當前位置:文範網 >

論文模板

>

教學論文模板

核心素養背景下校園揚琴社團活動創新模式探究
  • 核心素養背景下校園揚琴社團活動創新模式探究

  • 隨著素質教育的不斷推進,許多中國小都相繼開設了音樂社團,是音樂課程教學的重要補充,其中揚琴便是音樂社團的門類之一。揚琴作為中國古典擊絃樂器,音量巨集大,剛柔並濟,表現力非常豐富,深入學習揚琴的同學往往都會被它的優美所吸引。在中國小界強調培養核心素養的背景下,教師有必要...
  • 18959
教學檢查階段總結與整改建議
  • 教學檢查階段總結與整改建議

  • 一、亮點之處各國小,通過前段時間的教學工作檢查發現,各校教學教研情況都有了較大改進。具體表現在:1、領導重視教學,各校領導均將教學工作做為學校的中心工作來抓,走進課堂一線,如一小在做好常規管理的基礎上,領導率先垂範帶領骨幹教師紮實推進課改。冀東中學領導、教師聽課評...
  • 30573
加強高等數學中的概念教學 師範學院高等數學教研部
  • 加強高等數學中的概念教學 師範學院高等數學教研部

  • 加強高等數學中的概念教學師範學院高等數學教研部陳志惠摘要:為了讓大一新生儘快適應高等數學的學習,本人認為加強高等數學中的概念教學是一個起關鍵作用的環節。對於剛邁進大學的理工科的學生來說,高等數學是首當其衝的一門重要的基礎課。很多新生一時還難以適應,常常產生...
  • 23437
雙減政策下國小語文作業設計策略
  • 雙減政策下國小語文作業設計策略

  • 作業是鞏固知識、形成能力的重要手段,是課堂教學的有效延伸,是培養學生良好學習習慣、促進學生髮展的重要途徑。目前的國小語文作業,仍然存在許多的問題。在培養學生核心素養的視野下,遵從新課改的標準,通過對作業設計的現狀。如何做好“雙減”背景下語文作業設計?如何抓好實踐...
  • 23361
“雙減”背景下家校有效溝通問題與解決策略
  • “雙減”背景下家校有效溝通問題與解決策略

  • “雙減”背景下家校有效溝通問題與解決策略摘要:教育的問題根本是育人問題,育人是大方向,是主旨。培養造就社會主義又紅又專的四有新人,是國家,是社會對於我們家長和教育者提出的要求。在培育人的主體方面,學校是主戰場,家庭是主陣地。多點發力,共育齊管,不僅僅是學校老師們的責任...
  • 8693
高中語文作業設計應從“增量思維”轉變為“增值思維”
  • 高中語文作業設計應從“增量思維”轉變為“增值思維”

  • 切實減輕學生課業負擔,避免簡單抄寫、題海訓練、死記硬背;落實語文核心素養,教師在作業設計與佈置環節應該轉變觀念,從“增量思維”轉變為“增值思維”,重啟發、導思維、成系列、給方法、練表達,實現作業的發展功能。當下的高中語文課程中,除極少數的古詩文抄寫外,幾乎沒有大量的...
  • 29395
新型班級管理模式中的“四個轉變”
  • 新型班級管理模式中的“四個轉變”

  • 新型班級管理模式中的四個轉變內容摘要為使班級管理跟上教育教學的變化,筆者在班級管理中根據突出自主性,實行自治式,培養主人翁的思路進行了一些班級管理的改革。重點理好四大關係,即:改變教師管制學生的關係,改變幾人管多人的關係,改變人人被動接受管理的關係,變家長為助罰器為...
  • 24795
淺談國小數學簡便運算的教學
  • 淺談國小數學簡便運算的教學

  • 加不足(或有餘)、減不足(或有餘)的簡算教學實踐探討——淺談國小數學簡便運算的教學一、概念的界定所謂“不足或有餘”是指一個數接近某個整十或整百數,如:68接近70,97接近100,我們稱作為“不足”;82接近80,102接近100,我們稱作為“有餘”。二、課程標準對國小數學簡便運算的要求按...
  • 20932
幼小銜接階段的幼兒注意力培養
  • 幼小銜接階段的幼兒注意力培養

  • 義大利教育家蒙臺梭利曾說:給孩子最好的學習方法就是讓孩子聚精會神地去學習。世界衛生組織研究發現,3-6歲幼兒中有60%存在不同程度的注意力問題。常常表現在學習上不能專心聽講;閱讀困難;上課小動作多;在生活中粗心大意、丟三落四等。大班幼兒的專注力平均時長是20-25分鐘,幼...
  • 9283
如何正確有效地培養學生的數學思維能力
  • 如何正確有效地培養學生的數學思維能力

  • 在新課改的教學中,利用了新教材教學以後,很多老師都面臨著一個以前很少出現的問題——學生的成績出現了兩極分化。這究竟是什麼原因造成的呢?我認為原因是一部分中學生的數學能力跟不上新課程的要求。關於培養中學生數學能力的必要性和重要性問題,新課標《數學教學大綱》...
  • 21878
詩歌寫作入門訓練之巧用比喻句
  • 詩歌寫作入門訓練之巧用比喻句

  • 詩歌寫作入門訓練之巧用比喻句趙員外詩歌是抒情性最強的一種文學體裁,相對於小說、戲劇、散文來說具有較突出的獨特性,它高度概括生活,飽含豐富的思想感情,富於想象,分行排列,凝語言練,節奏鮮明,音韻和諧。由於詩歌寫作的特殊性,普通的習作者對於詩歌的構思特點、表達方式和表現技...
  • 16858
“新工科”背景下民族地區高校課程教學改革與實踐
  • “新工科”背景下民族地區高校課程教學改革與實踐

  • ——以西昌學院《通訊原理》課程為例0引言2017年2月教育部發布的《教育部高等教育司關於開展新工科研究與實踐的通知》,明確了以新經濟、新業態、新模式、新產業為代表的新經濟蓬勃發展將對工程科技人才提出更高要求,迫切需要加快工程教育的改革創新[1]。同年,教育部號召各...
  • 29734
以“趣”激學,提高課堂教學效率
  • 以“趣”激學,提高課堂教學效率

  • 以趣激學,提高課堂教學效率現代教學思想認為:只有給學生創設一種和諧、融洽、寬鬆的教育環境,激發學生內在的學習需要,才能使他們生動活潑、主動有效地進行學習,把教學活動視為他們自己樂意的生活。因此,在教學中教師只有為學生創設恰當的學習情境,激發學生的學習興趣和動機,讓他...
  • 26471
邊疆民族文化與歷史研究
  • 邊疆民族文化與歷史研究

  • 本方向的主要特色研究領域以及學術地位本方向主要研究特色領域:立足於古駱越人繁衍生息的廣西、廣東、雲南一帶,中國-東盟邊疆少數民族地區,從文學文字的角度出發,輻射藝術、體育、歷史等領域的研究,採用多元的研究方法,研究視野注重傳統與現代的結合,通過田野調查獲得第一手材...
  • 11855
淺談國小低年級語文閱讀能力的培養
  • 淺談國小低年級語文閱讀能力的培養

  • 淺談國小低年級語文閱讀能力的培養低年級的學生剛從幼兒園畢業進入國小階段的學習,他們的行為習慣和閱讀習慣都還沒有養成,家長也缺乏對孩子進行閱讀方面的指導能力。因此無論是學生還是家長,都缺乏正確的閱讀指導。低年級語文教師應該結合低年級學生的特點,從閱讀習慣的培養...
  • 31357
探究國小數學解決問題方法多樣化的策略
  • 探究國小數學解決問題方法多樣化的策略

  • 探究國小數學解決問題方法多樣化的策略國小數學新課程標準的提出不僅要求國小數學教師在課堂教學中要使學生能夠紮實地掌握、運用知識,而且要讓國小生在數學課堂學習中充分發揮智力潛能,從而有效促進國小生思考能力的提升。國小數學教學應在課堂教學中充分結合每個學生的實...
  • 3182
對新課程標準下國小體育師資職後培訓的研究
  • 對新課程標準下國小體育師資職後培訓的研究

  • **[摘要]新課標的實施帶來了教學理念、教學目標等一系列的變化,國小體育師資職後培訓和實施體育健康新課程應同步發展。本文研究和探索新形勢下國小體育師資職後培訓,是中國教育改革與發展的需要、是體育教育事業發展與中國體育走向世界的需要,更是全面推進素質教育,提高國民...
  • 5893
淺談影響學生閱讀能力的因素及對策
  • 淺談影響學生閱讀能力的因素及對策

  • “當今世界,科學技術突飛猛進,知識經濟已見端倪,國力競爭日趨激烈。”在從工業經濟向知識經濟轉化的過程中,伴隨著中國加入WTO,英語在國際交往中所扮見的角色顯得越發重要,閱讀英語資料越來越顯示出它的重要作用。而在英語教學中,作為語言輸入形式之一閱讀便顯得尤為重要。閱讀...
  • 9848
英語學科思維導圖學習交流發言稿
  • 英語學科思維導圖學習交流發言稿

  • 英語學科思維導圖學習交流發言稿PPT1尊敬的領導,親愛的老師們,大家好。非常感謝原老師給我們這個機會,和大家一起交流學習英語學科思維導圖的應用。PPT2今天我將從六個方面給大家做一下彙報。一是思維導圖簡介。第二,思維導圖在學科教學中的優勢和使用現狀。三,在我校英語教學...
  • 16272
課程思政視域下的國小文言文教學研究
  • 課程思政視域下的國小文言文教學研究

  • 中華優秀傳統文化為中華民族的生生不息、發展壯大提供了豐厚的精神滋養,是培育學生文化自信,實現課程思政的重要“工具”。在課程思政視域下,對國小階段的文言文應該“教什麼”“怎麼教”,是國小語文教師亟需探索研究的一個重要課題。一、適度挖掘文字意義王力在《古代漢語》...
  • 14599
班主任教育教學心得體會
  • 班主任教育教學心得體會

  • 綜合,用愛叩開學生心靈的大門——班主任教育教學心得體會心裡健康教育是老師對學生進行常規性管理的教育方法之一,也是老師幫助學生消除心理障礙、解決思想問題、健全人生品格的重要途徑,心裡健康教育的成敗與否,關係師生情感能否融洽和諧,教育目的能否順利達到。因此,心裡健康...
  • 21339
尋根覓祖研學課程與線路開發——“微電影製作”課程與尋根覓祖研學線路的關係
今天你“懶”了嗎?
  • 今天你“懶”了嗎?

  • 今天你“懶”了嗎?摘要:魏書生的課堂對白關鍵詞:學習“懶”;運用“懶”;反思“懶”;提升“懶”。參考文獻:無“賣油翁”的典故,家喻戶曉,婦孺皆知!它告訴我們一個亙古不變的真理——“勤能補拙,熟能生巧”。在中華文明程序中,這一理論孕育了許許多多各行各業獨領風騷的風流人物,他們...
  • 18262
關於啞巴英語的思考
  • 關於啞巴英語的思考

  • 英語語境的缺乏。我國學生是在漢語單一語種的環境中學習英語的,除了每週有限的幾節英語課外,很少有接觸英語的機會,在課內學生得來的一點聽說訓練也難以在課外得到複習鞏固。同時不少中學英語教師的口語水平偏低,語音語調不準確,不能流利自如地用英語教學,這對培養學生的聽說能...
  • 6230
如何構建高中物理有效課堂教學
  • 如何構建高中物理有效課堂教學

  • 摘要:課堂是我們教師的主戰場,是傳授物理知識和提高物理教學質量的主要途徑,誰能運籌有效的課堂,誰就能取得教學的關鍵勝利,而有效課堂是由無數靈活多變的有效課堂教學環節有機構建而成。因此,我們要在課堂教學環節的有效性上進行深入研究,力求達到質的轉變。關鍵詞:有效;物理課堂...
  • 7999
專題