![《与朱元思书》作文多篇]( "《与朱元思书》作文多篇")
- 与朱元思书优秀读后感心得篇一熬过这个冬，便是万紫千红。没有风雨烟雾，碧蓝如洗的空，一望无限的江河，灰白成色这个，过几日便会结成一层薄水，心中这样想着，白衫轻轻吹起。我又来到这个曾经我们一起游过的地方，没有人再去摇桨。随着江流的方向漂荡，脚下时而东下，时而西转，从富阳到桐庐...
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![与朱元思书多篇]( "与朱元思书多篇")
- 与朱元思书篇一.《与朱元思书》教案1-4.《与朱元思书》学习要点.《与朱元思书》教案5-7.《与朱元思书》课堂实录与朱元思书.《与朱元思书》讲稿.《与朱元思书》阅读训练.《与朱元思书》基础训练.《与朱元思书》综合能力测试题.《与朱元思书》同步练习.《与朱元思书》学习...
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![与朱元思书原文和译文精品多篇]( "与朱元思书原文和译文精品多篇")
- 《与朱元思书》原文和译文篇一原文风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千...
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![《与朱元思书》原文（通用多篇）]( "《与朱元思书》原文（通用多篇）")
- 情景交融：写景中融入了作者浓厚的感情：篇一文章第一段是总写，从总体上感受风烟俱净，天山共色，透露出作者悠闲、轻松之情，奇山异水，天下独绝，用议论景色直接表达对景物的喜爱之情。第二段写山景的时候，描绘山的雄伟峭拔，显示出赞叹之情；写山间景色，各种动植物等，体现出对美景的陶醉神往...
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![《与朱元思书》原文和翻译注释（通用多篇）]( "《与朱元思书》原文和翻译注释（通用多篇）")
- 赏析篇一本文是用骈体写成的一篇山水小品。一共140多个字。骈文常用四字六字组织，故亦称“四六文”。但文章又有异于当时一般的骈文，它在一定程度上打破了骈文形式上的束缚，体现了可贵的突破与创新。首段是总写全景，写出富春江山水之美。第一句“风烟俱净，天山共色”绘的是远...
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![《与朱元思书》八年级语文公开课教案]( "《与朱元思书》八年级语文公开课教案")
- 第1篇：《与朱元思书》八年级语文公开课教案《与朱元思书》八年级语文公开课教案作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的《与朱元思书》八年级语文公开课教案，希望能够帮助到大家...
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![与朱元思书原文赏析及翻译【多篇】]( "与朱元思书原文赏析及翻译【多篇】")
- 译文篇一风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。（我的小船）随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔...
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![吴均《与朱元思书》原文_译文_创作背景精品多篇]( "吴均《与朱元思书》原文_译文_创作背景精品多篇")
- 译文及注释篇一译文风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还...
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![九年级语文《与朱元思书》练习题及参考答案【精品多篇】]( "九年级语文《与朱元思书》练习题及参考答案【精品多篇】")
- 注释篇一书：是古代的一种文体。风烟俱净：烟雾都消散尽净。风烟，指烟雾。俱，全，都。净，消散尽净。共色：一样的颜色。共，一样。从流飘荡：乘船随着江流漂荡。从，跟，随。任意东西：情境任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。东西：方向，在此做动词，向东漂流，向西漂流。自：从。至：到。许：表示大约...
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![与朱元思书原文及翻译，与朱元思书赏析]( "与朱元思书原文及翻译，与朱元思书赏析")
- 与朱元思书原文作者：吴均〔南北朝〕风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千...
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![八年级语文《与朱元思书》教案（通用多篇）]( "八年级语文《与朱元思书》教案（通用多篇）")
- 八年级语文《与朱元思书》教案1教学目的1、学生热爱大自然，热爱祖国文字的感情，培健康的审美情趣：2、培养学生独立的阅读，鉴赏文学作品的能力特别地培养对语文文字的感悟能力掌握一些初步的学习方法。3、侧重在朗读中感悟，读出情感，还要求表现出作品的音乐美。重点难点1、强调...
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![文言文与朱元思书练习题及答案【精品多篇】]( "文言文与朱元思书练习题及答案【精品多篇】")
- 与朱元思书篇一吴均〔南北朝〕风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不...
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![《与朱元思书》精品教案精品多篇]( "《与朱元思书》精品教案精品多篇")
- 《与朱元思书》教案篇一【教材分析】1、教材的地位和作用：本课是人教社国中语文下册第五单元的一篇文言自读课。为了增加学生的文化底蕴，吸收古代文学的精华，国中语文课本每册都有两个单元反映古代生活的文言文。《新课标》要求阅读浅显文言文能借助注释和工具书理解基本内...
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![与朱元思书改写白话文600字（精品多篇）]( "与朱元思书改写白话文600字（精品多篇）")
- 与朱元思书改写本站600字篇一今天天气很好，万里无云的天空仿佛被水洗过一般，干净澄澈，泛着淡淡的蓝，叫人看了心情舒畅。和煦的阳光铺洒在大地上，一切都被镀上了暖洋洋的色泽，我心情大好，当即做了个决定：去富春江游玩。此情此景，怎能辜负？我乘着小船，也不划桨，静静地坐着，任它随水流时...
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![与朱元思书作文（精品多篇）]( "与朱元思书作文（精品多篇）")
- 与朱元思书作文篇一元思兄啊，你可知道，祖国山河是多么壮美啊！风与烟都散尽了，天与山的颜色融为一体了。我们的船顺着河流飘荡，任意任意向东或向西。光光是从富阳到桐庐一百里，奇山异水，天下绝无仅有。水都是青白色的，但是能看到很深；游动的鱼与水下的细石，可以直接看见，很清晰。湍急...
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![八年级《与朱元思书》原文及翻译（多篇）]( "八年级《与朱元思书》原文及翻译（多篇）")
- 译文篇一①许古义：附在整数词之后表示约数，左右。例句：自富阳至桐庐一百许里。今义：或许，应允，赞许等。②经纶古义:筹划、治理。例句:经纶世务者。今义：整理过的蚕丝，规划，管理政治的才能。③戾古义:至。例句:鸢飞戾天者。今义:罪恶。④穷：古义：穷尽。例句：蝉则千转不穷。今义：贫穷。...
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![《与朱元思书》练习题精品多篇]( "《与朱元思书》练习题精品多篇")
- 九年级语文《与朱元思书》练习题及参考答案篇一阅读下面文言文，按要求回答1－2题。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成...
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![《与朱元思书》教案（多篇）]( "《与朱元思书》教案（多篇）")
- 《与朱元思书》教案篇一学习目标：1.通过学习，能熟练正确诵读全文；理解文意，并掌握重点词语的意思。2.整体把握全文结构，理解作者行文思路，3.能通过想象和联想，把文字变成生动的图景，感受大自然的美。学习重难点：1.熟练诵读全文，感受语言之美、自然之美，培养想象力是学习重点。2.把握...
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![《与朱元思书》译文（精品多篇）]( "《与朱元思书》译文（精品多篇）")
- 《与朱元思书》译文篇一与朱元思书作者：吴均文本译文原文文本（那空间的）烟雾都消散净尽，天空和远山呈现出相同的颜色。（我乘着船）随着江流飘流荡漾，任凭船儿东西漂泊。从富阳县到桐庐县（相距）一百里左右，奇山异水，是天下绝无仅有的。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐...
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![《与朱元思书》教案【精品多篇】]( "《与朱元思书》教案【精品多篇】")
- 《与朱元思书》教案篇一根据xx市教研中心的部署，今天上午第四节课，九年级语文组同仁来到12班听我上《与朱元思书》。我课前把课题、作者、朝代都写在黑板中央正上方，把补充的词语解释写在左板书位置。简洁地导入上课铃声响过，师生问候之后，导入新课：“我们中国幅员辽阔，各种名胜数...
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![《与朱元思书》文言文原文（通用多篇）]( "《与朱元思书》文言文原文（通用多篇）")
- 《与朱元思书》课文知识点篇一文学常识1、《与朱元思书》的作者吴均，字叔痒，南朝梁代文学家。吴兴故章人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“吴均体”语音缥（piǎo)碧无碍（ài）负势竞(jìng）上泠泠(líng)作响嘤嘤（yīng）成韵鸢(yuān)飞戾（lì）天互相轩（xuān）邈（miǎo）通...
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![与朱元思书作文精品多篇]( "与朱元思书作文精品多篇")
- 与朱元思书作文篇一天空中没有一丝风，烟雾也完全消失，天空与群山都呈现出一样的颜色。我乘船随着江流飘荡，时而向东流，时而向西。从富阳到桐庐的路程大概有一百多里，一路的奇山异水，是天下独一无二的。江水都是青白色，即使是千丈深的地方也能看的到底。江中游动的小鱼，细小的石子...
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![与朱元思书的阅读题及答案精品多篇]( "与朱元思书的阅读题及答案精品多篇")
- 与朱元思书的阅读题及答案篇一《与朱元思书》（共15分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣...
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![与朱元思书教案]( "与朱元思书教案")
- 目录第一篇：《与朱元思书》教案2第二篇：与朱元思书教案第三篇：与朱元思书教案第四篇：《与朱元思书》教案设计第五篇：与朱元思书教案更多相关范文正文第一篇：《与朱元思书》教案2《与朱元思书》教案教学目标：1．能通过书下注释和同班互助了解文义2．通过品读能够理会作者观察角度的独...
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![与朱元思书原文和译文【通用多篇】]( "与朱元思书原文和译文【通用多篇】")
- 注释篇一（1）《与朱元思书》，选自《艺文类聚》（中华书局1982版）卷七。一作《与宋元思书》。吴均（469—520），字叔庠。吴兴故鄣（今浙江安吉县）人。南朝梁文学家，史学家。（2）俱：全，都。（3）净：消散，散尽。（4）共色：同样的颜色。共，相同。（5）从流飘荡：（船）随着江流漂浮荡漾。从，顺，随。（6）自富阳至桐庐：此句中的。...
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