![《送元二使安西》评课材料精品多篇]( "《送元二使安西》评课材料精品多篇")
- 评课材料篇一本节课主要是通过电脑媒体演示和学生动手操作，来增强学生的感知力，认识几分之一。积极贯彻启发性原则，运用讲授法，在课堂上，既重视教师的主导作用，又尊重学生学习的主动性。依据循序渐进的原则，逐步完成教学内容，达到最佳的教学效果。教师在授课过程中，主要对学生的实...
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![《声音的产生与传播》评课稿]( "《声音的产生与传播》评课稿")
- 爱好是学习的动力，只有同学把学习看作一种欢乐，一种需要，在爱好中学习，才会产生巨大的内动力，才会激发剧烈的求知欲，智力和力量才会得到充分的发挥。赵军老师的这堂物理课有效的激发了同学的学习爱好，使同学在轻松愉悦的气氛中完成了学习任务。本堂课的几个突出的亮点是（也是值得...
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![听课评课]( "听课评课")
- 听评课心得体会篇一今年我有幸参加了在我校举办的管局联考排名第一的孙祥玲老师的一节数学课，及各位专家的精彩点评，使我感受颇深，受益匪浅。针对这次活动，谈谈自己的感受。一、关注问题情境的创设，激发学生的学习兴趣和求知欲。教学的艺术，不是传授而是激发和唤醒，所以老师要利...
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![《用比例解决问题》评课材料【多篇】]( "《用比例解决问题》评课材料【多篇】")
- 《用比例解决问题》评课材料篇一听了熊老师的《用比例解决问题》这节课，我受益非浅，她能把三疑三探教学模式完整的展现给我们，我认为这节课有两大亮点：1、联系生活，习旧引新教学开始，熊老师让学生判断两种量成什么比例关系，把学生原有的知识又重新展现出来，为本节的教学重点作了...
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![幼儿园教师评课范例及常用语精品多篇]( "幼儿园教师评课范例及常用语精品多篇")
- 幼儿园教师评课及常用语篇一从第一个环节开始，李老师的提问就很有灵活性和开放性，让幼儿充分发挥自己的｛｝想像，鼓励幼儿大胆表达，在李老师的引导下，幼儿回答越来越接近她的目标，可见她的提问非常的机智且有效。这对于我们新教师来说是很值得我学习的，因为在实践中，我经常困惑的就是...
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![国小数学《分数的再认识》评课稿精品多篇]( "国小数学《分数的再认识》评课稿精品多篇")
- 国小数学《分数的再认识》评课稿篇一一、说教材（一）说教学地位与作用《分数的再认识》北师大版国小数学五年级上册《分数的再认识》（34~36页）的第一课时。本课是学生在三年级初步认识分数的基础上，进行深入和拓展的，为后面学习分数的性质以及公因数、公倍数等奠定了基础。因此，...
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![老师评课稿（精品多篇）]( "老师评课稿（精品多篇）")
- 老师评课稿篇一课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。他是一个很有个性的人，教学方法独特，他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神。课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教学过程。第一天上课，怀特森老师给我们讲授“...
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![找规律评课稿【精品多篇】]( "找规律评课稿【精品多篇】")
- 找规律评课稿篇一5月31日上午第三节课，我们数学组的老师齐聚在一年级五班，共同学习了张鑫老师执教的《找规律》一课，这节课是在学生已有知识和经验基础上让学生通过观察、猜测、推理等活动，探索图形排列的规律。回顾张老师的教学全过程，主要有以下几个亮点：一、巧妙的“设”导...
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![听评课活动总结多篇]( "听评课活动总结多篇")
- 【第1篇】幼儿园青春之杯听评课活动总结幼儿园青春之杯听评课活动总结为了全面提升幼儿园的教育教学质量，促使青年教师专业水平的提高，我园于20**年4月20开展了“青春之杯”听评课活动，此次通过年级组初选共推出8位青年教师参加，下面就这次活动做一个总结：通过这次活动，可以看...
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![国小一年级数学评课稿【多篇】]( "国小一年级数学评课稿【多篇】")
- 《11~20各数的认识》教案篇一教学目标：1、使学生能够正确地数出数量在11到20之间的物体个数，知道这些数是由一个十和几个一组成的。能正确数数、读数、掌握20以内的数的顺序，会比较数的大小。2、通过动手操作，使学生积极主动探索，参与数学学习活动，培养学生合作交流的意识，观察...
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![读幼儿园说课听课与评课心得体会多篇]( "读幼儿园说课听课与评课心得体会多篇")
- 读幼儿园说课听课与评课心得体会篇1xx年4月26日，很荣幸听取了东营市学前教育教学能手、学科带头人公开课展示暨送课研讨活动。本次活动为期一天，一共6节教学活动，其中科学领域2节，健康领域2节，语言领域1节，艺术领域1节，每位老师的教学方法、活动设计都新颖独特，使我收获很多，通过...
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![听课评课心得体会（精品多篇）]( "听课评课心得体会（精品多篇）")
- 听课评课心得体会集锦15篇一在开学以来，我听了一些老师们的课后，使我深刻地感受到了国小数学课堂教学的生活化、艺术化。同时也是互相学习、取长补短、不断完善自我的良好契机。所以，我跟大家交流一下我个人听课的一点肤浅的看法。1、上课的老师都能根据国小生的特点为学习...
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![听课评课心得体会（精选15篇）]( "听课评课心得体会（精选15篇）")
- 本站小编为你精心整理了15篇《听课评课心得体会》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《听课评课心得体会》相关的范文。篇1：听课评课心得体会原本以为上课、听课、评课是教师的家常便饭，不言自知，并不十分重视，但通过了这次的骨干...
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![四年级《数学广角 烙饼问题》评课稿（新版多篇）]( "四年级《数学广角 烙饼问题》评课稿（新版多篇）")
- 《烙饼问题》评课稿篇一今天聆听了高**老师执教的《烙饼问题》，这是通过简单的优化问题向学生渗透运筹思想，使学生从中体会运筹思想在解决问题中的作用，培养学生的优化意识，发展学生分析问题、解决问题的。能力。纵观本节课的教学，具有以下几方面的特点：一、准确把握重难点，精心...
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![《红领巾真好》评课稿【多篇】]( "《红领巾真好》评课稿【多篇】")
- 《记金华的双龙洞》国小语文评课稿篇一我一直非常羡慕六（3）班学生的朗读，真是入情入境、声情并茂；而我们六（5）班，虽然也有个别学生朗读水平较高，但是集体读书，总是拖拖拉拉、平平淡淡，常常是“小和尚念经有口无心。”虽然也曾化大力气纠正，但总感回天乏术。在学习“外洞”这一段时，南...
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![棉花姑娘评课稿（多篇）]( "棉花姑娘评课稿（多篇）")
- 一年级语文《棉花姑娘》评课稿篇一听了廖饶萍老师执教的《棉花姑娘》这堂课，给人感觉非常轻松。课堂气氛非常活跃，师生关系和谐。从教学效果来看，学生不仅掌握了本课所学的生字和词语，而且能在正确朗读课文的基础上，尝试读出人物不同的语气，并在理解课文内容的基础上了解燕子、...
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![2022听课评课心得体会【精品多篇】]( "2022听课评课心得体会【精品多篇】")
- 听课心得体会篇一前天，我参加了医院的《新人岗前培训会议》，这是专门为我们这些刚来的新人开展的一次座谈，虽然讲得时间不是很长，但对于我们这些刚从学校步入工作岗位上的学生来说，简直是一剂良药。想想来医院上班已将近三个月了，其实我也算是这批新人中的“老人”了，因为我一年...
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![国中数学评课稿【多篇】]( "国中数学评课稿【多篇】")
- 国中数学评课稿篇一老师所讲的《二次函数的图象及其性质(4)》一课，是二次函数这一章中教学的一个难点，而老师通过深度挖掘教材，精心地设计教学环节和内容，巧妙地运用一中的教学模式，突破了重点，突出了难点，使学生循序渐进地接受了新知，给人以水到渠成的感觉。本节课的教学有以下...
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![听课评课心得体会【多篇】]( "听课评课心得体会【多篇】")
- 听课评课心得体会篇一这次参加校级教研活动，听了三位数学教师的公开课，使我感受颇深，受益匪浅。针对这三节课，我谈谈自己的感受：一、关注问题情境的创设教学的艺术，不是传授而是激发和唤醒，所以老师要利用学生非常熟悉的生活材料，引发学生的数学思考。如在《什么事周长》一课中，教...
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![四年级数学《小数性质》评课稿精品多篇]( "四年级数学《小数性质》评课稿精品多篇")
- 《小数的性质》教学反思篇一本节课的教学，是要学生理解和掌握“小数的性质”。在教学时，运用《西游记》故事引出数学问题：0.1米、0.10米、0.100米相等，为什么？然后让学生根据前面学习过的小数意义的知识独立思考，然后交流出其中的道理。由于学生在阐述时说的都非常明白，所以只做...
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![国小语文花钟评课稿【精品多篇】]( "国小语文花钟评课稿【精品多篇】")
- 国小语文花钟评课稿篇一《花钟》评课稿授课者：姚欣玲评课者：罗赛飞《花钟》是一篇很美的文章，欣玲为我们展示了第一课时的教学。这堂课孩子们和老师的表现都不错，欣玲是个素质非常高的老师，这节课上她有好多方面做得很好。1、教态自然、大方、很具有亲和力，孩子们在这样的环境...
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![评课稿多篇]( "评课稿多篇")
- 评课稿篇一新的语文课程标准对中年段学生提出的要求是：能不拘形式地写见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。三年级的作文教学既是低年级看图说话、写话的延续，又是高年级作文训练的准备...
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![语文课教研活动评课记录（精品多篇）]( "语文课教研活动评课记录（精品多篇）")
- 语文听课与评课记录篇一在规范月公开课活动中，语文组孙淑芳、秦燕敏、王志媛、王彩君被推选上公开课。几位老师认真备课，上课，反思；语文组全体老师积极听课，评课，分析研究，效果很好。以下是评课记录。复习《项脊轩志》一文，主要想完成两个教学目标：一是识记、理解、运用文言字词；二...
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![《找规律》的评课稿【精品多篇】]( "《找规律》的评课稿【精品多篇】")
- 找规律评课稿篇一一、教学风格——大气亲和在这节课中，刘老师的语言简洁流畅、干脆利落。更重要的是在与学生的互动上亲切自然，符合一年级学生的心理特点。跟一年级的学生上课像在谈心一下吸引他们的注意力。更时时用亲切的语言表扬他们：我请做得好的同学说，谁谁表现真好等。...
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![语文公开课评课稿新版多篇]( "语文公开课评课稿新版多篇")
- 语文评课稿篇一我们的学生生活在一个开放的年代里，学生的所见、所闻、所思、所感都比较丰富，这些丰富的个性材料均是语文课堂学习的资源，教师只要能引导学生多角度，多层次地思考语文，我们的语文课堂教学会更精彩，我们的语文教学更有语文味。那么，应该如何引导呢？高老师就做出了很...
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