國小教師“一冊三研”說課比賽方案
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把握課標 駕馭教材 精準教學
國小教師“一冊三研”說課比賽方案
為了提高對學科課標的整體把握,靈活駕馭教材,打通學科知識脈絡,構建知識框架,精準教學,提升教師業務素質,提高課堂教學質量,結合華師教育研究院培訓內容,學校研究決定舉行主題為“把握課標駕馭教材精準教學”暨勝利國小教師“一冊三研”說課比賽,特制訂本次比賽方案。
一、說課科目
二、參加人員
原則上全員參與(不參與的向學校說明原由)
三、比賽流程
1. 週一上午放學前將自己的“一冊三研”課件以級部為單位(以自己的名字命名)打包上傳給楊立元。(週五已上傳的不再重複上傳)
2. 週一下午根據上傳名單,確定說課次序。(按語文、數學、英語、科學、道德與法治、音樂、體育、美術學科排列,從低年級到高年級按班級順序排序)
3. 自週二下午開始根據安排表依次說課。
4. 地點:3號樓二樓會議室
四、組建評委
五、考核評價
1.凡參與說課的教師基礎分為2分,所有選手不分學科按4:6評選一、二等獎,一等計2分,二等計1分。
2.根據學科要求擇優推薦,在11月30日接受華師教育研究院專家的指導點評,被推薦者量化計2分。
附1:
說課時間 | 序號 | 姓名 | 學科 | 年級 | 備註 |
11.17下午1:30 | 1 | ||||
2 | |||||
3 | |||||
4 | |||||
附:2
說課時間 | 序號 | 姓名 | 學科 | 年級 | 得分(100) |
11.17下午1:30 | 1 | ||||
2 | |||||
3 | |||||
4 | |||||
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