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有关识字的大全

识字的教案【精品多篇】
  • 识字的教案【精品多篇】

  • 识字教学反思篇一“识字3”是以对对子的形式识字,对子的内容都与大自然的景物,美丽风光有关。教学这篇课文我把教学的重点放在引导学生多种方式识字,激发学生喜欢对子,能有搜集对子的兴趣,同时,本组教材侧重对学生进行热爱大自然的情感熏陶。一、注意分类识字,增强识记效果因为...
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识字教学设计【新版多篇】
  • 识字教学设计【新版多篇】

  • 识字教学反思篇一由于期会考试的提前,所以最近一直在赶课的状态,识字第一单元就是在这样的状态下完成教学的,教学进度是完成了,但学生总体掌握得不是特别的好。识字单元最重点的内容是学会写生字、掌握笔顺、笔画。识字本身很枯燥,如果是被动的识字,效率很低,所以必须用其他的途...
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苏教版第二册《识字8》教学设计【精品多篇】
  • 苏教版第二册《识字8》教学设计【精品多篇】

  • 苏教版第二册《识字8》教学设计篇一作者:武进区礼嘉中心国小 陈嫦云    转贴自:老百晓    点击数:257(第三册)《识字8》教学设计三第一课时武进区礼嘉中心国小陈嫦云教学目标:1、学会本课4个生字,理解由生字组成的词语。2、通过学习,进一步了解形声字的构字特点,激发学生...
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一年级识字教学论文(汇总5篇)
  • 一年级识字教学论文(汇总5篇)

  • 本站小编为你精心整理了5篇《一年级识字教学论文》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《一年级识字教学论文》相关的范文。篇一:一年级语文识字教学论文一年级语文识字教学论文一年级语文识字教学论文一年级识字、写字教学是语...
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《识字》幼儿园小班教案精品多篇
  • 《识字》幼儿园小班教案精品多篇

  • 《识字》幼儿园小班教案篇一活动目标:1、会运用图配文线索图的形式,表现对文学作品的理解,认读文学作品中相关的汉字。2、能用指读文字的方法进行阅读活动,对阅读活动有兴趣。3、能积极参加活动,大胆表述自己的认识。活动准备:大字卡若干,标记图《婴儿画报》30本,小字卡若干,白纸,...
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识字教案
  • 识字教案

  • [说明]识字教案共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:识字教案下面由本站的作者为你提供识字教案的写法。【教学目标】1、学会本课10个生字,两条绿线内的2个生字只识不写,认识3个偏旁。2、能看图体会字义,初步了解会意字...
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识字教学教案(新版多篇)
  • 识字教学教案(新版多篇)

  • 识字篇一教学目标 :1、认识14个生字,学会写6个生字。2、正确、流利地朗读儿歌,懂得儿歌中的良好品质。3、培养良好的家庭美德,争当人人夸的好孩子。教学重点:认识14个生字,会写6个生字。教学难点 :借助生活经验,理解短文的意思。教具准备:生字卡片、教学课件课时安排:二课时第一...
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幼儿园大班识字游戏教案精品多篇
  • 幼儿园大班识字游戏教案精品多篇

  • 幼儿园大班识字游戏教案篇一游戏适用范围:本游戏适用于期末复习阶段,用以检测课外识字情况。活动目标:1、喜欢参与游戏,体验。2、发展幼儿思维和口语表达能力。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。游戏准备:布置教室,将桌椅按照班内小组数分为对应的若干组,分别排列在教室的...
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关于幼儿教育心得笔记:《幼儿综合高效识字法》
  • 关于幼儿教育心得笔记:《幼儿综合高效识字法》

  • 关于幼儿教育心得笔记:《幼儿综合高效识字法》由本站会员“liujian1230”投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。编者按:谢锡金教授的《幼儿综合高效识字法》这本书适合幼儿园教师、国小教师看,让人有所感悟,在教育上有所启发。接下来让我们共同阅读这篇《幼儿综合...
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识字8教案【精品多篇】
  • 识字8教案【精品多篇】

  • 苏教版第二册《识字8》教学设计篇一教学过程:师:今天天气真好,天空上飘着许多白云,白云有时像?有时像?生:白云有时像飞船,生:有时像小狗生:小蛇,小鸟师:白云姐姐也来我们这儿作客了,猜猜谜语就知道了:请小朋友来猜个谜语:鼓眼睛,宽嘴巴,尾巴要比身子大,吐个泡泡送大家。生:小金鱼师大屏幕出...
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国小语文识字教学论文(热门5篇)
  • 国小语文识字教学论文(热门5篇)

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二年级语文上册《识字四》教学计划(共2篇)
  • 二年级语文上册《识字四》教学计划(共2篇)

  • 第1篇:二年级语文上册《识字四》教学计划二年级语文上册《识字四》教学计划时间过得太快,让人猝不及防,为了以后教学质量不断提高,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,下面是小编为大家整理的二年级语文上册《识字四》教学计划,...
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少儿识字好方法精品多篇
  • 少儿识字好方法精品多篇

  • 小制作识字法篇一画画、折纸、玩橡皮泥、捏面团是孩子喜爱的手工游戏。利用这一因素,让孩子在自己画的图画上楔子,在折叠的物品上楔子,在捏成的小动物上写字……或教育者写字教给孩子。孩子一般都很珍惜自己的作品,对写上的字自然印象深刻,容易记住。成人还要利用孩子爱炫耀自...
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识字八的教案精品多篇
  • 识字八的教案精品多篇

  • 《识字8》教学设计篇一教材简析:本课采用形声字归类的方法识字。教材分为两部分:第一部分利用转盘图,显示基本字“青”换上不同的偏旁可组成“请、清、情、晴、蜻、睛”等字,揭示了这组形声字的构字规律。“转盘图”下面是这组字和它们组成的词语。第二部分是一首儿歌和插图,...
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怎么教会幼儿识字【通用多篇】
  • 怎么教会幼儿识字【通用多篇】

  • 应该要注意的误区有哪些?篇一其一,贪多求快。不少人认为,孩子识字越早、越多就表示孩子越聪明,就是“神童”。于是,他们每天花大量的时间和精力去教孩子识字,盲目地追求识字的数量和速度;还有的为了制造轰动效应,让一两岁的孩子就认识四五千字。这两种做法都是不可取的。虽然孩...
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幼儿园识字教案
  • 幼儿园识字教案

  • [导语]幼儿园识字教案共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:幼儿园识字教案下面由本站的作者为你提供幼儿园识字教案的写法。学习目标1、学会本课9个生字,学写“情”字,初步掌握汉字左右穿插的特点。2、诵读儿歌,培养语...
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听识字教学心得体会多篇
  • 听识字教学心得体会多篇

  • 听识字教学心得体会篇1今年4月17日,在候寨一中进行了为期半天的培训。本次活动中,的贾老师和付老师分别执教了一节识字写字课。教学中,两位执教老师凭借着精湛的教学艺术,妙趣横生的识字方法,朴实高效的写字指导,博得了听课老师的一致好评。贾老师的课堂非常活跃,教学思路很清晰...
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幼儿园识字教案(精品多篇)
  • 幼儿园识字教案(精品多篇)

  • 幼儿园识字教案篇一一、教案目标1、让幼儿认识交通工具,了解它们的用途。2、认识字卡。三、教案过程1、导入:小朋友认识这是什么吗?(出示图片让幼儿认知)今天我们就来认识一下交通工具2、讲解字卡:(1)马路上的汽车真多,当前方遇到行人时,小喇叭就会嘀嘀嘀的响起来(出示:汽。小汽车跑...
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二年级语文上册识字【精品多篇】
  • 二年级语文上册识字【精品多篇】

  • 国小语文二年级上册《识字1》教学设计篇一一、教学要求:1、指导看图,把图上的事物同所学的词语练习起来。初步了解春天的特征,感受春天景色的美好。2、朗读课文,指导写字。二、教学重、难点:看懂图意,读通课文,读准生字。三、教学准备:教学挂图、生字卡片四、教学过程:(一)创设情境1...
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识字八教案多篇
  • 识字八教案多篇

  • 识字八的教案篇一教学目标:1、学会本课生字,并理解由生字组成的词语,认识新偏旁“隹”。2、知道含有“鸟、隹”部首的字一般都与鸟类有关。3、激发学生学习汉字的兴趣,培养学生对祖国语言文字的热爱之情。教学过程:一、激趣导入(课前板书:识字8)师:小朋友们,看看,这是哪里?(生:森林)(课件...
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《识字》教学设计
  • 《识字》教学设计

  • 《识字》教学设计1课时目标:1、学会本课4个生字“鸦、杜、雕、雁”,认识了解6种鸟。2、认识新特殊偏旁“隹”,进一步了解象形字、形声字的构字特点。3、正确、流利朗读词串,能对带“鸟”和“隹”字旁的字进行归类,培养良好的读书习惯。4、激发学生学习汉字的兴趣,提高识字能力,...
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国小低年级语文识字教学浅见
  • 国小低年级语文识字教学浅见

  • 摘要:识字教学是国小低年级语文教学的重点,也是难点。教师要根据儿童年龄特点,激发学生的学习兴趣,提高识字效率,采用丰富多彩、灵活多样的方法和学生合作学习,让学生在轻松、愉悦的环境中学会生字。教学中教师通过指导,教会学生识字方法,引导学生会用自己喜欢的方法或适合自己的...
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《识字4》教学设计
  • 《识字4》教学设计

  • 一、激趣导入,引发兴趣孩子们,你们喜欢郊游吗?(喜欢)今天老师带你们到一个新地方玩。那可是天上仙境——王母娘娘的家。她家有一个美丽的蟠桃园,桃树上结满了又大又甜的桃子,据说这种桃子吃了会让人长生不老呢!同学们想不想去看一看?(课件显示:“王府”大门紧闭,门上贴着“若想进园游...
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“自主识字,同步读写”实验项目工作汇报
  • “自主识字,同步读写”实验项目工作汇报

  • 读生活有字书走自主识字路为加快我校素质教育实施步伐,促进学生语文素养全面提升,尤其是加快低年级学生汉语拼音和汉字识记教学进程,有效提升课堂教学效率,推动语文教学水平整体提高,按照庆阳市实施“美丽园丁”项目基金会支持庆阳革命老区基础教育质量提升协同创新计划与北京...
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识字教学教案【精品多篇】
  • 识字教学教案【精品多篇】

  • 实物识字篇一对于一些仅从字面上解释,学生很难理解的名词,可借助于实物,使学生既理解了字义,又激发了兴趣。比如,在教学“禾”时,教师拿了一株稻穗,并讲解了“禾”这个字的演变,这样一讲,学生对“禾”留下了深刻的印象,课堂上就记住了“禾”字。识字教案篇二第一课时(一)谈话激趣,看...
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