龍泉國小“文明餐桌”評比方案
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龍泉國小“文明餐桌”評比方案
一、評選目的:
文明用餐是學生良好日常行為規範養成的一個重要體現,學校為了進一步規範學生的用餐行為,使學生做到文明用餐、有序用餐,安全用餐,從而形成節約光榮、浪費可恥的思想,經研究決定開展龍泉國小“文明餐桌”媲美活動。
二、評比物件:全校學生
三、評比時間:2020年9月25日開始
四、評選辦法:
1. 評比實行扣分制
2. 由當天行政值日、後勤教師、值日生檢查和量化。
3. 每月一次量化彙總,評比產生5個文明餐桌,頒發獎牌,並給予適當獎勵,同時在班級管理量化中予以體現。
五、評選標準:
序號 | 專案 | 具 體 要 求 | 分值(100) |
1 | 整隊 | 在教師帶領下安靜、有序下樓;到達就餐點排隊打餐,(不大聲喧譁、不擁擠,不奔跑。) | 30 |
2 | 止語 | 整齊坐下;安靜就餐。(不來回走動、不隨意變動座位、不大聲喧譁。) | 30 |
3 | 惜食 | 不挑食,不浪費飯菜,飯菜、湯水等不失落地面。 | 10 |
4 | 衛生 | 就餐完畢,桌面、地面乾淨整潔,無飯粒、剩菜、殘渣等;不故意損壞或弄髒桌椅、餐具。 | 10 |
5 | 整隊 | 排隊洗碗;在教師帶領下安靜、有序回班(不大聲喧譁、不擁擠,不奔跑。) | 20 |
六、值日安排表(見附件1)
七、考核評分表(見附件2)
八、量化細則:
1.無教師帶隊下樓、打餐的扣5分。
2.下樓路隊不安靜,不整齊、瘋跑的扣5分。
3.打餐時秩序不好,有大聲講話、推擠等現象的扣5分。
4.就餐時來回走動或者大聲說話的扣5分。
5.將食物殘渣丟到地上或者倒在水槽裡的一人次扣1分,扣完為止.
6.洗碗時擁擠、吵鬧、瘋打的一人次扣分, 扣完為止。
7.就餐區域不乾淨,凳子沒還原或者損壞的扣5分。
8.就餐完畢回班時,不排隊或者無老師帶隊的扣5分。
9.其他情況酌情扣分。
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