![讀《烏塔》有感（精品多篇）]( "讀《烏塔》有感（精品多篇）")
- 讀《烏塔》有感篇一大家看過楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》嗎？看過的看知道，豬腳冉東陽的表姐林舒緩吧！她住在美國，卻是中國人，但她有美國人的優秀品質，猶如最近學的《烏塔》一文中的14歲德國女孩——烏塔。我猜想烏塔三四年級時，就經常一個人參加學校的夏令營，而錢，就是她自己一個人...
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![讀《烏塔》有感500字]( "讀《烏塔》有感500字")
- 《烏塔》讀後感篇一曹立揚讀了《烏塔》這篇課文後深有感觸，受到了啟發。此文講述的是一個十四歲的德國女孩烏塔獨自一個人去遊玩了法國、瑞士、奧地利等多個國家，這使在德國旅居的作者大吃一驚，覺得中國孩子與外國孩子真不一樣，家長的思想、教育方法更不一樣。烏塔為了這次旅...
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![國小五年級語文下學期說課稿《烏塔》]( "國小五年級語文下學期說課稿《烏塔》")
- 第1篇：國小五年級語文下學期說課稿《烏塔》國小五年級語文下學期說課稿《烏塔》作為一名教學工作者，時常需要編寫說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼你有了解過說課稿嗎？下面是小編為大家收集的國小五年級語文下學期說課稿《烏塔》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜...
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![新課標四上《烏塔》教學設計（多篇）]( "新課標四上《烏塔》教學設計（多篇）")
- 烏塔教學設計篇一《烏塔》是一篇略讀課文，課文主要講了一個十四歲的德國小姑娘獨自一人遊歐洲的事，反應了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映了他們對生活的熱愛。文章按事情發展的順序來寫的。先寫初逢烏塔，在羅馬的旅館裡，主要寫她睡得正香和起身後利利索索地...
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![烏塔讀後感 彙總30篇]( "烏塔讀後感 彙總30篇")
- 【導語】烏塔讀後感彙總30篇由本站會員“295146917”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：烏塔讀後感篇2：烏塔讀後感篇3：烏塔讀後感篇4：烏塔讀後感篇5：烏塔讀後感篇6：烏塔讀後感篇7：烏塔讀後感篇8：烏塔讀後感篇9：烏塔讀後感篇10：烏塔讀後感篇11...
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![讀烏塔有感【精品多篇】]( "讀烏塔有感【精品多篇】")
- 讀烏塔有感篇一我們剛學了一篇課文，名字叫烏塔。課文裡寫的是一個名字叫烏塔的德國小女孩獨自一人遊歷歐洲。今天，我就〖〗與烏塔比童年。我的童年是在爸爸媽媽的“大傘”下度過的。下雨淋不著，出太陽晒不著，但有時我也覺得像籠子裡的小鳥，很不自由。媽媽總希望我在她的視線之...
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![《烏塔》讀後感多篇]( "《烏塔》讀後感多篇")
- 《烏塔》讀後感1本文講述了一名14歲的學生——烏塔，獨自遊歷歐洲的故事。一人人獨自去另一個國家，是我們想都不敢想的事。我們從農大出發，連越南都不敢去，哪能去歐洲。估計，都要嚇破膽了。我們本身能自由飛翔在廣闊的天空，為何被束縛在無趣的困籠之中，這可就要問父母了，是中國的...
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![由烏塔想到的作文【精品多篇】]( "由烏塔想到的作文【精品多篇】")
- 從《烏塔》想到的作文200字篇一學完《烏塔》這篇課文，我很佩服她獨自一人遊歐洲的勇氣，很想和這個善良、大方、熱情的女孩子交個朋友。在中國，有很多家庭讓孩子不幹任何家務，以至於很多孩子“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”連洗手帕這樣的小事都不會幹，自理能力幾乎為零。...
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![《烏塔》讀後感【精品多篇】]( "《烏塔》讀後感【精品多篇】")
- 讀《烏塔》有感篇一這幾天，我在家讀了《烏塔》這篇課文，讓我覺得中國孩子的獨立能力比外國孩子要差很多。這篇課文主要講了作者在羅馬青年旅館遇見了一名叫烏塔的德國小姑娘。作者在跟她的交談中，知道了烏塔一個人遊歷歐洲。也知道了烏塔為了這次旅遊準備了三年，有一半的旅費...
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![《烏塔》讀後感精彩多篇]( "《烏塔》讀後感精彩多篇")
- 《烏塔》讀後感篇一我讀了《烏塔》這篇文章，知道烏塔是一個獨自生活能力很強的小女孩，在烏塔的媽媽沒有給烏塔一分錢的情況下，烏塔卻自己去掙錢遊遍歐洲。遇到困難從不退縮。烏塔的自立精神，生活的經驗，以及對生活的熱愛都深深的感染了我。而我卻在平常的學習當中遇到困難就想...
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![從烏塔想到的作文精品多篇]( "從烏塔想到的作文精品多篇")
- 從烏塔想到的作文篇一今天，我們學習了《烏塔》這一課，我收穫了很多知識，比如：作者是用人物的方法來命題，作者重點描寫了烏塔的獨立性以及很熱愛生活等內容。不過令我印象最深刻的還是烏塔的獨立性這部分，烏塔的'生活和我們形成對比。比如我想參加夏令營，獨自去森林時，我媽就會用...
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![烏塔讀書心得體會多篇]( "烏塔讀書心得體會多篇")
- 烏塔讀書心得體會篇1我敬佩她的細心周到。烏塔在家裡就設計好了旅行路線和行程，每到一地先查當地警局的電話號碼，以便遇到困難時請求幫助，再給家裡撥打電話或寄一張明信片報平安。可我們中國孩子呢?做事粗心大意，丟三落四，考試時竟然能把自己的名字忘記，寫字時竟然可把“隱”寫...
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![《烏塔》讀後感(多篇)]( "《烏塔》讀後感(多篇)")
- 《烏塔》讀後感1今天，我們學習了烏塔這一篇課文，裡面講了一個十四歲的小女孩就在沒有父母的情況下環遊世界。我想不到一個上學的孩子，就要環遊世界，文中的烏塔是一個生活有經驗、自理能力強、熱情活潑、做事有計劃、做事有主見。我非常的佩服她，他的父母都同意她這樣做，還支援...
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![烏塔讀後感精品多篇]( "烏塔讀後感精品多篇")
- 烏塔讀後感篇一前段時間，我津津有味地讀了《烏塔》這一課，心裡感觸很多。這篇課文寫的是一個14歲的德國女孩烏塔，自己一個人獨自遊歐洲的故事。為了掙旅費，每個週末烏塔都去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裡陪小孩玩。這不禁讓我聯想到了自己，在傢什麼事情都依靠家...
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![《烏塔》教學設計【精品多篇】]( "《烏塔》教學設計【精品多篇】")
- 《烏塔》教學設計篇一一、學習目標：1、認識本課的5個生字。2、能有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內容，並能對課文的內容發表自己的見解。二、教學重點：1、能有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內容，並能對課文的內容發表自己的見解。三、課時安排：一課時。四、教學過程：1、匯入新課：...
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![烏塔的教學設計【多篇】]( "烏塔的教學設計【多篇】")
- 《烏塔》教學設計篇一教學目標：1、認讀6個生字，以及“洗漱、愜意、反駁、邏輯、筋疲力盡、電話號碼”等詞語。2、讀懂課文，學習烏塔自立自強的精神。3、有感情地朗讀課文，感悟通過描寫人物言行突出人物性格的寫法。教學重點、難點：感悟通過描寫人物言行突出人物性格的寫法。教...
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![由從烏塔想到的作文多篇]( "由從烏塔想到的作文多篇")
- 由從烏塔想到的作文1《烏塔》是我們學到的一篇課文。文中的女孩叫烏塔，他是一個勇敢、令人佩服的德國女孩。烏塔讓人佩服的是，她獨自一人旅行的費用都是自己業餘的時間打工賺的錢！而且她還花了三年的時間設計旅行的路線，閱讀有關這些國家的資料。烏塔每到一個地方就會查當地...
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![從烏塔想到的作文（多篇）]( "從烏塔想到的作文（多篇）")
- 從烏塔想到的400字作文篇一讀了《烏塔》這篇課文後，讓我受益匪淺。課文介紹的是：德國小女孩烏塔隻身遊歐洲的事情。這個故事告誡我們要有獨立自主的精神和自我保護意識，不要太嬌慣，要像烏塔一樣堅強而有主見。我們中國孩子十分嬌貴，受了一點風吹雨打也不行，而外國孩子呢，自己外...
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![由《烏塔》想到的作文【精品多篇】]( "由《烏塔》想到的作文【精品多篇】")
- 由《烏塔》想到的作文篇一今天，我學習了《烏塔》這篇課文。這篇課文講了一個名叫烏塔的14歲德國女孩獨自一人遊歷歐洲的故事。學了之後，這篇課文讓我受益匪淺。烏塔，一個普通的14歲女孩，為了這次旅行足足準備了三年時間。她在家中就已經設計好了旅行路線和日程，並且閱讀了很多...
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![2021年烏塔的讀後感]( "2021年烏塔的讀後感")
- 讀書不但可以滋潤讀者的心靈，充實讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對生活的狀態，多讀一些好的書籍吧，它會讓你受益終身。相信不久的以後你也會愛上讀書!下面是為大家精心整理的烏塔讀後感，請您閱讀。烏塔讀後感1上個星期，我們學習了《烏塔》這篇課文。烏塔是個德國小...
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![四年級語文上學期《烏塔》說課稿]( "四年級語文上學期《烏塔》說課稿")
- 第1篇：四年級語文上學期《烏塔》說課稿四年級語文上學期《烏塔》說課稿作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的說課稿準備工作，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。寫說課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的四年級語文上學期《烏塔》說課稿，供大家參考借鑑，希望...
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![讀《烏塔》有感精彩多篇]( "讀《烏塔》有感精彩多篇")
- 讀《烏塔》有感篇一前些天，我們學了一篇課文—-《烏塔》，我明白了很多道理。課文講了一位14歲的外國小女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事。我非常羨慕烏塔，可同時又很慚愧。我把課文仔細地讀了一遍，還不停地把中國孩子和外國孩子進行比較，我們中國孩子有這種能力嗎？沒有！為什麼我們不...
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![讀《烏塔》有感【推薦】]( "讀《烏塔》有感【推薦】")
- 讀《烏塔》有感1中國和外國不但語言不同，教育方式也是不同的，《烏塔》就是一篇這樣的的文章，從中你會感悟到許多。本文作者講了自己到羅馬去旅遊，在青年旅館認識了一位14歲的女孩烏塔。因為烏塔一個人遊歷歐洲而談起了教育方式。為了能遊歷歐洲，她準備了三年：旅遊的花費，她通過...
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![《烏塔》教學設計多篇]( "《烏塔》教學設計多篇")
- 《烏塔》教學設計篇一一、課前鋪墊1、談話引導同學們，老師在上兩週給你們介紹過很多中國歷史，裡面啊，有著很多故事，同學們都聽得津津有味的。之後呢，我們馬上學習的第五單元，詳細地瞭解了中國更多的名勝古蹟，大家還看到了頤和園的圖片，對吧？這些古蹟不僅有著悠久的歷史，還有著深厚...
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![四年級語文《烏塔》教學反思]( "四年級語文《烏塔》教學反思")
- 四年級語文烏塔教學反思一我所執教的《烏塔》是一篇獨立閱讀課文，寫的是14歲的德國女孩烏塔獨自一個人遊歐洲的故事，表現了這個少年的自立意識和獨立生活能力，以及她對生活的熱愛。學這篇課文目的一是為了開闊學生的視野，使學生了解世界上其它國家兒童的成長經歷，培養自己獨立...
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