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有关教学法的大全

自主参与式教学法在《内外科护理学》课程中的应用及效果评价
  • 自主参与式教学法在《内外科护理学》课程中的应用及效果评价

  • 随着医学模式的转变和知识型社会的到来,学会学习已成为人才素质培养的必然要求。自主学习能力是护生软技能特征的成分之一[1]。因此,教学中需强化学生的主体地位,通过教师的外部激发和学生的自我激发来发挥其学习能动性。自主参与式教学是教师根据教学目标,通过创设恰当的教...
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音乐教学法培训心得体会
  • 音乐教学法培训心得体会

  • 我们得到了一些心得体会以后,往往会写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。应该怎么写才合适呢?这里给大家分享一些关于音乐教师培训心得体会,希望对大家有所帮助。音乐教师培训心得体会1中国小教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中国小教师整...
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李庾南的“自学•议论•引导”教学法培训心得
  • 李庾南的“自学•议论•引导”教学法培训心得

  • 李庾南的“自学•议论•引导”教学法培训心得尊敬的各位领导、老师们:大家下午好!2018年10月11日有幸与徐主任、张老师、程老师在省党校参加李庾南的“自学•议论•引导”教学法的培训活动。经过培训学习我感触颇深,受益匪浅,在教学中有诸多思考。李庾南...
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《国小语文新课程教学法》读后感4篇
  • 《国小语文新课程教学法》读后感4篇

  • 解读新课程,做新课程实施的领跑者第1篇:《国小语文新课程教学法》读后感语文教学大纲是21世纪之前我国语文教学的主要依据,在特定的历史时期发挥了重要的作用。进入21世纪以来,科学技术得到了突飞猛进的发展,经济进入了全球化的时代……,这一切的变化要求人们具备良好的人文素...
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“六部教学法”讲课心得
  • “六部教学法”讲课心得

  • 我校两次赴辽宁盘锦学习小班化教学,我有幸作为其中一员参观和学习了辽宁盘锦魏书生中学特色教学,学到了不少东西。盘锦魏书生中学的小组学习采用六部教学法,每位教师在上课时,都是严格按照六部教学法的方式来完成课堂教学,学校取得了辉煌成绩。我校与魏书生学校有许多共同之处...
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英语教学法读书笔记
  • 英语教学法读书笔记

  • 第一篇:《英语教学法》读书笔记国小英语教学中的语音问题的几个对策重视语音教学使学生形成良好的英语表达能力需要一个过程尤其针对国小英语初学者在没有音标的帮助下该如何掌握良好的语音呢?1、国小英语教师要不断提高自身的业务修养不仅是教育教学方面的也是语音方面的...
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教学法的心得体会多篇
  • 教学法的心得体会多篇

  • 教学法的心得体会篇1魏老师说的话,做的事,很普通,但却很有内涵。他那积极的人生态度更是令我刮目相看,时刻微笑的表情,让我感觉他身份尊贵但没有架子;做人低调,但工作认真;虽“懒”,但却有“法”。我们很多人从事着和魏老师一样的工作,但却没有魏老师那样的成就,没有魏老师那样的执...
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演示教学法研究心得体会精品多篇
  • 演示教学法研究心得体会精品多篇

  • 八年级生物教学计划篇一一、学情分析及指导思想在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验。强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力...
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重拾《国小科学教育的“探究——研讨”教学法》
  • 重拾《国小科学教育的“探究——研讨”教学法》

  • 2016年1月1日,新年的第一天,难得的清闲,中午小憩之后,泡一杯阳羡雪芽,独坐书房,沐浴在冬日的暖阳之下,不带任何目的和任务,随意地阅读着,这样的时光离我似乎已经很久远了。打开国小科学书橱专柜,在许多最新版的国小科学教育专著中间,安放着一本略微发黄的书籍,外边还用厚白纸包着书皮...
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国小英语“学探练展”的教学法
  • 国小英语“学探练展”的教学法

  • 国小英语引领课堂教学研讨<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>一、引学(引领、导入)【任务】:让学生在教师的引领下通过感知、体验、实践、参与合作等方式完成教学目标。【目的】:关注学生的内在需要、让他们主动地实践、体验和探究。...
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国小英语“吟、唱、画、贴”四字教学法
  • 国小英语“吟、唱、画、贴”四字教学法

  • 轻负担、高质量教育教学策略----国小英语“吟、唱、画、贴”四字教学法【摘要】根据国小生的年龄特点,我从培养学生的学习兴趣入手,最大限度发挥学生的潜能,使学生积极主动地参与全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事,让学生成为学习的主人。在日常教学中,我结合具体实例...
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“中式教育-孔子教学法-学&#8226;习课堂”教学设计 二年级语文 大象的耳朵
  • “中式教育-孔子教学法-学&#8226;习课堂”教学设计 二年级语文 大象的耳朵

  • “中式教育-孔子教学法-学&#8226;习课堂”教学设计年级二年级学科语文教师陶瑞课时第一课时课题大象的耳朵学习目的面向全体学生,通过知识的学习,培养能力,提升素养,开启智慧学习方式学前习、学中习、学后习学习目标会写本课8个生字。学习内容学的内容:本课8个生字习的内容:户、...
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警务实战训练情景模拟教学法
  • 警务实战训练情景模拟教学法

  • 情景模拟教学法一、什么是情景模拟教学法?情景模拟教学法:是指教官根据教学内容和目标,有对性地设置警情,使学员在高度仿真的情景下,运用所学知识技能进行现场处置的教学方法。我出警情你处置。二、为什么采用情景模拟教学法?“贴近实战”是警务实战训练的灵魂,是否贴近实战是考...
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国小英语游戏教学法反思
  • 国小英语游戏教学法反思

  • 在英语教学中采用游戏教学法,变枯燥的语言传授为生动的游戏活动,符合国小生的心理发展规律,能够让学生在获取知识、提升能力的同时,感受到学习英语的乐趣和树立学习英语的信心。下面是小编为大家整理的国小英语游戏教学法反思,希望对大家有帮助。国小英语游戏教学法反思篇...
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教学法论文(新版多篇)
  • 教学法论文(新版多篇)

  • 浅论国中古诗教学法论文篇一随意翻开中学语文教材便可以发现古诗是必不可少的重要内容,这些古诗多是千古传诵的名家名篇,既非常适合中学生阅读,又具有很高的审美价值。所谓“熟读唐诗三百首,不会做诗也能吟”,学习古诗的作用可见一斑。教师是中学生学习古诗的引导者,怎样才能让...
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蒙氏教学法心得体会多篇
  • 蒙氏教学法心得体会多篇

  • 蒙氏教学法心得体会篇1通过学习“四步课堂教学法”后,我深有感触。“四步课堂教学法”的含义从狭义上的理解为四个环节,即:自主学习、合作探究、即时训练、评点总结;从广义上分析,它既符合新课程的标准和要求,更符合三维教学目标和理念。正因如此,现在全县都在推行“四步课堂教...
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谈谈英语教学的情境教学法
  • 谈谈英语教学的情境教学法

  • 英语教师的教学内容要与学生的生活、学习环境紧密联系,以此达到“为用而学,为学而用“的目的。而情境教学法就是在课堂上设置一些真实性的情境来学习和使用知识,从而达到教学目的的一种教学方法。在课堂上,我尽可能多地运用了情境教学法,取得了明显的教学效果,现将收获概括如...
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项目教学法课件新版多篇
  • 项目教学法课件新版多篇

  • 项目教学法论文篇一【摘要】随着我国社会经济的不断发展和进步,人们对于教育事业的重视程度一直都在与日俱增,可以说教育事业是我国今后发展和进步的重要基石,只有将教育这个基础打好,才能够最大限度上提升我国整体素质水平。本文通过对市场营销教学中存在的问题进行了分析和...
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蒙氏教学法的心得体会多篇
  • 蒙氏教学法的心得体会多篇

  • 蒙氏教学法的心得体会篇1幼儿绘画教学的目的是培养幼儿表现美、创造美的浓厚兴趣,从而达到启迪儿童智力,挖掘人的潜能,促进儿童能力和智力的超前发展;教学活动的设计要建立在孩子的经历之上,要充分调动儿童的积极性,使孩子成为活动的中心、真正的参与者;用合理的语言启发孩子,让...
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教学法论文【多篇】
  • 教学法论文【多篇】

  • 项目教学法论文篇一论文摘要:实训课程是培养高职学生职业能力的重要环节。文章首先分析了项目教学法的特点,然后以电子产品整机装调实训课程为例,讨论了项目教学法在高职电子技术专业中的应用问题。论文关键词:电子产品整体装调实训,项目教学法,应用前言电子产品整机装调实训课...
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教学法论文(多篇)
  • 教学法论文(多篇)

  • 教学法论文篇一关键词:小组化学术讨论教学法;综合能力;国家预算管理;课堂教学小组化学术讨论教学法是指将教学对象划分为学术小组(人数可根据教学班的大小确定,一般为6~10人),就所学知识涉及的社会热点和学术热点问题进行介绍与讨论,以扩大学生的学习视野,激发其深入学习和继续学习...
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启发式教学法精品多篇
  • 启发式教学法精品多篇

  • 启发式教学之我见篇一启发式教学之我见启发式教学之我见启发”一词,来源于我国古代教育家孔子。他强调“不愤不启,不悱不发”。朱熹对此解释说:“愤者,心之通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌。启,谓开其意;发,“谓达其辞。”其意思是说,教师启发学生时,要首先造成一种“愤”、“悱...
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吟诵教学法,让孩子爱上古诗文
  • 吟诵教学法,让孩子爱上古诗文

  • 吟诵教学法——让孩子爱上古诗文北京市丰台区扶轮国小郭健第一部分:吟诵有用各位老师下午好!我是来自扶轮国小的郭健。每次我进行吟诵宣讲的时候,我在介绍自己时都愿意说我是一名来自教学一线的语文老师。我这样说并不是因为我故作谦虚,是因为不管我的工作有了怎样的调整,我都...
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双创教学法培训心得体会
  • 双创教学法培训心得体会

  • 本次培训课程由全国高等职业院校创新创业教育联盟主板,由英国专家贝尔教授授课,现场配备专业翻译,并发放中文讲课资料。本期培训根据教育部创新创业师资培养的学习内容,特邀请国际专家根据国内院校的教学现状,设计出了一套师资培训课程。培训中专家用不同的教学法,讲授创新创业...
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奥尔夫音乐教学法心得多篇_奥尔夫音乐教学法学习心得
  • 奥尔夫音乐教学法心得多篇_奥尔夫音乐教学法学习心得

  • 奥尔夫音乐教学法以“原本性音乐”作为基本教育理念,要求人们不是作为听众,而是作为演奏者参与其间。那么关于奥尔夫音乐教学法心得该怎么写呢?下面是小编给大家整理的奥尔夫音乐教学法心得5篇_奥尔夫音乐教学法学习心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。↓▼↓更多...
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