- 部编版《安塞腰鼓》教学设计与反思模板课题:安塞腰鼓科目:语文教学对象:八年级教材版本:部编版提供者:刘建云单位:仁化县长江中学一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性)《安塞腰鼓》是部编版八年级下册的文章,是舞蹈艺术,表现了鲜明...
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- 安塞腰鼓仿写第7段篇一和若彤她们的神情沉稳而安静。下垂的双手自然贴在身体的两侧,静静的,似乎从来不曾舞动过。但是:看!——一舞起来就陶醉了,投入了,忘情了!十几个舞动着的少女,如十几只翩然起舞的蝴蝶,出现在你的视线中。旋风一样,是急促的脚步;阳光一样,是绽放的笑容;拂柳一样,是...
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- 《安塞腰鼓》课文教学设计篇一导入:1、我先作个调查,看过腰鼓表演的同学请举手。2、看后你有何感受?3、对,那是心灵的呼唤,那是生命的宣泄。今天我们来歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章,题目是——一、整体把握1、请大家自由高声地朗读,朗读前标上序号,并思考问题:(1)这篇文章要表...
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- 安塞腰鼓教案篇一教学目标:1、感受安塞腰鼓的磅礴气势,品味西北特有的艺术奇葩。2、学习文章形、神结合的语言。3、感受生命的律动、蓬勃想像力。教学重点:1、利用多媒体教学,感受安塞腰鼓的磅礴气势。2、自主学习,师生互动,培养学生学习语文的兴趣和能力。教学难点:理解排比和...
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- 安塞腰鼓仿写篇一一片白茫茫的世界。它们总是遮挡人们追求的阳光。它们就像禁锢自由的牢笼。我讨厌雨,它会让我感到彷徨。但是:听!——今天的雨格外静。呆呆的依着门框,感受它跌入凡尘,被一阵阵寒风刮打着,又依着风四处飘荡,撞入山的怀抱,撞入树的怀抱,撞入花、草,我的眼帘。不知为...
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- 仿写安塞腰鼓第7段100字篇一一开始就冲了,拼了,抢了!几个身手矫健的少年,像几只森林中自由穿梭的小猴子,飞奔在你的面前。鼓点一样,是有序的脚步;彩虹一样,是优美的弧线;花朵一样,是灿烂的笑容;光芒一样,是专注的眼神;轰雷一样是热烈的掌声。篮球赛场上,正举行着一场多么激烈,多么精彩,多...
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- 安塞腰鼓教案篇一第一课时一、教学目标:1、能正确、流利有感情地朗读课文。2、学会本课6个生字,两条绿线内的1个生字只识不写。理解有生字组成的词语。3、初步感知文章内容,理清文章脉络。二、重点、难点:1、能正确、流利有感情地朗读课文。2、初步感知文章内容,理清文章脉络...
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- 《安塞腰鼓》教学设计篇一【教学目的】1、感受安塞腰鼓的雄浑气势。2、理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。3、学习朗读课文,理解文章内容。4、理解文中一些句子的深刻含义。【重点、难点】一、重点1、朗读课文,理解文章内容。2、感受安塞腰鼓的雄浑气势。二、难点...
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- 安塞腰鼓仿写200字篇一方帆这雨水汇集在天空的大脸盆中,愈来愈重,压得这脸盆“咯吱”作响。一道裂纹在其中延伸,伸出自己的千百条手臂。咔嚓——,这条手臂刹然间撕破了盆沿,这愤怒的水浪倾盆而下,瞬间被水浪瓦解,消失的无影无踪。水捶打着地面,溅起半米高的花边。勇士一般,是坚实...
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- 【导语】安塞腰鼓教案(汇总12篇)由本站会员“adam49”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:安塞腰鼓教案篇2:安塞腰鼓教案篇3:安塞腰鼓教案篇4:安塞腰鼓教案篇5:安塞腰鼓教案篇6:安塞腰鼓教案篇7:安塞腰鼓教案篇8:安塞腰鼓教案篇9:安塞腰鼓教...
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- 安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”,它的粗犷、雄浑、动力十足的风格正与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体、不可分离。下面小编给大家分享一些安塞腰鼓的阅读,希望能够帮助大家,欢迎阅读!安塞腰鼓一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震...
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- 《安塞腰鼓》读后感范文篇一读着刘成章的《安塞腰鼓》,我为之震撼,为之感叹。安塞腰鼓动人心弦的表演,使人沉浸在一种生命的强盛之中。它把活跃的生命转化成了一个又一个的华丽乐章。安塞腰鼓展现出黄土高原人民的粗犷与豪迈。热情奔放的腰鼓表现出生命中奔腾的力量,表现出冲...
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- 《安塞腰鼓》阅读篇一一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁,斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放...
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- 《安塞腰鼓》教学设计教学目标:1、有感情地朗读课文,感受文章的激情和气势。2、感受铿锵有力、富有节奏感的语言,并了解排比、反复及短句的表达效果。3、理解文章所表达的思想感情。重难点:有感情朗读课文,理解文章的思想感情。教学过程:一、导入1、出示腰鼓图片:同学们,你们知道...
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- 《安塞腰鼓》是一篇闪现着人文之光的文章,有着较强的文学性。今天,小编为大家带来了安塞腰鼓教学反思,但愿对你有借鉴作用!安塞腰鼓教学反思篇1为了上好这堂课,课前我进行了精心准备。我反复朗读课文,体会安塞腰鼓动作奔放、充满激情的舞蹈气势。为了弄懂每一个句子的含义,避免...
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- 《安塞腰鼓》教学反思篇一这是一篇描写陕北民间艺术安塞腰鼓的散文。全篇文字激昂,澎湃着激情,蕴含着力量。让人在领略宏大火烈的舞蹈场面的同时,感受到陕北人民的粗犷豪迈,受到强烈的艺术震撼。钻研教材时,我把初步领略安塞腰鼓的独特艺术魅力,感受陕北人民粗犷豪放的性格作为...
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- 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承发展,始终从中华民族最深沉精神追求的深度看待优秀传统文化,从国家战略资源的高度继承优秀传统文化,从推动中华民族现代化进程的角度创新发展优秀传统文化,使之成为实现“两个一百年”奋斗目标和中华...
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- 《安塞腰鼓》句子赏析1.这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。赏析:(运用排比句式,使语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈。排比中还应用了三组反义词,在强烈的对比中,更能突出安塞腰鼓的特点。)2.容不得束缚,容不得羁绊,容不...
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- 安塞腰鼓仿写200字篇一方帆这雨水汇集在天空的大脸盆中,愈来愈重,压得这脸盆“咯吱”作响。一道裂纹在其中延伸,伸出自己的千百条手臂。咔嚓——,这条手臂刹然间撕破了盆沿,这愤怒的水浪倾盆而下,瞬间被水浪瓦解,消失的无影无踪。水捶打着地面,溅起半米高的花边。勇士一般,是坚实...
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- 安塞腰鼓仿写300字篇一雀之灵八2赵若含一跳起来就温润了,韵致了,忘我了!明亮的舞台上优雅的杨丽萍,如一只不食人间烟火的孔雀,舞动在你的面前。流水一样,是音乐中汩动的音符;涟漪一样,是不断飞旋的长裙;雨点一样,是细细碎碎的脚步;春风一样,是温柔的目光;孔雀一样,是高贵的舞姿。白炽灯...
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- 仿写安塞腰鼓100字篇一雨蒋雨琪那雨一下起来就变得喧哗了,热闹了,嘈杂了,于小院后室响起的雨落声,如同几十人合奏的音乐会,悦音阵阵拂过耳畔,拨动心弦。鼓点一般,是雨敲在屋檐的声音;钢琴声一般,是雨落在阳光棚上;指琴声一般,是雨滴入积水盆;水琴声一般,是雨打在花盆上。在这个后花园...
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- 《安塞腰鼓》读后感范文篇一《安塞腰鼓》描写了黄土高原上的人民,旺盛的生命与磅礴的力量。腰鼓未响时,只见“咝溜溜的南风吹动了高梁叶子,也吹动了他们的衣衫。”后生们沉稳而安静,腰鼓也静静的贴着,这种蓄势待发的状态,给后文爆发的力量作了铺垫。给人一种空旷、肃静的感觉,让...
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- 安塞腰鼓仿写优秀作文篇一一响起枪声,就醒了,激动了,振奋了。十几个运动员,如飞箭一样,是运动员冲过起跑线的速度,烈火一样,是他们澎湃的'激情,流星一样,是他们飞奔的身影,虎啸一样,是他们即将冲到终点的呐喊。雨滴一样,是他们流下的汗水。操场上上演一场多么激情、多么澎湃、多么热...
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- 语文课文《安塞腰鼓》教学教案由本站会员“jerry-pan”投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文,课文通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。接下来是...
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- 安塞腰鼓教案篇一一、教学目标:1、有感情地朗读课文,把握文章基调,感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用,体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含义,深入体会作者所歌颂的生命力量。二、重点、难点:1、理解文中短句及排比句的运用,体会文章的...
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