國小慶六一遊園活動方案精品多篇

國小慶六一遊園活動方案 篇一

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排：5月31日下午1：00—4：00

1、12：50前各中隊及活動點做好準備，少先隊員及負責老師及時到位。

2、1：00隊員開始遊園。

3、3：30遊園結束，隊員用所得的對獎券到總領獎處兌換相應獎品。

4、4：00隊員進教室集中，教師總結，活動結束。

三、活動地點：各中隊教室及學校操場

四、活動的準備與安排

1、各中隊在5月15日前充分發動少先隊員徵集遊園活動節目方案，每個中隊定出一個節目，並將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本中隊的人員安排與準備道具等。）

2、在5月31中午各中隊利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級門前，顯眼的地方貼上一張有關本中隊活動遊戲的名稱、規則等。

3、本中隊設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）

五、活動的形式

1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。

2、參與的隊員在玩每一個節目時，如果參與人數較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3、各中隊必須精心佈置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

4、每個節目要安排一至兩名學生負責。負責好本遊藝節目的進行、隊員參加遊藝次序的安排以及遊藝獎勵的記載。

六、活動要求

1、各節目規則，有出節目之中隊制訂。

2、室內各中隊佈置有輔導員自己負責，規則要求上黑板。

3、隊員遊園後，所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名，凡隊員自己簽名或塗改，此對獎券無效。

4、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各中隊要搞好衛生工作。

5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），獎品設定要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節目評獎。

七、組織領導及具體分工

組長：xxx副組長：xxx

成員：各中隊輔導員

遊園活動總協調：xxx

獎券核對負責：xxx

獎品發放：xxx

八、獎勵規則

一等獎：完成25——29項活動。

二等獎：完成20——24項活動。

三等獎：完成15——19項活動。

四等獎：完成10——14項活動。

五等獎：完成5——9項活動。

六等獎：完成1——4項活動。

國小慶六一遊園活動方案 篇二

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排：5月31日下午1：00—4：00

1、12：50前各中隊及活動點做好準備，少先隊員及負責老師及時到位。

2、1：00隊員開始遊園。

3、3：30遊園結束，隊員用所得的對獎券到總領獎處兌換相應獎品。

4、4：00隊員進教室集中，教師總結，活動結束。

三、活動地點：

各中隊教室及學校操場

四、活動的準備與安排

1、各中隊在5月15日前充分發動少先隊員徵集遊園活動節目方案，每個中隊定出一個節目，並將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本中隊的人員安排與準備道具等。）

2、在5月31中午各中隊利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級門前，顯眼的地方貼上一張有關本中隊活動遊戲的名稱、規則等。

3、本中隊設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）

五、活動的形式

1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。

2、參與的隊員在玩每一個節目時，如果參與人數較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3、各中隊必須精心佈置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

4、每個節目要安排一至兩名學生負責。負責好本遊藝節目的進行、隊員參加遊藝次序的安排以及遊藝獎勵的記載。

六、活動要求

1、各節目規則，有出節目之中隊制訂。

2、室內各中隊佈置有輔導員自己負責，規則要求上黑板。

3、隊員遊園後，所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名，凡隊員自己簽名或塗改，此對獎券無效。

4、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各中隊要搞好衛生工作。

5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），獎品設定要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目評獎。

七、組織領導及具體分工

組長：宋＊＊副組長：胡＊＊、唐＊＊

成員：各中隊輔導員

遊園活動總協調：周＊＊、徐＊＊、沈＊＊、金＊＊、周＊＊

獎券核對負責：史＊＊

獎品發放：餘＊＊、林＊＊

八、獎勵規則

一等獎：完成25——29項活動。

二等獎：完成20——24項活動。

三等獎：完成15——19項活動。

四等獎：完成10——14項活動。

五等獎：完成5——9項活動。

六等獎：完成1——4項活動。

國小慶六一遊園活動方案 篇三

一、活動目的：

為慶祝"六一"國際兒童節，讓隊員們度過一個充實而又有意義的節日，我校特舉行"慶六一"遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養活動能力，促進自己全面個性健康的成長。

二、活動安排：

1、活動時間為5月30日（星期五）下午14：40—16：30。

2.14：30前各班級活動點做好準備，學生及負責老師到位。

3.14：40—15：30各班正副班主任組織學生在教室自行開展活動，例如玩遊戲、表演等。

4.15：30學生開始遊園，16：30左右遊園結束。

5、結束後各班打掃好班級和包乾區衛生。

三、活動地點

各班課室和操場

四、活動準備

(一)5月21日前大隊部把各班負責的遊園專案及規則發至校園網。

（二)各班級在5月30日下午14：30前佈置好場地及做好各項準備，(包括道具）應在班級門前顯眼處貼上一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。（各班有50元的經費用於佈置課室及準備道具）

1、教室內擺設：教室要進行佈置，充分利用好拉花、氣球、綵帶等，儘量裝扮出節日的氣氛。

①各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地

③桌椅不放到室外

④前後門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單佈置。

①有關歡慶的幾個標題大字。

②第二行小字：╳╳班╳╳活動。

③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能佈置主題宣傳畫。

3、教室前門上張貼一份醒目的遊戲說明（宣傳海報）。書寫規範，充滿童趣，讓遊園同學一目瞭然遊戲名稱與規則。

五、活動形式

1、遊園活動分1-3年級和4-6年級兩個段，兩個年級段不交叉遊園。

2、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，禁止弄虛作假。

3、學生以迴圈形式參與活動，在參與每一個專案時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上每個專案只參與一次。

4、為防止活動開始時擁擠，特規定三(7)、四(6)、五(2)、五(4)、六(1)、六(4)、六(5)、六(6)先到操場遊園。

5、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的活動，各班主任安排好四個學生作為工作人員輪流協助老師做好工作，負責本遊園活動的進行、學生參加遊園次序的安排。

6、各班工作人員可憑工作人員牌優先參加活動。

六、人員安排

1、各遊園專案點由本班正副班主任負責。

2、各樓層負責領導及老師：一樓:高日明張珊珊

二樓：鄒錚仁李紫婷三樓：王梅駱嬌麗

四樓：周劍鋒鍾國花五樓：黃花迎胡耀雲

3、拍照和錄影：劉獻勳。

七、活動內容安排

1、二樓遊園專案：

一(1)班瞎子打鼓：主持人用紅布矇住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，並轉2個圈，擊中者得獎。

準備道具：小鼓一個，紅布一條。（可分兩組）

負責教師：邱蕾蔡莉婷

一(2)班踏轉前行：參賽者分兩人進行，主持人準備四塊木塊，參賽者一隻腳踩在一塊木塊上，然後反過來拿背後的一塊木塊，放在自己面前前行，依次下去，在規定的3米里，同時出發，誰先到達終點，誰就得獎。

準備道具：四塊木塊，在課室量好3米的距離，劃好起點線和終點線。

負責教師：廖錦儀葉友誼

一(3)班貼鼻子：在黑板上畫一個人頭，遊戲者蒙上雙眼，原地轉3圈，然後讓遊戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得獎。

準備道具：在課室後面的黑板畫一頭像，剪一活動鼻子，粘上磁鐵。（可分兩組）

負責教師：劉志君蘇惠雄

一(4)班水中夾珠：在一個大盆子裡裝滿水，再盆裡放入較多的玻璃珠，遊戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起5顆得獎。

準備道具：一個裝滿水的盆子，較多的玻璃珠，筷子若干對，計時器一個。（可多人同時進行）

負責教師：楊旭燕鄺惠珍

一(5)班彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱，三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字型，參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球給參賽者，參賽者將手中的球往地上扔，彈起的乒乓球若能彈進小紙箱內，一個以上即得獎。

準備道具：三個乒乓球，三個小紙箱，一張桌子。

負責教師：譚利曾惠媚

一(6)班搶椅子：主持人準備2把椅子，椅子要圍成一個圈，每次參加的人數是三人，參賽者圍著椅子跑，主持人以鼓聲為訊號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽後，沒搶到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下來，人數椅子遞減，堅持到最後坐到椅子的為勝。

準備道具：小鼓一個，椅子兩把。（椅子須比較牢固）

負責教師：陳秋杏路麗紅

五(5)班吹蠟燭：在前方桌子上擺有不等距離的三支蠟燭，一口氣吹滅的即可得獎。

準備道具：蠟燭，打火機。

負責教師：孫文輝林曉燕

五(1)班比比誰的眼力好：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，有三次機會，有一次筷子掉進瓶裡即可獲獎。

準備道具：筷子三根，啤酒瓶若干個。

負責教師：鍾慧嬌劉志根

2、三樓遊園專案：

二(1)班比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡，讓遊戲者伸手到袋子裡抓一次，每次只抓5顆珠子，多抓不算，若其中有兩顆紅珠子得獎。

準備道具：一個不透明的袋子，12顆顏色不一的珠子（其中有3顆是紅色的）。

負責教師：石言張金英

二(2)班高手投球：主持人準備籃子一隻，若干個乒乓球，參賽者在距離籃子3米的地方將乒乓球投向籃子，投中得獎。

準備道具：籃子一個，乒乓球若干個。（可分兩組）

負責教師：黎國媚龍英

二(3)班水中吹球：主持人準備三個盛滿水的碗，並排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗裡。遊戲者不用手，把乒乓球從一個碗裡吹到另一個碗裡，一次性吹到最後一個碗裡得獎。若中途失敗者還有一次機會。

準備道具：三個裝滿水的碗，一個乒乓球。

負責教師：張小兵鄧楊春

二(4)班背上塗鴉：主持人用筆桿在遊戲者背上寫字，能猜出來算勝利。

準備道具：一根筆桿。（可分兩組）

負責教師：李建芳嚴素敏

二(5)班快樂呼拉圈：在地上擺放五個易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。扔中一次即得獎。

準備道具：五個大小適當的圈圈，五個易拉罐（須有一定重量）

負責教師：王媛蘭黃小燕

二(6)班盲人擊鼓：參加人員必須蒙著眼睛站在離鼓4米處，面對鼓，然後憑感覺走到鼓前打鼓。打中鼓的就能獲得1份獎品。

準備道具：大鼓一個、紅領巾2條

負責教師：鄭小薇鄭燕璇

二(7)班毽舞飛揚：參賽者在粉筆所畫的圓圈內先右轉三圈，再左轉三圈，然後在原地踢毽子，踢足4個算過關。獲獎品一份。

準備道具：一支粉筆，一個毽子

負責教師：張芬芳陳慧娟

五(3)班繞口令：準備小卡片。抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品一份。

準備道具：準備20張有繞口令內容的小卡片。

負責教師：駱雪峰陳文英

3、四樓遊園專案

三(1)班快樂呼拉圈：在地上擺放五個易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。扔中一次即得獎。

準備道具：五個大小適當的圈圈，五個易拉罐（須有一定重量）

負責教師：李惠嬋曾子平

三(2)班吹球進門：在桌子上粘一個長方體小紙盒，參賽者能一口氣把距離紙盒50釐米的乒乓球準確吹進球門，可得獎品一份。

準備道具：一個長方體的小紙盒，一個乒乓球。

負責教師：路吉玲嚴敏

三(3)班海獅頂球：頭頂著排球，走到對面（距離大約為2米），球不掉者即可得到獎品。

準備道具：一個排球，量好2米的距離，劃好起點線和終點線。

負責教師：謝映梅蔡志輝

三(4)班水中夾珠：在一個大盆子裡裝滿水，再盆裡放入較多的玻璃珠，遊戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起5顆得獎。

準備道具：一個裝滿水的盆子，較多的玻璃珠，筷子若干對，計時器一個。（可多人同時進行）

負責教師：李劍華溫麗紅

三(5)班毽舞飛揚：參賽者在粉筆所畫的圓圈內先右轉三圈，再左轉三圈，然後在原地踢毽子，踢足4個算過關。獲獎品一份。

準備道具：1支粉筆，幾個毽子

負責教師：張麗琴黃達權

三(6)班彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱，三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字型，參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球給參賽者，參賽者將手中的球往地上扔，彈起的乒乓球若能彈進小紙箱內，即得獎。

準備道具：三個乒乓球，三個小紙箱，一張桌子。

負責教師：凌港星李燕梅

三(7)班吹球進門：在桌子上粘一個長方體小紙盒，參賽者能一口氣把距離紙盒50釐米的乒乓球準確吹進球門，可得獎品一份。

準備道具：一個長方體小紙盒，一個乒乓球。

負責教師：溫楚勿劉秀滿

五(6)班高手投球：主持人準備籃子一隻，若干個乒乓球，參賽者在距離籃子3米的地方將乒乓球投向籃子，投中得獎。

準備道具：籃子一個，乒乓球若干個。（可分兩組）

負責教師：陳琳賴德順

4、五樓遊園專案

四(1)班搶椅子：主持人準備2把椅子，椅子要圍成一個圈，每次參加的人數是三，參賽者圍著椅子跑，主持人以鼓聲為訊號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽後，沒搶到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下來，人數椅子遞減，堅持到最後坐到椅子的為勝。

準備道具：小鼓一個，椅子兩把。（椅子須比較牢固）

負責教師：李相臣李春燕

四(2)班吹蠟燭：在前方桌子上擺有不等距離的三支蠟燭，一口氣吹滅的即可得獎。

準備道具：蠟燭，打火機。

負責教師：李彌娜陳伯紅

四(3)班踏轉前行：參賽者分兩人進行，主持人準備四塊木塊，參賽者一隻腳踩在一塊木塊上，然後反過來拿背後的一塊木塊，放在自己面前前行，依次下去，在規定的3米里，同時出發，誰先到達終點，誰就得獎。

準備道具：四塊木塊，在課室量好3米的距離，劃好起點線和終點線。

負責教師：賴大江鄭小龍

四(4)班水中吹球：主持人準備三個盛滿水的碗，並排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗裡。遊戲者不用手，把乒乓球從一個碗裡吹到另一個碗裡，一次性吹到最後一個碗裡得獎。若中途失敗者有兩次機會。

準備道具：三個裝滿水的碗，一個乒乓球。

負責教師：張海英郭翠雲

四(5)班比比劃劃：兩人一組，一人看卡片的成語，對另一人比比劃劃，猜中者兩人都得獎。

準備道具：40張卡片，40個適合比劃的成語。

負責教師：郭建萍李曉雲

四(6)班水中撈"月"：將若干個乒乓球放入水中，參賽者用筷子夾著放在另一盆裡，1分鐘內夾到5個以上就得獎。

準備道具：一個裝滿水的盆子，若干個乒乓球。

負責教師：徐緣喜張秋容

六(2)班背上塗鴉：主持人用筆桿在遊戲者背上寫字，能猜出來算勝利。

準備道具：一根筆桿。（可分兩組）

負責教師：胡小麗徐琳

六(3)班繞口令：準備小卡片。抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品一份。

準備道具：準備20張有繞口令內容的小卡片。

負責教師：何冬富劉建玲

5、操場、架空層的集體專案

趣味投籃：在離籃筐一定距離投籃，投中一個獲獎品一份。（一二年級離籃筐1米、三四年級2米，五六年級在罰球線位置）每人兩次機會。（分2個籃球架進行）

準備道具：籃球4個

負責教師：黃勉軍陳土紅

活動地點：升旗臺旁的籃球場

趣味保齡球:用1個籃球滾地撞擊在3米以外的10瓶礦泉水瓶，每人限擊1球，擊倒全部就獲得3個糖果及小禮品一份、擊倒7個就獲得2個糖果，擊倒4個就獲得一個糖果。（高低年級撞擊的距離不同）準備道具：10個裝滿水的礦泉水瓶，2個籃球。

負責教師：劉仲敏石瓊華

活動地點：多功能廳與5號樓梯口的過道。

掌上明珠：遊戲者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走，三張桌子成豎排，參與者沿桌子繞一圈，走至終點，球未丟就獲得2個糖果。

準備道具：乒乓球拍兩個、乒乓球5個、桌子四張

負責人：李俊峰高彩玲

活動地點：靠近飯堂的架空層

飛鏢能手：每人現扔一個，扔中一環得一個糖果，扔中兩環得兩個糖果，由此類推。

方法：在地上畫一橫線，再在地上定一圓心，分別以5釐米、10釐米、15釐米、20釐米、25釐米米為半徑畫圓。橫線與圓心之間的距離為5米。半徑為5釐米圓內為5環，半徑為10釐米圓內為4環，如此類推。

準備道具：10個毽子1盒粉筆

負責人：何明珊文偉珍

活動地點：內操場的空地

轉呼啦圈：連續轉20秒為過關。（可多人同時進行）

準備道具：6個呼啦圈

負責人：古惠芳楊春鳳

活動地點：游泳館門前。

跳長繩：自由組合5人為一組，能連貫跳10次為過關，5人算過關。

準備道具：一根長繩

負責人：黃衛容嚴橋妹

活動地點：靠近體藝館的籃球場。

釣魚：在1米的距離20秒內釣到魚為過關。

準備道具：10條魚，4個釣鉤

負責人：顧義璇黃亞玲

活動地點：一樓辦公室與隊部室之間的空地

快樂迷宮：主持人準備大量謎語，懸掛於靠近體藝辦公室的架空層中庭的柱子間，遊戲者選擇謎語，把謎語的號碼和謎底告訴負責教師，如謎底正確遊戲者再把猜中的謎語取下到負責老師處換取獎品。

準備道具：200條謎語，包裝繩，氣球，並把謎語懸掛於架空層中庭。

負責人：趙海芝李華娟陳佩芳林立群

(一)5月21日前大隊部把各班負責的遊園專案及規則發至校園網。

（二)各班級在5月30日下午14：30前佈置好場地及做好各項準備，(包括道具）應在班級門前顯眼處貼上一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。（各班有50元的經費用於佈置課室及準備道具）

1、教室內擺設：教室要進行佈置，充分利用好拉花、氣球、綵帶等，儘量裝扮出節日的氣氛。

①各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地

③桌椅不放到室外

④前後門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單佈置。

①有關歡慶的幾個標題大字。

②第二行小字：╳╳班╳╳活動。

③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能佈置主題宣傳畫。

3、教室前門上張貼一份醒目的遊戲說明（宣傳海報）。書寫規範，充滿童趣，讓遊園同學一目瞭然遊戲名稱與規則。

五、活動形式

1、遊園活動分1-3年級和4-6年級兩個段，兩個年級段不交叉遊園。

2、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，禁止弄虛作假。

3、學生以迴圈形式參與活動，在參與每一個專案時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上每個專案只參與一次。

4、為防止活動開始時擁擠，特規定三(7)、四(6)、五(2)、五(4)、六(1)、六(4)、六(5)、六(6)先到操場遊園。

5、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的活動，各班主任安排好四個學生作為工作人員輪流協助老師做好工作，負責本遊園活動的進行、學生參加遊園次序的安排。

6、各班工作人員可憑工作人員牌優先參加活動。

六、人員安排

1、各遊園專案點由本班正副班主任負責。

2、各樓層負責領導及老師：一樓:高日明張珊珊

二樓：鄒錚仁李紫婷三樓：王梅駱嬌麗

四樓：周劍鋒鍾國花五樓：黃花迎胡耀雲

3、拍照和錄影：劉獻勳。

七、活動內容安排

1、二樓遊園專案：

一(1)班瞎子打鼓：主持人用紅布矇住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，並轉2個圈，擊中者得獎。

準備道具：小鼓一個，紅布一條。（可分兩組）

負責教師：邱蕾蔡莉婷

一(2)班踏轉前行：參賽者分兩人進行，主持人準備四塊木塊，參賽者一隻腳踩在一塊木塊上，然後反過來拿背後的一塊木塊，放在自己面前前行，依次下去，在規定的3米里，同時出發，誰先到達終點，誰就得獎。

準備道具：四塊木塊，在課室量好3米的距離，劃好起點線和終點線。

負責教師：廖錦儀葉友誼

一(3)班貼鼻子：在黑板上畫一個人頭，遊戲者蒙上雙眼，原地轉3圈，然後讓遊戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得獎。

準備道具：在課室後面的黑板畫一頭像，剪一活動鼻子，粘上磁鐵。（可分兩組）

負責教師：劉志君蘇惠雄

一(4)班水中夾珠：在一個大盆子裡裝滿水，再盆裡放入較多的玻璃珠，遊戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起5顆得獎。

準備道具：一個裝滿水的盆子，較多的玻璃珠，筷子若干對，計時器一個。（可多人同時進行）

負責教師：楊旭燕鄺惠珍

一(5)班彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱，三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字型，參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球給參賽者，參賽者將手中的球往地上扔，彈起的乒乓球若能彈進小紙箱內，一個以上即得獎。

準備道具：三個乒乓球，三個小紙箱，一張桌子。

負責教師：譚利曾惠媚

一(6)班搶椅子：主持人準備2把椅子，椅子要圍成一個圈，每次參加的人數是三人，參賽者圍著椅子跑，主持人以鼓聲為訊號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽後，沒搶到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下來，人數椅子遞減，堅持到最後坐到椅子的為勝。

準備道具：小鼓一個，椅子兩把。（椅子須比較牢固）

負責教師：陳秋杏路麗紅

五(5)班吹蠟燭：在前方桌子上擺有不等距離的三支蠟燭，一口氣吹滅的即可得獎。

準備道具：蠟燭，打火機。

負責教師：孫文輝林曉燕

五(1)班比比誰的眼力好：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，有三次機會，有一次筷子掉進瓶裡即可獲獎。

準備道具：筷子三根，啤酒瓶若干個。

負責教師：鍾慧嬌劉志根

2、三樓遊園專案：

二(1)班比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡，讓遊戲者伸手到袋子裡抓一次，每次只抓5顆珠子，多抓不算，若其中有兩顆紅珠子得獎。

準備道具：一個不透明的袋子，12顆顏色不一的珠子（其中有3顆是紅色的）。

負責教師：石言張金英

二(2)班高手投球：主持人準備籃子一隻，若干個乒乓球，參賽者在距離籃子3米的地方將乒乓球投向籃子，投中得獎。

準備道具：籃子一個，乒乓球若干個。（可分兩組）

負責教師：黎國媚龍英

二(3)班水中吹球：主持人準備三個盛滿水的碗，並排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗裡。遊戲者不用手，把乒乓球從一個碗裡吹到另一個碗裡，一次性吹到最後一個碗裡得獎。若中途失敗者還有一次機會。

準備道具：三個裝滿水的碗，一個乒乓球。

負責教師：張小兵鄧楊春

二(4)班背上塗鴉：主持人用筆桿在遊戲者背上寫字，能猜出來算勝利。

準備道具：一根筆桿。（可分兩組）

負責教師：李建芳嚴素敏

二(5)班快樂呼拉圈：在地上擺放五個易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。扔中一次即得獎。

準備道具：五個大小適當的圈圈，五個易拉罐（須有一定重量）

負責教師：王媛蘭黃小燕

二(6)班盲人擊鼓：參加人員必須蒙著眼睛站在離鼓4米處，面對鼓，然後憑感覺走到鼓前打鼓。打中鼓的就能獲得1份獎品。

準備道具：大鼓一個、紅領巾2條

負責教師：鄭小薇鄭燕璇

二(7)班毽舞飛揚：參賽者在粉筆所畫的圓圈內先右轉三圈，再左轉三圈，然後在原地踢毽子，踢足4個算過關。獲獎品一份。

準備道具：一支粉筆，一個毽子

負責教師：張芬芳陳慧娟

五(3)班繞口令：準備小卡片。抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品一份。

準備道具：準備20張有繞口令內容的小卡片。

負責教師：駱雪峰陳文英

3、四樓遊園專案

三(1)班快樂呼拉圈：在地上擺放五個易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。扔中一次即得獎。

準備道具：五個大小適當的圈圈，五個易拉罐（須有一定重量）

負責教師：李惠嬋曾子平

三(2)班吹球進門：在桌子上粘一個長方體小紙盒，參賽者能一口氣把距離紙盒50釐米的乒乓球準確吹進球門，可得獎品一份。

準備道具：一個長方體的小紙盒，一個乒乓球。

負責教師：路吉玲嚴敏

三(3)班海獅頂球：頭頂著排球，走到對面（距離大約為2米），球不掉者即可得到獎品。

準備道具：一個排球，量好2米的距離，劃好起點線和終點線。

負責教師：謝映梅蔡志輝

三(4)班水中夾珠：在一個大盆子裡裝滿水，再盆裡放入較多的玻璃珠，遊戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起5顆得獎。

準備道具：一個裝滿水的盆子，較多的玻璃珠，筷子若干對，計時器一個。（可多人同時進行）

負責教師：李劍華溫麗紅

三(5)班毽舞飛揚：參賽者在粉筆所畫的圓圈內先右轉三圈，再左轉三圈，然後在原地踢毽子，踢足4個算過關。獲獎品一份。

準備道具：1支粉筆，幾個毽子

負責教師：張麗琴黃達權

三(6)班彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱，三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字型，參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球給參賽者，參賽者將手中的球往地上扔，彈起的乒乓球若能彈進小紙箱內，即得獎。

準備道具：三個乒乓球，三個小紙箱，一張桌子。

負責教師：凌港星李燕梅

三(7)班吹球進門：在桌子上粘一個長方體小紙盒，參賽者能一口氣把距離紙盒50釐米的乒乓球準確吹進球門，可得獎品一份。

準備道具：一個長方體小紙盒，一個乒乓球。

負責教師：溫楚勿劉秀滿

五(6)班高手投球：主持人準備籃子一隻，若干個乒乓球，參賽者在距離籃子3米的地方將乒乓球投向籃子，投中得獎。

準備道具：籃子一個，乒乓球若干個。（可分兩組）

負責教師：陳琳賴德順

4、五樓遊園專案

四(1)班搶椅子：主持人準備2把椅子，椅子要圍成一個圈，每次參加的人數是三，參賽者圍著椅子跑，主持人以鼓聲為訊號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽後，沒搶到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下來，人數椅子遞減，堅持到最後坐到椅子的為勝。

準備道具：小鼓一個，椅子兩把。（椅子須比較牢固）

負責教師：李相臣李春燕

四(2)班吹蠟燭：在前方桌子上擺有不等距離的三支蠟燭，一口氣吹滅的即可得獎。

準備道具：蠟燭，打火機。

負責教師：李彌娜陳伯紅

四(3)班踏轉前行：參賽者分兩人進行，主持人準備四塊木塊，參賽者一隻腳踩在一塊木塊上，然後反過來拿背後的一塊木塊，放在自己面前前行，依次下去，在規定的3米里，同時出發，誰先到達終點，誰就得獎。

準備道具：四塊木塊，在課室量好3米的距離，劃好起點線和終點線。

負責教師：賴大江鄭小龍

四(4)班水中吹球：主持人準備三個盛滿水的`碗，並排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗裡。遊戲者不用手，把乒乓球從一個碗裡吹到另一個碗裡，一次性吹到最後一個碗裡得獎。若中途失敗者有兩次機會。

準備道具：三個裝滿水的碗，一個乒乓球。

負責教師：張海英郭翠雲

四(5)班比比劃劃：兩人一組，一人看卡片的成語，對另一人比比劃劃，猜中者兩人都得獎。

準備道具：40張卡片，40個適合比劃的成語。

負責教師：郭建萍李曉雲

四(6)班水中撈"月"：將若干個乒乓球放入水中，參賽者用筷子夾著放在另一盆裡，1分鐘內夾到5個以上就得獎。

準備道具：一個裝滿水的盆子，若干個乒乓球。

負責教師：徐緣喜張秋容

六(2)班背上塗鴉：主持人用筆桿在遊戲者背上寫字，能猜出來算勝利。

準備道具：一根筆桿。（可分兩組）

負責教師：胡小麗徐琳

六(3)班繞口令：準備小卡片。抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品一份。

準備道具：準備20張有繞口令內容的小卡片。

負責教師：何冬富劉建玲

5、操場、架空層的集體專案

趣味投籃：在離籃筐一定距離投籃，投中一個獲獎品一份。（一二年級離籃筐1米、三四年級2米，五六年級在罰球線位置）每人兩次機會。（分2個籃球架進行）

準備道具：籃球4個

負責教師：黃勉軍陳土紅

活動地點：升旗臺旁的籃球場

趣味保齡球:用1個籃球滾地撞擊在3米以外的10瓶礦泉水瓶，每人限擊1球，擊倒全部就獲得3個糖果及小禮品一份、擊倒7個就獲得2個糖果，擊倒4個就獲得一個糖果。（高低年級撞擊的距離不同）準備道具：10個裝滿水的礦泉水瓶，2個籃球。

負責教師：劉仲敏石瓊華

活動地點：多功能廳與5號樓梯口的過道。

掌上明珠：遊戲者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走，三張桌子成豎排，參與者沿桌子繞一圈，走至終點，球未丟就獲得2個糖果。

準備道具：乒乓球拍兩個、乒乓球5個、桌子四張

負責人：李俊峰高彩玲

活動地點：靠近飯堂的架空層

飛鏢能手：每人現扔一個，扔中一環得一個糖果，扔中兩環得兩個糖果，由此類推。

方法：在地上畫一橫線，再在地上定一圓心，分別以5釐米、10釐米、15釐米、20釐米、25釐米米為半徑畫圓。橫線與圓心之間的距離為5米。半徑為5釐米圓內為5環，半徑為10釐米圓內為4環，如此類推。

準備道具：10個毽子1盒粉筆

負責人：何明珊文偉珍

活動地點：內操場的空地

轉呼啦圈：連續轉20秒為過關。（可多人同時進行）

準備道具：6個呼啦圈

負責人：古惠芳楊春鳳

活動地點：游泳館門前。

跳長繩：自由組合5人為一組，能連貫跳10次為過關，5人算過關。

準備道具：一根長繩

負責人：黃衛容嚴橋妹

活動地點：靠近體藝館的籃球場。

釣魚：在1米的距離20秒內釣到魚為過關。

準備道具：10條魚，4個釣鉤

負責人：顧義璇黃亞玲

活動地點：一樓辦公室與隊部室之間的空地

快樂迷宮：主持人準備大量謎語，懸掛於靠近體藝辦公室的架空層中庭的柱子間，遊戲者選擇謎語，把謎語的號碼和謎底告訴負責教師，如謎底正確遊戲者再把猜中的謎語取下到負責老師處換取獎品。

準備道具：200條謎語，包裝繩，氣球，並把謎語懸掛於架空層中庭。

負責人：趙海芝李華娟陳佩芳林立群

國小慶六一遊園活動方案 篇四

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排

5月31日下午12：30—15：00

1、12：00前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2、12：20全校師生集中操場，佈置活動的重要安排。

3、12：30學生開始遊園。

4、14：20遊園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

5、14：30全校師生開廣播會，六一遊園活動小結。（表彰優秀組織獎的中隊）

6、廣播會結束箇中隊安排打掃好教室、包乾區、和綠化帶的衛生。

三、活動地點

各班級教室及學校操場

四、活動的準備與安排

1、各中隊在5月24日開展發動學生徵集遊園活動節目方案，並將優秀的節目方案報學校討論，在討論出本班級的遊園節目方案後，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

2、各班級的節目準備必須在5月27日中午前上報到大隊部，並在5月29日做好相關的準備。

3、在5月30下午或5月31日上午，各中隊利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的貼上一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。

4、5月31日上午大課間進行入隊儀式，下午舉行遊園活動。

五、活動的形式

1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，要分類進行如：文明版塊、娛樂版塊、體育版塊、智力版塊。例如：口算、猜謎語、繞口令等等。優勝者獲得相應的獎勵。隊員在哪個年級參加遊園獲獎就到哪個年級去領獎。

2、參與的隊員在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3、各中隊必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本中隊的節目，每個節目必須有負責人。

4、各班遊園節目的負責人安排兩組，每組一至三個人，負責本遊藝節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊藝獎券的簽名。

5、各位隊員原則上只在本年級內所在的區域活動，但如果其他年級有比較好的節目，則允許參與其他級組的節目。

六、活動要求

1、遊園規則方案由大隊部制定並下發，各節目規則由本中隊制定並貼上。

2、校園外部環境佈置由後勤組負責，室內各中隊佈置由中隊輔導員自己負責，規則要求上黑板。

3、學生遊園後所得獎券由所在的教師簽好名，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。

4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各中隊要搞好衛生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），獎品設定要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節目評獎。

6、學生在參與完專案後到時定的地方領取獎品，大隊部回收遊園卡。

七、組織領導及具體分工

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

具體分工：

遊園活動總協調：xxx

各中隊負責人：各中隊輔導員、搭班教師、

負責年級段領導：（一年級、xxx西面一樓樓梯）

（二年級、xxx東面一樓樓梯）

（三年級、xxx東面二樓樓梯）

（四年級、xxx西面二樓樓梯）

（五年級、xxx東面三樓樓梯）

（六年級、xxx西面三樓樓梯）

拍照：xxx

獎券負責：各中隊輔導員簽字

獎品發放：以年級為單位發放，一年級xxx

二年級xxx

三年級xxx

四年級xxx

五年級xxx

六年級xxx

備註：

遊園結束後還要有負責年級段領導評出優秀組織獎（各年級評優秀組織獎一名）