![绘本阅读在国小英语课堂教育中的运用]( "绘本阅读在国小英语课堂教育中的运用")
- 摘要:以最新的2022版本国小英语课程标准而言,对学生们的英文学习能力提出了更高的要求,语言也有了大的改变。,而新课标改革则要求学校英语教育工作者应该在教学的过程当中,改革传统理念,并引入全新的教学方法。就目前2022年新课标要求三四年级的国小生课外阅读词汇量达到...
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![国小英语绘本阅读课说课稿The Magic Pen]( "国小英语绘本阅读课说课稿The Magic Pen")
- 说课稿TheMagicPen《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出"工具性和人文性统一的英语课程有利于为学生的终身发展奠定基础"在英语教学中,我们除了知识的传授、技能的训练外,还要把知识中的美学、人文思想挖掘出来,使学生受到感染和教育。在英语学科核心素养结构中，思维品...
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![思维导图在国小英语阅读教学中的应用]( "思维导图在国小英语阅读教学中的应用")
- 思维导图在国小英语阅读教学中的应用一、研究背景（问题和原因分析）《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确指出：新阶段国小英语教学目标之一是培养和发展学生的核心素养。其中包括对学生语言能力、学习能力、文化品格、思维品质的培养。其中前三项已有众多课题进行研究，我校...
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![阅读在英语学习中的重要性]( "阅读在英语学习中的重要性")
- “学习任何语言都需要大量阅读，学习英语也需要阅读，英语学得好的人，一般来说，都读相当数量的书籍，反之，也只有读得书多的人，才能真正学好英语”这段话是一位教学专家对英语阅读教学重要性的阐述。阅读在英语学习中的重要性在英语学习中，主要体现的是听、说、读、写四个方面，听、说...
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![《微课在国中英语课堂教学中的高效运用研究》实施方案]( "《微课在国中英语课堂教学中的高效运用研究》实施方案")
- 课题主持人：电白区霞洞中学徐娇燕1：课题研究的目的、意义由于现在是智能终端和移动互联网繁荣的时代，微课符合时代特征应运而生，满足了个性化学习，移动学习，翻转课堂，混合式学习等教育需求。所以本课题研究目的一是更高层次地提高课堂教学效率，二是提高教师的专业发展能力。它的...
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![中班语言活动—绘本阅读《咔嚓》]( "中班语言活动—绘本阅读《咔嚓》")
- 中班语言活动—绘本阅读《咔嚓》设计意图：《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，要让幼儿喜欢听故事看图书并能根据图书画面线索猜想故事情节，引导幼儿以自己的经验为基础理解图书内容。绳子在生活中，有广泛的用途，它对孩子来说既熟悉又陌生，结合“绳子变变变”这一主题，我选择了...
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![“互联网＋”在语文课堂教学中的运用举例与思考]( "“互联网＋”在语文课堂教学中的运用举例与思考")
- 摘要：随着“互联网+”快速发展，教育技术信息化融合了视频、文字、图片等多种媒质，给学生带来了全新的多方面的感官体验，对教育工作提出了更高的要求。语文教学在国小教育中占有首要位置。当前，传统的教学方式已经不能满足学生在课堂上的学习需求，学生更希望有轻松愉快的学习体...
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![绘本阅读课《小猪变形记》教学设计]( "绘本阅读课《小猪变形记》教学设计")
- 教学目标：1.知识上：学习观察画面猜测故事内容，初步感受故事的趣味性。2.认知上：尝试想象并讲述故事里动物们的活动与对话。3.能力上：能仔细观察图画，较敏锐地感知故事表达的意思。教学重难点：学习观察画面猜测故事内容，初步感受故事的趣味性。尝试想象并讲述故事里动物们的活动与...
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![绘本阅读在国小中高段英语教学中的有效运用]( "绘本阅读在国小中高段英语教学中的有效运用")
- 绘本阅读在国小中高段英语教学中的有效运用邓楷蓬溪县红江镇第二国小校，四川蓬溪摘要：在目前教学不断发展背景下，国小中高段英语学科正在不断改变，教师逐渐开始运用绘本阅读开展教学。能将国小生学习兴趣充分激发，还能创造轻松愉悦的学习氛围，让课堂更富有活力与趣味性，确保国小...
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![绘本阅读教研小结2篇]( "绘本阅读教研小结2篇")
- 第一篇：绘本阅读教研小结2篇虽然作为新老师对绘本的了解只能说是凤毛麟角，在组长顾老师的带领下，我们新教育课题组的老师们围绕绘本阅读开展了一系列丰富的阅读活动，每次教研活动那激烈的讨论氛围，让我深刻的体验到了老师们的协作精神、认真态度。在此我就这学期的绘本阅读做...
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![信息技术在国小英语课堂中的应用课题实施方案]( "信息技术在国小英语课堂中的应用课题实施方案")
- 信息技术在国小英语课堂中的应用课题实施方案一、课题提出（一）研究背景随着信息时代的到来，信息技术在国小英语教学中的应用越来越深入，国小英语教师掌握多媒体技术和技巧成为提高教学质量的关键因素。而为了不断开展学科课程的整合和提升国小英语课堂的教学效率，对多信息技术...
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![试论课外阅读在国中语文教学中的应用]( "试论课外阅读在国中语文教学中的应用")
- 摘要：语文知识非常丰富与多元，仅凭课堂与课本上的教学活动，是远远不足的。因此还要将课外阅读应用到教学活动中，来引导学生养成良好的学习习惯与品质，拓宽自身知识面与思维，提高自身的道德修养与情感技能，才能获得全面发展。关键词：课外阅读；国中语文；教学活动引言：课外阅读在国中语...
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![国小英语低段绘本阅读教学中的问题及对策研究——以西安市实验国小为例]( "国小英语低段绘本阅读教学中的问题及对策研究——以西安市实验国小为例")
- 国小英语低段绘本阅读教学中的问题及对策研究——以西安市实验国小为例（一）选题缘由现阶段，国小英语绘本辅助教学是改良我国学校英语课堂，增加英语教学活跃度的重点创新方法。在信息技术促进课堂教学变革的时代，英语绘本能够最大限度地提升英语教学质量和英语教学效能感，在国小...
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![“互联网+”时代下情境教学法在中职英语课堂的有效运用]( "“互联网+”时代下情境教学法在中职英语课堂的有效运用")
- “互联网+”时代下情境教学法在中职英语课堂的有效运用摘要：随着科学技术水平的迅速发展，越来越多的信息化手段、小程序和软件让我们的英语课堂更加丰富多彩。在“互联网+”时代下，中职英语教师应具备崭新的教学理念，探索切实可行的教学方法，提高中职生的整体英语素质。情境教...
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![绘本阅读教学反思（多篇）]( "绘本阅读教学反思（多篇）")
- 绘本阅读教学反思篇一绘本《勇气》是我一次偶然看书时发现的，当时我就被书的内容与简单明了像诗一样的的语言所感染，看似散淡的叙述、简单的语言，甚至在幼儿的眼里都是一些不起眼的小事，但深刻的揭示着生活的真谛。想到我们现在的孩子，在家都是独生子女，受到很多人的关爱，在家他...
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![我的第一堂绘本课]( "我的第一堂绘本课")
- 我的第一堂绘本课学习第16课《母鸡》这篇课文，我对母鸡的母爱所感动，不禁想起了类似题材的绘本《猜猜我有多爱你》。于是在下一节的语文课上，我决定讲讲绘本。绘本以图为主，字虽少，但画面丰富，以画传达故事情节，比一般纯文本更能激发孩子的兴趣，更能让孩子感受到阅读的乐趣，借助丰...
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![数学绘本在国小数学教学中的应用]( "数学绘本在国小数学教学中的应用")
- 数学绘本借助有趣的故事和直观的画面，把抽象乏味的数学知识变得生动而形象，让学生在阅读过程中轻松地接受数学教育。下面我结合自己的实践，与大家分享用数学绘本对学生进行数学教育的策略。一、融入式学习融入式学习是借助学生自主阅读绘本的过程，融入相关的数学教育。我们结...
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![送教下乡英语阅读课课堂教学总结]( "送教下乡英语阅读课课堂教学总结")
- 送教下乡英语阅读课课堂教学总结国中英语阅读教学既是教学重点，又是教学难点。培养和提高学生的阅读能力是阅读课的目的。每位老师都认识到阅读课的重要性，在实际的教学当中我们应该如何操作才能达到课程所要达到的目标，如何恰当地利用各种不同的方式，来提高学生的阅读理解能...
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![中班绘本阅读《好饿的小蛇》【多篇】]( "中班绘本阅读《好饿的小蛇》【多篇】")
- 小班绘本《好饿的小蛇》篇一活动目标：1、初步理解故事内容，感受幽默有趣的故事情节。2、培养幼儿的观察能力，并能大胆地进行猜想与表演。3、懂得健康饮食，养成良好的饮食习惯。活动准备：绘本、小蛇每人一根、香蕉每人两根。活动过程：1、师：老师带来了一本书，好大，看书上有什么？洞里...
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![以“图”导读，以“思”促阅——浅谈思维导图在国中英语阅读中的运用]( "以“图”导读，以“思”促阅——浅谈思维导图在国中英语阅读中的运用")
- 以“图”导读，以“思”促阅——浅谈思维导图在国中英语阅读中的运用内容摘要：随着新课程改革的不断推行，生本理念已经逐渐融入教师的日常教学中，在此过程中他们能打破传统思想的束缚，真正做到尊重学生的主体地位，而在展开国中阅读教学的过程中，教师也能科学地利用思维导图这一新...
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![国小英语课堂教学反思]( "国小英语课堂教学反思")
- 国小英语教师专业发展的研究始于西方21世纪,而在中国近五年来越来越关注国小英语教师专业发展。下面是为大家准备的国小英语课堂教学反思，但愿对你有借鉴作用!国小英语课堂教学反思范文1本课执教的内容为PEP8Unit2what’sthematter,Mike?ALet’slearnlet’splay.主要让学...
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![浅谈差异教学法在英语课堂教学中的应用]( "浅谈差异教学法在英语课堂教学中的应用")
- 差异教学是指“在班集体教学中，立足于学生的个性差异，满足不同学生的学习需要，以促进每个学生在原有基础上得到充分发展的教学”。个性差异是教育的结果，个性差异又是教育的依据。只有研究和了解学生的个性差异，并对学生心理的不同特点，进行因材施教，才能取得良好的教育效果。《...
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![英语阅读课程小结]( "英语阅读课程小结")
- 第一篇：英语阅读课程小结看选项之后的第一步就是排除，比较典型的排除干扰选项的方法有：1）用同性元素来排除2）用错误选项的典型特征排除：a）所述和原文相反；b）无中生有；c）和常识一致，却和文中科学论述相悖；d）是原文不严谨的改写或推理；e）违背常理；f）语气极端过于绝对正确选项的特征—&md...
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![对英语阅读教学课堂实施策略的初浅认识]( "对英语阅读教学课堂实施策略的初浅认识")
- 对英语阅读教学课堂实施策略的初浅认识岳纤兴城市国中英语学科中心教研组成员英语阅读是英语学习的重要组成部分，它能提高学生的英语口语能力，也是学生获取各种英语信息的主要途径。我们听说过“大语文观”这个词，它倡导的是语文教育，是以人获得更好的身心发展为基点的，当下不...
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![国小英语课堂朗读技巧]( "国小英语课堂朗读技巧")
- 朗诵就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗诵是口语交际的一种重要形式。那么朗诵有什么技巧吗?那么接下来给大家分享一些关于国小英语课堂朗读技巧，希望对大家有所帮助。国小英语课堂朗读技巧一、合理计划和安排学生的英语朗读时间。从学校与家庭目前的教育现状来...
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