中職學校資訊化建設需求研究分析

中職學校資訊化建設需求研究分析

一、現狀研究分析

國家資訊化體系包含資訊網路、資訊資源、資訊科技產業、資訊化人才、資訊科技應用、資訊化政策法規和標準規範六大要素，但目前大多數中等職業學校資訊化建設與國家資訊化體系還有較大差距，如中等職業學校資訊化建設仍存在機制不健全、資金投入不足、基礎設施比較薄弱、管理水平和技術相對較差、資訊資源分散難與互聯共享（如：目前大部分系統成為孤島效應，沒有形成聯動）、資訊化人才缺乏、軟體和硬體維護成本高等諸多問題已經成為影響職教發展的基點和重點，中等職業學校資訊化如何建、建成什麼水平需要考慮職業學校建設發展的需要，已經作為重點課題進行研究與探索。

二、中職校園資訊化建設的需求分析

(一)完善基礎設施和網路環境建設。目前學校要實現網上教學、辦公、管理、服務和校園安全視訊監控，就必須完善基礎設施層的執行環境、拓展校園網路的空間維度與廣度。即對校園資料這個關鍵基礎設施所需的核心通訊裝置、伺服器、大型主機、儲存裝置、備份裝置、供電裝置及其中心機房進行系統設計，實現資訊化校園系統的應用處理、資訊存放、資訊管理和校園網路的全覆蓋。

（二）應用資訊基礎平臺建設。應用資訊支撐平臺執行基礎是依賴基礎服務層，由它提供資訊化校園的資料庫服務、高效能運算服務、資料儲存與備份服務與其他基礎服務。即在基礎服務層中，離效能的資料儲存備份提供資料海量資料備份；大型主機提供高效能運算服務；資料庫提供資料儲存、資料存取訪問、資料存取控制；共享資料庫、資料庫複製等技術解決應用系統之間的資料共享；其他基礎服務包括域名服務、身份認證、電子郵件、檔案傳輸、網路計費及伺服器代理等服務。

（三）應用系統層建設。應用系統層是指包含校園各類應用子系統的統稱，學校各部門需求不同，開發哪些應用系統是非常重要的。依據學校管理與應用重點和發展需求，可將其歸納為日常辦公管理、教學管理、學工管理及特色應用等幾大類別，每個類別再細分多個子系統，同時分階段、分批次建設。應用系統各個子系統均基於應用支撐層進行構建，它們在建設時必須採用統一軟體系統結構、統一資料交換標準，統一開發規範等，才能實現各項業務的自動化管理。

（四）應用系統執行環境建設需求。學校校園資訊化綜合應用系統執行環境配置是保證系統正常執行的基礎。因此在執行環境配置時需要考慮三大主要因素；主機伺服器框架與效能的選擇、主機作業系統的選擇和ＰＣ作業系統的選擇，使他們具有良好的相容性和擴充套件性，滿足日益發展的業務系統的需求。

（五）校園安全監控系統的建設。安全防範專案是校園安全管理的一個重要組成部分，通過建設校園安全監控系統實現校園無死角監控，能做到有效的日常管理和預防校園暴力事件的發生，建設平安校園。但目前中職學校校園，對於教學、實訓、生活區域有交叉分佈現象，原來許多學習採用模擬視訊監控，圖片採集清晰度不離，監控點不能聯動報警等缺點。在總體的設計與佈置中，往往將安全監控系統採用數字式方案，在綜合管理平臺的一體化管理下，實現視訊監控、紅外報警、音訊報警等功能模組聯動執行多種綜合服務功能。

（六）雲端儲存及安全系統建設。隨著資訊化校園的建設，學校需要足夠的空間去儲存海量資料及保證資料安全，但傳統的SAN或NAS在容量和效能的擴充套件上會存在瓶頸。選擇雲端儲存建立自己的遠端備份和容災系統，可保證本地發生重大的災難時通過遠端備份或遠端容災系統進行快速恢復，使資料儲存保持極低的成本和資料安全。

三、結束語

中等職業學校要適應現代職業教育發展需要統籌規劃、有序推進資訊化建設，緊密跟進網際網路+時代發展，政府要加強對教育資訊化建設工作的統籌、指導，加大對職業教育資訊化建設的資金投入，落實政府、各有關職能部口和學校的職責，規範資訊化建設專案，並將教育資訊化列入教育督導內容和學校辦學水平評估考評指標體系。