![国小班主任津贴标准、考核内容及量化办法]( "国小班主任津贴标准、考核内容及量化办法")
- 王集国小班主任津贴标准、考核内容及量化办法2021年9月修订一、卫生考核（20%）(杜明广负责检查积分)1、学校卫生工作由学校后勤管理人员负责督促、检查。2、学校给各班划定卫生包干区，班级学生实行晨扫、午拖、晚扫，平时注意保洁、课间操检查的制度。3、班主任是班级卫生工作...
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![幼儿园教师师德师风量化考核方案]( "幼儿园教师师德师风量化考核方案")
- 幼儿园教师师德师风量化考核方案为深入学习贯彻习近平总书记关于教育特别是师德师风建设的重要论述，坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务，强化以党史为重点的“四史”学习教育,引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德,为党育人,为国育才,激励教师努...
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![高中部教师量化考评方案]( "高中部教师量化考评方案")
- 首师滨中高中部教师量化考评方案为对教师工作业绩、出勤情况、团队合作意识等进行真实、公平公正的反映，同时作为平时评优选摸的依据，特制定此方案。一、教学成绩（50%）1.平均分：单科平均分列全市第一名10分，第二名9分，第三名8分、第四名7分，第五名5分。低于第五名不得分。（学科中...
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![学校学生操行量化评分标准]( "学校学生操行量化评分标准")
- 老庄学校学生操行量化评分标准为全面贯彻党和国家的教育政策，落实学校的总体办学理念，实现学校制定的培养目标，使我校学生教育和管理工作科学化、制度化、规范化，全面推进学生政治思想工作顺利开展，为了进一步转变学校校风和学风，培养同学们的集体荣誉感，提高学校凝聚力，强化班级...
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![关于教学过程量化考核工作的总结]( "关于教学过程量化考核工作的总结")
- 关于教学过程量化考核工作的总结2015年，在校领导深化学校内涵建设的工作指示下，学校根据教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）和教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）等文件精神，参照其他高等学校的成熟...
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![班级量化管理考评细则]( "班级量化管理考评细则")
- 为使班级管理趋于科学化，规范化，建立文明、高效、灵活的运营机制，按照“可行性、可比性、实效性、导向性、规范性”原则，特制订本细则。一、加分1、晨读读书早，读书声音大，每次加1分。2、上课积极回答问题，并且正确，每次加1分。3、对拾金不昧、助人为乐的好人好事，根据事情的大小...
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![科学的量化考核是绩效分配的重要保证]( "科学的量化考核是绩效分配的重要保证")
- 科学的量化考核是绩效分配的重要保证丰富国中柏岗当前，绩效考核是个比较敏感的话题，也成了学校管理中的一把双刃剑：分配差距小了，那就会导致教师产生“干多干少一个样，干好干坏一个样”的错觉。少数教师甚至以为教学工作量多少、教学质量好坏与工资无关，因而得过且过，不思进取；分...
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![干部考核量化实行积分制管理]( "干部考核量化实行积分制管理")
- 为深化“五好”干部考评工作，进一步加强干部日常管理，建立健全定期分析制度，增强干部宗旨观念，决定在街道干部中实行积分制管理，特制定本实施办法。一、指导思想深入贯彻党的十八大和十八届六中全会及习总书记系列重要讲话精神，以保持干部队伍先进性和纯洁性为核心，着力于培养宗...
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![高一年级寒假教学服务量化方案]( "高一年级寒假教学服务量化方案")
- 为开展好假期教学服务，加强寒假期间级部教师对学生的学习指导和学习过程的监控，同时对级部教师、备课组、班主任寒假教学服务工作的认定和评价，特制定如下量化办法：一、假期教学服务量化办法（1月17日—2月9日）（一）教师量化办法1.监督检查，教师能够按照级部制定的假期作业行事历完...
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![防控重大动物疫病工作量化考评自评汇报]( "防控重大动物疫病工作量化考评自评汇报")
- 防控重大动物疫病工作量化考评自评汇报市考评组：当前国内外禽流感等重大动物疫病疫情（特别是今年南方高致病性蓝耳病疫情的发生）形势依然十分严峻，我镇即是禽类生产、流通和消费大区，又是禽流感的老疫区和候鸟迁徙的必经地区，但我镇认真贯彻落实国家、省、市、区各级关于防控重...
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![学院辅导员申报讲师职称代表性学生工作成果量化考核办法]( "学院辅导员申报讲师职称代表性学生工作成果量化考核办法")
- 学院辅导员申报讲师职称代表性学生工作成果量化考核办法根据《湖北医药学院辅导员教师系列中级职称评审实施细则》（修订），结合我校辅导员队伍建设实际，制定本办法。辅导员申报讲师职称代表性学生工作成果量化考核实行限项申报的办法，具体申报项目分为荣誉类奖励、活动类奖励和...
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![广德市校长职级首次评定量化评分表]( "广德市校长职级首次评定量化评分表")
- 广德市校长职级首次评定量化评分表一级指标二级指标三级指标观测点及权重自评得分评审得分备注说明A1专业素养（30分）B1任职资历（15分）C1学历职称（4分）硕士及以上2分、本科1.5分、专科1分。高级教师及以上2分，中级教师1分。C2教学经历（3分）近2年任课超过规定节数的加2分。近2年任教...
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![驻村帮扶任务目标及量化分值对照表]( "驻村帮扶任务目标及量化分值对照表")
- 驻村帮扶任务目标及量化分值对照表工作组：年月日帮扶工作重点落实任务名称具体内容标准完成时间建议分值促进农民增收致富及增加村集体经济收入（20分）1、发展种粮大户。2、发展苗木种植大户。3、推进土地流转承包。1、发展种粮大户5户，实现年收入近70万元。2、发展种植园林苗...
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![事业人员岗位管理量化办法]( "事业人员岗位管理量化办法")
- 根据《xx市人力资源和社会保障局关于做好全市事业单位专业技术岗位空岗竞聘工作的通知》（xx人社职字〔xxxx〕xx号）、《xx市人力资源和社会保障局关于印发xx市事业单位人员岗位管理实施意见的通知》（xx人社〔xxxx〕xx号）等文件精神，结合我局实际，制定如下办法：（一）工龄：每满一年计1...
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![单位个人综合量化考核方案]( "单位个人综合量化考核方案")
- 公共检验检测中心个人综合量化考核方案为加强市公共检验检测中心日常管理，促进各方面工作稳步推进，不断改进。同时更进一步的提高中心各个部门及站所工作效能，使绩效考核能落到实处，能发挥实效。特制定个人综合量化考核方案：一.指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为...
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![班级量化加、扣分细则]( "班级量化加、扣分细则")
- 南湖学校八（5）班班级量化加、扣分细则为进一步规范、公平管理班级，现修订一些细则。以此作为全体同学公平奖惩的依据。加分细则：一、学习：1.大型考试（期中、期末、统一月考）中，凡取得班级总分前５名者，加５分；前１０名者，加4分；前２０名者，加3分；前３０名者，加2分。凡班级内排名进步１０名或以上者，加５分；５～１０名者，加...
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![2020年度教师绩效工资量化考核实施办法]( "2020年度教师绩效工资量化考核实施办法")
- 为了认真落实国家对绩效工资的有关规定，规范办学行为，调动每位教师工作的积极性、主动性，按照教育局、镇中心校要求，结合学校实际，制定2020年度教师量化考核实施办法：对教师从德、能、勤、绩等方面进行量化考核，所占分数比例分别为师德10分，能力20分，考勤10分，考绩60分。一、师德考...
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![公司党风廉政建设量化考核情况报告]( "公司党风廉政建设量化考核情况报告")
- 按照公司《党风廉政建设责任制量化考核暂行办法》的要求，纪检监察部于2018年12月5日至30日，对公司所属各项目及机关部门2018年度落实党风廉政建设责任制情况进行了考核。这次考核，采取召开民主评议、查阅相关资料的方法进行。共下发民主测评表122份，收回122份，查阅资料35份，测...
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![教学名师推荐人选量化赋分办法]( "教学名师推荐人选量化赋分办法")
- 一、综合荣誉类（限报2件，取最高1件为基础分，另1件赋2分）1.优秀教师、教育工作者、优秀班主任、最美教师等（仅限教师节期间表彰）：国家级赋20分、省级赋15分、市级赋10分，县级7分。2.非教师节期间表彰的其他教育教学类荣誉如教学先进个人、优秀班主任等：国家级赋15分、省级赋9分、市...
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![五年级班级量化管理细则精品多篇]( "五年级班级量化管理细则精品多篇")
- 五年级班级量化管理细则篇一一、纪律方面1、实行一天三点名制（早、中、晚饭后预备铃前）每迟到一次扣1分；早晨坚持早起，实行点名制，连续三天以上不早起者扣2分，打起床铃不及时起床者扣3分；按时就寝自觉遵守就寝规定否则视情况扣1-3分并进行一定的量化处罚。2、有事必须先请假，经班...
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![教师教科研工作量化考核细则（精选多篇）]( "教师教科研工作量化考核细则（精选多篇）")
- 教师教科研工作量化考核细则1为进一步加强对教科研工作的管理，使教科研工作逐步迈向规范化、制度化、科学化，不断提高我校教师的专业素养，特制定本考核细则。一、学校成立科研评审考核小组。组长：校长副组长：教科室主任成员：各学科组长二、实行等级管理评价机制。即考核等次设...
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![磨山国小教师工作综合量化考评细则]( "磨山国小教师工作综合量化考评细则")
- 《磨山国小教师工作综合量化考评细则》第一部分：指导思想：以《山东省＜关于加强中国小工作的意见＞》为指导，以《临沂市教学工作规范》、《兰陵县国小教学工作指导意见（试行）》、《兰陵县中国小教学质量监测制度（试行）》为依据，以《兰陵县教育体育局关于进一步规范教职工考核办法的指...
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![班级量化管理制度【通用多篇】]( "班级量化管理制度【通用多篇】")
- 班级量化管理制度篇一规则：每分折合人民币2元，每人每月的基本分值为1分，根据以下办法进行奖惩。一、加分办法：1、在学校组织的大型考试中，成绩进入年级前50名者，加10分；2、在学校组织的大型考试中，成绩进步幅度较大者，适当加分；3、在学校每月的寝室检查中，未被年级查出问题的，每人次...
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![创建国家卫生城市量化考核工作实施细则]( "创建国家卫生城市量化考核工作实施细则")
- 太华路街道办事处关于印发《太华办创建国家卫生城市量化考核工作实施细则》的通知各村（社区）：现将《太华办创建国家卫生城市量化考核工作实施细则》印发给你们，请认真贯彻落实。附件：《太华办创建国家卫生城市量化考核工作实施细则》2019年2月13日太华办创建国家卫生城市量化...
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![国小教师工作量化管理细则]( "国小教师工作量化管理细则")
- 丰集国小教师工作量化管理细则教师量化管理细则分上课，作业教案，考勤，考试成绩四个部分。其积分是教师评优评先和教师职称晋升的依据。一．上课（30分）凡能按学校要求，履行教师职责，完成学校交给的教学任务者得30分，脱岗离岗不任教不上课者不得分。二．作业教案（30分）本学期学校至少进行...
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