![《小小的船》精品教案设计精品多篇]( "《小小的船》精品教案设计精品多篇")
- 小班音乐小小的船教案篇一教学背景：《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗，诗歌描绘了孩子在晴天的夜晚看到的天空景色。通过学习这首诗，培养学生的想像力和语言表达能力，让学生感受事物的有趣、美好，同时陶冶儿童美的情操。教学目标：1、会认读“船、弯、尖、闪、蓝、...
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![《小小的船》教学案例及反思精品多篇]( "《小小的船》教学案例及反思精品多篇")
- 《小小的船》教学反思篇一《小小的船》这篇课文是叶圣陶写的一篇精美的儿歌并且也是一首深受儿童喜爱的儿歌，它语言朴实亲切，极具画面感。上课伊始，我设置了“天文知识知多少”的提问环节，小朋友们一下子就兴奋起来了，尤其是那些阅读量大的孩子更是显得格外激动。于是我们一起...
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![一年级语文小小的船精品教学设计（多篇）]( "一年级语文小小的船精品教学设计（多篇）")
- 小小的船教学反思篇一上完《小小的船》一课后，我细细反思，认为这节课的成功之处有以下几点：一、以读为本，注重培养学生的朗读潜力。新课标给基础教育带来了一股清风，同时也给我们这些奋斗在教学一线的教师带来了新的挑战，老师们在语文教学中都认识到了“读”的重要性，“要让学生...
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![《泊船瓜洲》教案设计【精品多篇】]( "《泊船瓜洲》教案设计【精品多篇】")
- 语文泊船瓜洲教学设计篇一教材简析：《泊船瓜洲》是五年级上册第二组（专题：月是故乡明）的开篇诗，为诗人王安石应召自江宁赴京任翰林学士，途经京口而作，从字面上看，诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山，春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家...
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![小小的船教学设计【多篇】]( "小小的船教学设计【多篇】")
- 《小小的船》教学设计篇一一、设计理念《小小的船》是一首优美的儿童诗，是叶圣陶先生的名作。诗歌以简洁明快、丰富有趣的语言向我们展示了晴天夜空美丽的景象，也让我们在不知不觉中领略了大自然的妙趣及夜色的温柔。虽然只有简单的二十几个字，却意味深长，很符合孩子的语言特...
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![小小的船精品教案（精品多篇）]( "小小的船精品教案（精品多篇）")
- 《小小的船》教案篇一这是一篇韵文。课文以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，“我”正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……想象奇特，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。本课的教学重点是朗读、背诵课文和识字、写字。1、比鲜9个生...
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![《小小的船》教学设计]( "《小小的船》教学设计")
- 《小小的船》教学设计步康宇学校郑颖第一课时教学目标：1、认识本课会认字。（10个）要求读准字音，认清字形。2、正确流畅读文并进行背诵。3、规范书写生字：月儿教学重点：1认读生字2正确流畅读文教学难点：规范书写生字：月儿教学过程：一、导入1、欣赏歌曲《小小的船》2、齐读课题：小小...
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![《小小的船》教案【精品多篇】]( "《小小的船》教案【精品多篇】")
- 《小小的船》教案篇一课前透视《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。诗歌以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图。展现了孩子想飞上月亮、遨游太空的美好愿望。全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了儿童情趣。课文插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的...
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![《小池》教案设计【精品多篇】]( "《小池》教案设计【精品多篇】")
- 《小池》教学设计篇一【教学要求】１、引导学生理解诗的内容，感受诗中描写的情景，进行美的教育，培养想象能力，激发学生热爱大自然的情趣。２、学会本课生字，理解重点词语和诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。３、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵和默写课文。【教学重难点】...
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![《小小的船》教案精品多篇]( "《小小的船》教案精品多篇")
- 《小小的船》教案篇一教材分析：《小小的船》是九年义务教育课程标准实验教科书国小语文一年级上册的一篇课文。课文以优美的语言，形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图——月儿是小船，“我”正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……想象奇特，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他...
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![小班音乐小小的船教案（精品多篇）]( "小班音乐小小的船教案（精品多篇）")
- 《小小的船》教案篇一活动目标：能感受歌曲优美的意境，理解歌词内容并能随乐大胆想象。能感受并运用动作表现音乐3/4拍的节奏特点。活动准备：物质准备：音乐《小小的船》，播放器。材料配套：教育挂图《领域活动艺术小小的船》活动过程：1、复习歌曲《小星星》，要求幼儿用好听、自然的...
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![小小的船教案【精品多篇】]( "小小的船教案【精品多篇】")
- 《小小的船》教案篇一教学目标：1、认识9个生字，认识2个偏旁。2、看懂图意。有感情地朗读课文，背诵课文。3、感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感。重点：认识9个生字，有感情地朗读课文，背诵课文。难点：感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感。课前准备：课件一、想象...
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![课文《小小的船》的精品教案【精品多篇】]( "课文《小小的船》的精品教案【精品多篇】")
- 《小小的船》教案篇一教学目标知识目标：认识9个生字，学习偏旁“门”、“舟”。有感情地流利朗读课文。能力目标：看图观察能力及想象力的进一步训练。情感目标：感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。教学重点：学习生字，有感情地流利朗读课文。教学难点：生字的认读（平翘舌...
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![小小的船精品教案【多篇】]( "小小的船精品教案【多篇】")
- 部编版国小一年级上册语文《小小的船》课文原文篇一wānwāndeyuèerxiǎoxiǎodechuán弯弯的月儿小小的船，xiǎoxiǎodechuánerliǎngtóujiān小小的船儿两头尖。wǒzàixiǎoxiǎo→←dechuánlizuò我在小小的船里坐，zhǐkànjiànshǎnshǎndexīngxinglánlándeti...
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![《小小的船》教学设计精品多篇]( "《小小的船》教学设计精品多篇")
- 《小小的船》教学设计篇一一、设计理念《小小的船》是一首优美的儿童诗，是叶圣陶先生的名作。诗歌以简洁明快、丰富有趣的语言向我们展示了晴天夜空美丽的景象，也让我们在不知不觉中领略了大自然的妙趣及夜色的温柔。虽然只有简单的二十几个字，却意味深长，很符合孩子的语言特...
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![公开课《小小的船》教案设计精品多篇]( "公开课《小小的船》教案设计精品多篇")
- 《小小的船》教学设计篇一【设计理念】１、“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”（《新课程标准》）所以本课教学以读为主，引导学生在多读多诵中感受、体味儿歌的意境和音韵。２、《语文课程标准》倡导新的学习方式，让学生在接受学习之外，学会自主、合...
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![小白船教案精品多篇]( "小白船教案精品多篇")
- 小白船教案篇一一：教学目标情感态度和价值观：学生通过歌曲的演唱，能够体会到歌曲旋律的优美和歌词意境，由此启发自己关于月亮和星空的想象力。过程与方法：学生通过演唱歌曲体会出旋律的美感，通过乐器演奏提高自己的乐器编创能力。知识与技能：能够完整的有感情的演唱这首歌曲，唱出...
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![《小小的船》教学板书设计]( "《小小的船》教学板书设计")
- 《小小的船》教学板书设计1教学目标：1、情感、态度、价值观热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识。2、识字12个;巩固学过的字;渗透性识字;初步接触多音字。3、写字小作偏旁的变形。4、词、语、句学习谁在哪里干什么的句子;理解文中比喻句的意思。5、阅读正确、流利、...
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![小小的船教学设计]( "小小的船教学设计")
- 目录第一篇：小小的船教学设计第二篇：小小的船教学设计第三篇：小小的船教学设计第四篇：7《小小的船》教学设计一第五篇：人教版国小语文一年级《小小的船》教学设计更多相关范文正文第一篇：小小的船教学设计一、激趣导入小朋友们喜欢看晴的夜空吗？（出示）图上画的是什么地方？这里有什...
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![小小的船教学设计反思精品多篇]( "小小的船教学设计反思精品多篇")
- 小小的船教学反思篇一《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧、充满儿童情趣和幻想的儿童诗。以下是我对于这堂课的反思：1、低段语文的训练点在于让孩子们喜欢阅读，爱上阅读，感受阅读的快乐。然而在这节课上，虽然学生积极的回答问题，但是教师的状态使人感到低落，课堂氛围不...
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![教案《小小的船》精品多篇]( "教案《小小的船》精品多篇")
- 小小的船教学反思篇一《小小的船》这篇课文是著名作家叶圣陶的作品，简短的语句，优美的意境，在小朋友们的面前勾勒出一副满天星光，群星闪耀的迷人画面。再加上耳熟能详的乐曲，很容易使人发生共鸣，深深陶醉在这篇美文中。低年级孩子，年龄小，识字过程是枯燥的，我就在教学过程中激发学...
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![《小小的船》教学设计多篇]( "《小小的船》教学设计多篇")
- 《小小的船》教学设计1【教学目的】让学生阅读课文，了解课文大体内容，熟练认读本课的９个生字。【教学重点】生字认读。【教学难点】蓝、弯的认读。【德育结合点】了解晴朗的夜空中的美丽景色，培养学生的想象力和热爱大自然的思想感情。一、谈话释题１、同学们见过船吗？你知道的...
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![《小白船》教学设计【精品多篇】]( "《小白船》教学设计【精品多篇】")
- 《小白船》教学反思篇一《小白船》教学反思教学中为了让学生体验到歌曲所描绘的情境，在整个课件的设计中我都注重了一个教学氛围的营造。用深蓝的底子坠满闪烁的小星，给孩子们一个美丽的夜空。孩子在学唱歌曲时情境相结合，更能激发他们的想像，更好的感受音乐。在课的开始环节...
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![《小小的船》教学反思（精品多篇）]( "《小小的船》教学反思（精品多篇）")
- 一年级下册音乐小小的船教学反思篇一《小小的船》是人教版新课程一年级上册第三单元的一篇课文。这是一篇韵文。课文以优美的语言，形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图——月儿是小船，“我”坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星，韵文想象奇特。本课教学，内容简易，易于学生理...
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![小小的船教学设计 小小的船说课稿]( "小小的船教学设计 小小的船说课稿")
- 《小小的船》教学设计教材简析《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗。作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调，音乐性很强。作者用生动形象的比喻，描写了色彩鲜明的自然景物。课文前两行写月儿的美，从而引起儿童丰富的想象，把弯弯...
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