9月份中班班務計劃
- 工作計劃
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9月份中班班務計劃篇1
一、專案教育教學:
1、做好幼兒開學報名繳費工作。
2、開展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主題教育:
(1)牆面設定“好朋友在一起”,把幼兒的照片錯落佈置在牆上,請幼兒說說自己的好朋友是誰,並在朋友間連結長條。
(2)在活動室裡放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通玩具,供幼兒觀察、瞭解這些交通工具的特點。
3、做好主題牆版面設計與牆飾的佈置。
4、豐富自然角,請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察,並指導幼兒進行記錄。
5、做好第三屆閱讀節活動,開展中班幼兒“圖書漂流”活動
二、衛生保健:
1、做好期初幼兒身高體重的測量工作。
2、加強晨檢,預防各種傳染病。
3、開展“愛牙日”活動。
4、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
5、開展安全教育活動:“園內設施要小心”、“我的玩具朋友”、“過馬路要遵守交通規則”。
6、開展健康教育活動:“白白的牙齒”、“進餐順序”。
三、家長工作:
1、及時新增插班新生的家校通訊息,確保及時溝通,製作新生接送卡。
2、設計、更新《家長園地欄》版面和內容。
3、制定好“千名教師訪萬家”計劃,做好家訪工作。
4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
5、利用班級網站開展家教經驗交流分享。
6、召開中班家長會,開展好“家長學校”授課活動。
四、常規培養:
1。、引導幼兒及插班新生養成良好的學習常規。
2、重新編排幼兒座位及佇列,學習新的拍手操。
3、指導幼兒養成良好的生活常規,安靜快速入睡,正確擺放衣服與鞋子。
五、班級特色:
1、展示幼兒摺紙作品,在月末回顧本月所學摺紙活動內容,進行集體評選。
2、利用班級特色活動時間組織幼兒學習摺疊“電話”、“小轎車”。
9月份中班班務計劃篇2
主要目標與供選擇的教育活動
月重點
1、朋友見面真開心
2、快快慢慢
月目標
1、能主動關心小班的弟弟妹妹,體驗做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和責任感;
2、感受、理解故事角色的真摯的友情,懂得朋友間應相互關心、幫助;
3、能積極愉快地參加活動,樂意與同伴合作遊戲;
4、能根據歌曲自己做動作,體驗與朋友一起做遊戲的樂趣;
5、感知物體的數量,能用點子和數字來表示物體的數量;
6、觀察馬路物體運動的快慢;
7、根據音樂得快慢展開想象,並用動作表演相應得動物角色;
8、知道10月1日是國慶節,瞭解人們歡度國慶的一些主要形式。
供選擇的教育活動
健康科學語言社會藝術
1、快樂島;
2、腳印橋;
3、我和小球賽跑;
4、我會做慢動作。
1、高朋友和矮朋友;
2、朋友的生日;
3、逛公園;
4、馬路上;
5、數汽車;
6、開車;
7、前與後。
1、有朋友真好;
2、大樹和小鳥;
3、說說笑;
4、愛開玩笑的納納;
5、慢吞吞的壓路機;
6、小兔看爺爺;
7、龜兔爬樓,誰是第一。
1、找朋友;
2、想讓你高興;
3、聽話的朋友;
4、跑得快,跑得慢的動物;
5、節日的景象。
美術:
1、手拉手;
2、有趣的車;
3、添畫。
音樂:
1、火車鑽山洞;
2、哈羅哈羅;
3、小指勾一勾;
4、誰來了;
5、小白兔和大狗熊。
9月份中班班務計劃篇3
一、開展“長大的我”主題活動
1、知道自己升中班了,體驗自己成長的快樂。
2、喜歡自己生活環境中的人,樂於與老師、同伴交往。
3、學習、理解日常生活中的規則,能夠控制自己的情緒。
4、有初步的責任感,願意為集體做力所能及的事。
5、學習欣賞同伴的優點,為自己的進步感到高興。
6、能用多種方式表現自己對國慶節的感受,表達對祖國媽媽生日的祝賀。
二、加強幼兒日常生活行為習慣的培養工作
1、繼續引導幼兒來園向老師、阿姨、小朋友問早,離園和大家說再見的好習慣。
2、鼓勵幼兒大膽說出自己的需求,提醒幼兒多喝水、勤洗手。
3、培養幼兒午睡時能及時入睡,安靜睡覺、自己穿衣的好習慣。
三、開展“家長進課堂”——家長故事大王親子活動
結合“繽紛悅讀”主題月活動,邀請家長進班級給幼兒講故事,評選家長故事大王。
四、家長資源
1、家長配合鼓勵幼兒早睡早起,喜歡並每天堅持上幼兒園。
2、讓幼兒談談幼兒園的一天,與幼兒共同體驗自己喜歡的幼兒園。
3、與幼兒共同收集適合在幼兒園飼養的動植物,並告知幼兒其名稱。
4、配合讓幼兒認識自己名字的寫法以便班級張貼幼兒物品的標籤。
5、請家長配合共創班級自然角環境。
9月份中班班務計劃篇4
專案教育教學:
1.做好幼兒開學報名繳費工作。
2.開展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主題教育:
(1)牆面設定“好朋友在一起”,把幼兒的照片錯落佈置在牆上,請幼兒說說自己的好朋友是誰,並在朋友間連結長條。
(2)在活動室裡放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通玩具,供幼兒觀察、瞭解這些交通工具的特點。
3.做好主題牆版面設計與牆飾的佈置。
4.豐富自然角,請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察,並指導幼兒進行記錄。
5.做好第三屆閱讀節活動,開展中班幼兒“圖書漂流”活動
衛生保健:
1.做好期初幼兒身高體重的測量的工作。
2.加強晨檢,預防各種傳染病。
3.開展“愛牙日”活動。
4.做好體弱兒的日常護理與記錄的工作。
5.開展安全教育活動:“園內設施要小心”、“我的玩具朋友”、“過馬路要遵守交通規則”。
6.開展健康教育活動:“白白的牙齒”、“進餐順序”。
家長工作:
1.及時新增插班新生的家校通訊息,確保及時溝通,製作新生接送卡。
2.設計、更新《家長園地欄》版面和內容。
3.制定好“千名教師訪萬家”計劃,做好家訪工作。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
5.利用班級網站開展家教經驗交流分享。
6.召開小班家長會,開展好“家長學校”授課活動。
常規培養:
1.引導幼兒及插班新生養成良好的學習常規。
2.重新編排幼兒座位及佇列,學習新的拍手操。
3.指導幼兒養成良好的生活習慣,安靜快速入睡,正確擺放衣服與鞋子。
班級特色:
1.利用班級特色活動時間組織幼兒學習摺疊“電話”、“小轎車”。
2.展示幼兒摺紙作品,在月末回顧本月所學摺紙活動內容,進行集體評選。
9月份中班班務計劃篇5
九月份是開學的第一個月,孩子們過了一個快樂的暑假後重新適應幼兒園的集體生活,我們設計並組織有趣的、豐富多彩的遊戲活動,使幼兒很快進入學習及活動的狀態,新學期的第一週,按班務計劃中預設主題安排活動。
本月目標
(1)九月份的主題是《我長大了》
(2)過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》,《我們都是好朋友》等活動,讓幼兒知道自己要升中班了,感受中班的快樂與自豪,對自己有初步的認識,願意與周圍的夥伴一起玩,學習解決遊戲中的糾紛與衝突
(3)九月份有兩個節日《教師節》,《中秋節》,讓幼兒知道9月10日是《教師節》是老師的節日,培養幼兒愛老師的情感,農曆八月十五是中秋節,讓幼兒瞭解《中秋節》是我國的傳統節日,及中秋節的由來。
個別教育
這學期有三個新生,我們對新生進行了家訪,瞭解他們的家庭環境及學習情況,也對他們進行了個別教育,通過家訪我們瞭解到很多孩子在家不好好吃飯,針對吃飯的問題,如:挑食,自己不吃飯等,我們也進行個別教育並開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。
主題活動
九月份裡有四周,我們設計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題,再穿插了《教師節》、《中秋節》等活動。
環境創設
1、在主題欄《我長大了》我們佈置了“朋友樹”,將好朋友畫下來,剪出來,貼上在“朋友樹”上。
2、教師佈置照片牆飾:“我和好朋友”,看看、比比誰最棒。
3、師幼佈置教室,可採用不同材料、不同風格,來感受和體驗“教師節、中秋節”的快樂氛圍。
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