![浅析课堂实践中的游戏教学策略]( "浅析课堂实践中的游戏教学策略")
- 浅析课堂实践中的游戏教学策略樊燕张风花在我们的课堂教学中，多采用讲授方法，讲授的形式表现有多种划分，从讲授所用时间和繁简程度看，主要有正式讲述和非正式讲授两种，正式讲授指向学生传递知识要占一节课的大部分或全部时间，这是用于中学高年级或大学；非正式讲授，一般指向学生传...
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![历史复习教学课堂应采取的教学策略]( "历史复习教学课堂应采取的教学策略")
- 历史复习教学课堂应采取的教学策略历史复习课堂普遍存在下列问题：一是复习目的不明确，随意性较大，未按照复习计划教学；二是复习课教案以备教材考点为主，缺乏备学生学情和课堂活动设计；三是复习形式单调乏，常常是“填鸭式”的满堂灌，无法调动学生的学习积极性，课堂气氛沉闷；四是追求...
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![国小数学问题解决教学策略心得体会3篇]( "国小数学问题解决教学策略心得体会3篇")
- 国小数学问题解决教学策略心得体会1对于刚刚进入数学队伍的我来说，这次崔老师的国小数学问题解决教学策略非常有用。通过学习和研究，我对问题解决的策略及其重要性有了更明晰的认识。同时我也陷入了深深的思考：如何让学生解决问题。现结合学习中的所看、所听、所悟，谈谈自己...
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![略读课文的教学策略4篇]( "略读课文的教学策略4篇")
- 略读课文的教学策略1（一）紧扣单元主题略读课文在教学安排上只有一课时，在这一课时中，教师要准确把握略读课文的教学重点，使略读课文和精读课文形成一个教学合力，更好地发挥巩固旧知，举一反三和提升素养的功能。教师引导学生学会读提示语，通过读提示语的二次解读，先行了解略读课文...
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![教学策略报告多篇]( "教学策略报告多篇")
- 【第1篇】高中历史课堂教学合作与交往的调控策略的课题研究报告（一）课题提出随着社会的发展，国际和国内的联系愈来愈紧密，当代教育不再是封闭在校园内，而是与整个社会各个领域有着密不可分的联系，各国都把基础教育和人才培养摆在国家未来战略的高度，以满足当代社会发展和人才培...
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![国小作文教学策略与方法【多篇】]( "国小作文教学策略与方法【多篇】")
- .国小生作文欠缺情感的抒发。篇一国小生的年龄尚小，心智尚未发展健全，其身心发展还需要进一步塑造。国小生们的感受很直观，他们会根据自己的感受写出自身的看法，表达出自己的真实感受，写的作文过于平白如话，作文语言过于口水话。有时不能清楚明了的描述一件事情，不能用合理恰当...
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![国小科学探究活动教学策略]( "国小科学探究活动教学策略")
- 科学课知识面广，涉及到的领域太多，况且有好多内容都与学生的生活实际相脱离，教师缺乏探究的材料，仪器配备与科学教学不相适应。很多活动只停留在形式上。还有就是书上列举的探究案例脱离学生的生活实际，由于学生身边找不到这些内容，长期如此的结果是，学生对科学课的兴趣越来越低...
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![352教学策略心得体会多篇]( "352教学策略心得体会多篇")
- 352教学策略心得体会篇1从应试教育到素质教育，再到双减，中国教育又迎来了伟大的变革。那么什么是双减政策呢？从通知来看，双减一是减轻学生过重的作业负担，二是提升学校课后服务水平。其中以“全面规范校外培训行为”为主要抓手正在紧锣密鼓的进行中，在全国进行“双减”政策推广...
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![优化教学策略，让低年级国小数学课堂兴味盎然]( "优化教学策略，让低年级国小数学课堂兴味盎然")
- 优化教学策略，让低年级国小数学课堂兴味盎然[摘要]优化教学策略，让国小数学课堂兴味盎然。这是低年级国小数学教学中每个教师的期待。趣味化教学可以使低年级学生好学、乐学，使其在数学学习中不断地提升思维力和数学品质，让每一个学生都感受到一种自信和愉悦。关键词国小数学...
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![国中数学课堂有效教学策略的探究]( "国中数学课堂有效教学策略的探究")
- 国中数学课堂有效教学策略的探究一、课题提出的背景随着新课改的全面推行，新课改理念已被广大教师所接受，有效课堂教学研究成为一个时尚的共同话题。然而毋庸置疑的是，很多教师的课堂教学一度忽视了实效，一味片面地追求改革，尤其是一些公开课、比赛课不断花样迭出，实际上却是重...
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![探究式教学策略精品多篇]( "探究式教学策略精品多篇")
- 探究式教学的论文篇一一、创设情境，不断激发学生的探究意识新课标要求让学生在具体的情境中学习，在高中数学的教学中，应该改变传统直接暴露式的设计方式，从熟悉的生活中发现问题，给学生足够的思考空间，让学生真正成为学习的主体。创设一定的情境，让学生从中发现问题，让学生始终保...
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![浅谈核心素养下的高中英语阅读教学策略]( "浅谈核心素养下的高中英语阅读教学策略")
- 浅谈核心素养下的高中英语阅读教学策略“中国学生发展核心素养”的话题一经提出便引发教育界的广泛关注。核心素养以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。为了更好地培育我国高中学生的英语核心素养...
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![新课标下高中英语词汇教学策略]( "新课标下高中英语词汇教学策略")
- 新课标下高中英语词汇教学策略云南省元谋县第一中学王勇摘要：本文站在“新课标”的要求下，对如何开展高中英语词汇教学进行了深入的研究和分析，重点从提高词汇教学重视程度、创新词汇教学方式方法、突出词汇教学融合模式等方面，提出了自己的一些看法，旨在通过词汇教学更好的落...
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![浅谈国小低年段口语交际教学策略]( "浅谈国小低年段口语交际教学策略")
- 浅谈国小低年段口语交际教学策略白云一小黎明《语文课程标准》中对“口语交际”教学提出目标：具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。在第一学段的目标与内容中明确了以下目标：1.学说普通话，逐步养成说普通话的习...
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![国小四年级文教学策略谈心得体会（共2篇）]( "国小四年级文教学策略谈心得体会（共2篇）")
- 第1篇：国小四年级文教学策略谈心得体会国小四年级文教学策略谈心得体会今天我们怀着激动的心情来到第二思源听取王琴玉老师的给我们作的专题讲座：“让学习真生发生—国小四年级语文教学策略谈”。此次讲座让我受益匪浅。下面就来讲讲我对这次讲座的一些新的体会。王琴玉老...
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![探析核心素养背景下的国小语文古诗词教学策略]( "探析核心素养背景下的国小语文古诗词教学策略")
- 探析核心素养背景下的国小语文古诗词教学策略吴东平江西省贵溪市冷水中心学校335413摘要：在核心素养背景下，古诗词教学在国小语文教学中的地位越来越重要，如何培养国小生的意境想象和情感领悟能力，体会古诗词的韵律之美，传承中华优秀古诗词文化，是国小语文核心素养能力培养的重...
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![国中数学与生活融合探究教学策略的教学反思]( "国中数学与生活融合探究教学策略的教学反思")
- 国中数学与生活融合探究教学策略的教学反思伟大的教育家陶行知先生说过：“生活即教育”、“教学做合一”。他认为，教育起源于生活，生活是教育的中心，就是倡导每一个孩子都公平地享受生活作教育的准备，教育要培养能适应社会生活的人，这就是教育的根本目的。教育源于生活，适应生活...
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![教学策略总结多篇]( "教学策略总结多篇")
- 【第1篇】2022年国小四年级纸袋装饰教学策略研究课题研究总结范文国小生的纸袋装饰是用各种绘画和手工技法结合的方式表达儿童对装饰生活美的感受，它融记忆、想象、创作为一体，它可以使孩子更加贴切地结合生活，将儿童的形象记忆与儿童的主观意念融于画面之中，是表现性与创造...
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![支架式教学策略在高中化学课堂中的应用]( "支架式教学策略在高中化学课堂中的应用")
- 摘要：随着各学科新的课程标准的正式颁布，新的一轮基础教育课程改革也进入实施阶段。目前在化学教学中还存在各种问题，如：学生缺乏学习的兴趣，主体地位显示不够，而且课堂教学主要还是以课堂为中心、以教师为中心、以教材为中心等。笔者认为支架式教学策略可以有效解决这些问题。...
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![学校“智慧课堂”教学策略]( "学校“智慧课堂”教学策略")
- 自信成就梦想智慧照亮人生——临沂滨河实验学校“智慧课堂”教学策略为全面落实课堂教学改革的要求，转变教师的思想观念和教学模式，我校一直在积极地探寻课堂改革行之有效的实施方法。在一次次的研讨与交流中，在反复的实践中终于有了点滴的收获。正本溯源，我们以教育大家孔子...
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![国中道德与法治课促进八年级学生深度学习的教学策略研究]( "国中道德与法治课促进八年级学生深度学习的教学策略研究")
- 国中道德与法治课促进八年级学生深度学习的教学策略研究一、课题研究概述本课题于2017年9月经学校、区教研室评审，并报乌鲁木齐市教研中心审核批准后立项。课题研究旨在通过课堂观察、问卷调查、深度访谈等形式，获取目前乌市第十三中学八年级学生在国中道德与法治课学习中...
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![教学策略调查报告多篇]( "教学策略调查报告多篇")
- 【第1篇】关于新形势下发展自营出口企业策略的调查报告新形势下，如何正确认识和发展自营出口企业已成为地方政府所面临的新课题。限制其发展，不符合我县做大做强工业的战略取向;一味鼓励其发展，县财政将不堪重负，政府也会因无法承担退税而失信于民。在难以两全的情况下，政策该...
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![《课堂有效教学策略的研究 》课题推广课总结]( "《课堂有效教学策略的研究 》课题推广课总结")
- 《课堂有效教学策略的研究》课题推广课总结10月13至16日，我校举行《课堂有效教学策略的研究》课题推广课，课题组中的8位任课任教师参加了此次推广课。本届公开课启动的时间点较早，搬进新楼的第二个星期就开始准备，第三周推广课正式进行。参赛教师准备充分，进入教学工作状态迅...
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![小班化教学策略之我见]( "小班化教学策略之我见")
- 现代社会由于生育观念的转变，人口数量较之以前已经有了明显的锐减。人们的追求目标不在是家族人口数量的庞大，相反地却在追求高水平的生活、健康的生活、优质的教育等等，最终导致城乡差距越来越大，城乡教育也面临不同的窘境，城市地区学校人满为患，供不应求，偏远农村地区学校人口...
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![谈谈国小语文有效教学策略]( "谈谈国小语文有效教学策略")
- 摘要：作为教师教学活动的最高追求是有效性教学。那么作为语文教师提高国小语文课堂的有效性就成为了一个重要的课题。对于国小语文课堂的有效性探索应该从研究教法、目标简明、课堂有效学习、激发学习兴趣几个方面去进行，使语文课堂的教学质量有效地提升。关键词：语文教学研...
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