")
- 【说明】动物的尾巴科学说课稿共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：动物的尾巴科学说课稿以下是本站小编整理的动物的尾巴科学说课稿范文，希望能帮助到你。一、说教材1、说活动设计喜欢动物是孩子的天性，尤其是小班的...
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![读《没有尾巴的狼》有感]( "读《没有尾巴的狼》有感")
- 导语：读《没有尾巴的狼》有感共含10篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：读《没有尾巴的狼》有感这篇读《没有尾巴的狼》有感范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。今天，我读了一本叫《没有尾巴的狼》的书，看完这本书，我...
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![兔子的尾巴童话作文（精品多篇）]( "兔子的尾巴童话作文（精品多篇）")
- 兔子的尾巴童话作文篇一在森林王国里，住着许多可爱的小动物。而小免子甜甜在这里可“有名”了。不信，你随便托个动物问问，看看哪家哪户有谁不认识它？小免子之所以这么“有名”，是因为它聪明、可爱，经常帮小动物们解决难题，被大伙称作“解决问题小能手”。有一天，小兔子突然变得闷...
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![仿照一年级比尾巴写句子【多篇】]( "仿照一年级比尾巴写句子【多篇】")
- 仿照一年级比尾巴写句子篇一谁的尾巴卷？谁的尾巴直？谁的尾巴像把刀？小猪的尾巴卷，马儿的尾巴直，燕子的尾巴像剪刀。谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴像把扇？鳄鱼的尾巴长，小熊的尾巴短，孔雀的尾巴像把扇。仿照一年级比尾巴写句子篇二谁的尾巴圆？谁的尾巴大？谁的尾巴好像一条鞭？小熊的尾...
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![《比尾巴》教案（新版多篇）]( "《比尾巴》教案（新版多篇）")
- 比尾巴教案篇一教学目标：1、认识“比、尾、巴”等12个生字，会写“云、公、车”3个生字，理解词语的意思。认识两个偏旁“八”“鸟”2、有感情的朗读课文。背诵课文。3、了解一些动物尾巴的特点。进行思想教育。4、认识问句、问号。学习朗读问句，懂得回答问题要完整，先问的先答，...
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![《小壁虎借尾巴》教学实录精品多篇]( "《小壁虎借尾巴》教学实录精品多篇")
- 《小壁虎借尾巴》大班语言优质教案篇一活动目标1、指导幼儿能正确地观察图片、理解图中内容并复述故事。2、培养幼儿的语言表达能力。3、了解生活中常见的动物的尾巴的作用。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。5、能分析故事情节，培养想象力。教学重点、难点了解生活中常见的...
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![《比尾巴》的评课稿【新版多篇】]( "《比尾巴》的评课稿【新版多篇】")
- 趣味的引题，事半功倍。篇一教师在上课之前，先让小朋友做了一个趣味的小游戏。“摸摸你们的小眼睛，摸摸你们的小鼻子，摸摸你们的黑头发，摸摸你们的长尾巴！”（学生大笑，说：我们没有长尾巴）“哦，你们没有尾巴啊。可是昨天与我们见面的小动物课都有尾巴，我们请它们出来，好吗？”这样的学习氛...
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![比尾巴教案（整理27篇）]( "比尾巴教案（整理27篇）")
- 本站小编为你精心整理了27篇《比尾巴教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《比尾巴教案》相关的范文。篇1：比尾巴教案［教学目标］1.认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁。会写“长、比”等4个字和竖提1个笔画。2....
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![比尾巴精品教案（精品多篇）]( "比尾巴精品教案（精品多篇）")
- 《比尾巴》教案篇一学习目标1、认识12个生字，会写"云、公、车"3个字。认识1个笔画和3个偏旁"矢、八、鸟"。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。3、了解动物尾巴的特点，激发喜爱动物的情感。课前准备1、教师准备好"猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀...
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![松鼠的尾巴有什么作用知识总结 (菁选精品多篇]( "松鼠的尾巴有什么作用知识总结 (菁选精品多篇")
- 小松鼠最显眼的就是有一条大尾巴，这条尾巴老是高高地翘起来，有时候甚至看起来比松鼠自我还要大一点，那松鼠的大尾巴有什么作用呢？其实，这和松鼠的生活方式有很大的关系。下面是小编精心为大家整理的松鼠的尾巴有什么作用知识总结(菁选优秀3篇，希望可以启发、帮助到大家。松鼠的...
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![《比尾巴》教学设计及反思【精品多篇】]( "《比尾巴》教学设计及反思【精品多篇】")
- 《比尾巴》教学反思篇一在孩子们的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。《比尾巴》一课用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图。课文那琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望，还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。我...
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![各种动物尾巴的作用精品多篇]( "各种动物尾巴的作用精品多篇")
- 猴子尾巴的作用篇一1、跳跃爬树中能保持平衡的功能。2、在树上用尾巴攀缠住树枝的功能，替代手的功能。3、尾巴是猴子的“第五只手”。猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴攫取食物。4、赶蚊子和各种昆虫，卷尾猴的尾巴长而有力，借助尾巴的缠绕能力，它可以攀登爬树，可倒挂睡...
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![《比尾巴》教案（多篇）]( "《比尾巴》教案（多篇）")
- 大班教案《比尾巴》篇一活动目标：1、引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。2、理解故事内容，激发幼儿对自然界动物的喜欢。3、愿意用完整的语言大胆的表达自己的想法。活动准备：动物图片，头饰《小白兔借尾巴》课件。活动重点：了解动物尾巴的作用。活动难点：用不同的语气学习动物的...
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![比尾巴作文四年级（精彩多篇）]( "比尾巴作文四年级（精彩多篇）")
- 比尾巴作文300字篇一森大里要举办一场“比尾巴”大赛，大象用响亮的鸣叫把所有的动物都集中了起来。由长得最高的长颈鹿宣布了这个消息。动物们听了一陈狂欢，每个动物都觉得自己的尾巴是全世界最好的一条尾巴。猴子手忙脚乱地把选票发到每个动物的手里。大熊猫宣布了比赛规...
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![尾巴的作文精品多篇]( "尾巴的作文精品多篇")
- 尾巴的作文篇一今天，我读了一本书，觉得很有意思，名字叫《没有尾巴的狼》。故事是这样的：从前有一只狼，它的尾巴被猎人打掉了，从此就成了一只没有尾巴的狼。有一天，在猎人的小木屋里，它发现了一只狐狸的尾巴，就结到了自己的身上，这样他又有了一条尾巴，从此它不再叫狼，改叫狼狐。狐狸尾...
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![仿写比尾巴一年级【精品多篇】]( "仿写比尾巴一年级【精品多篇】")
- 仿写比尾巴一年级篇一比耳朵林容伊谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵好像一把扇？兔子的耳朵长。仓鼠的耳朵短。大象的耳朵好像一把扇。谁的耳朵圆？谁的耳朵尖？谁的耳朵小的看不见？小熊的耳朵圆。小猫的耳朵尖。小鸟的耳朵小的看不见。比尾巴仿写课文篇二动物比本领谁会捉老鼠？谁会...
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![比尾巴仿写一年级]( "比尾巴仿写一年级")
- 比尾巴仿写一年级篇一谁的尾巴细？谁的尾巴长？谁的尾巴最有力？老鼠的尾巴细；小牛的尾巴长；霸王龙的尾巴最有力。谁的脖子长？谁的脖子短？谁的脖子最可爱？长颈鹿的脖子长；青蛙的脖子短；比尾巴仿写一年级篇二什么好什么好？太阳好，万物生长需要它。什么好？地球好，人类生活好家园。什么好？老师...
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![动物的尾巴作文精彩多篇]( "动物的尾巴作文精彩多篇")
- 动物的尾巴作文篇一自然界中每一种动物基本都有属于自己独一无二的尾巴。袋鼠的尾巴袋鼠的尾巴强壮有力，能让袋鼠在跳跃中保持平衡，无论跳的再高，它那有力的尾巴，都会让袋鼠稳稳的落到地上，继续赶路。袋鼠还能用自己的尾巴保护自己，与其他动物斗争是，会用尾巴狠狠的抽打敌人，让敌...
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![松鼠的尾巴童话故事（精品多篇）]( "松鼠的尾巴童话故事（精品多篇）")
- 松鼠尾巴掉毛的原因篇一1、季节性掉毛：大多数动物在春天和秋天都有脱换毛的现象。2、疾病或寄生虫：如果松鼠的尾巴患有毛囊炎或湿疹等疾病，或寄生有大量螨虫或跳蚤，也会引起大量脱毛。3、人为原因造成的：不少家庭为了贪图方便，直接使用人用的香皂或洗发水甚至用洗衣粉、洗涤剂...
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![《比尾巴》教学教案（多篇）]( "《比尾巴》教学教案（多篇）")
- 大班教案《比尾巴》篇一【学情分析】一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴，更是兴趣盎然，于是他们乐于观察，大胆想象，愿意表达，具有强烈的表演欲望。【教学目标】〖知识教学点〗1、认识12个生字，会写“云、公、车”3个字。认识1个笔画“”和3个偏旁“矢、八、鸟”。2、...
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![《比尾巴》教学反思精品多篇]( "《比尾巴》教学反思精品多篇")
- 《比尾巴》教学反思篇一课堂上学生的学习反馈也反应出了一些问题。其中，关于朗读尤其促发我深思。怎样才能读得深入，怎样才能对学生的朗读进行有效的指导，使学生的朗读水平一次比一次有所提高。对此我做了如下反思：在指导学生读好一句话时，首先不要急于要求他们读出感情。如指...
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![动物尾巴的各种作用【通用多篇】]( "动物尾巴的各种作用【通用多篇】")
- 各种动物尾巴的作用篇一鸟鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。鱼鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进。鱼的尾巴还能控制方向，并随不同的摆动方...
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![小班动物的尾巴说课稿（整理4篇）]( "小班动物的尾巴说课稿（整理4篇）")
- 本站小编为你精心整理了4篇《小班动物的尾巴说课稿》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《小班动物的尾巴说课稿》相关的范文。篇1：动物的尾巴说课稿动物的尾巴说课稿幼儿园小班科学说课稿：动物的尾巴导读：喜欢动物是孩子的天性，尤...
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![兔子的尾巴打一歇后语的答案【多篇】]( "兔子的尾巴打一歇后语的答案【多篇】")
- 兔子的尾巴打一歇后语的答案拓展精选篇一马尾巴拌豆腐————捣乱马尾拉胡琴————细声细气马蜂针，蝎子尾————惹不起马尾绷琵琶————不值一谈(弹)马尾穿豆腐————没法提；提不得；别提了马尾搓绳————不合股；合不了股；用不上劲马尾拴鸡蛋————难缠猫啃尾巴—...
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![比尾巴教案【精品多篇】]( "比尾巴教案【精品多篇】")
- 拓展延伸篇一1、出示牛、马、燕子的图片。学生说出动物名称。2、观察其尾巴特点。3、问一问，答一答。《比尾巴》公开课优秀教案篇二设计意图：喜欢动物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物，喜欢和动物们交朋友。设计这节活动，是从幼儿的兴趣出发，让孩子在喜欢动物的...
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