![《陋室銘》古今異義及詞類活用精品多篇]( "《陋室銘》古今異義及詞類活用精品多篇")
- 反向立意篇一從句式看，《陋室銘》以駢句為主，句式整齊、節奏分明、音韻和諧，給人一種視覺上的齊整之美。但《陋室銘》中“何陋之有”又是散句。所以句式上《陋室銘》是駢散結合，使文章節奏明快、語言錯落有致，讀來抑揚頓挫，和諧悅耳，在聽覺上給人音樂的美感。同時，文章又重在五言...
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![《陋室銘》原文及賞析【精品多篇】]( "《陋室銘》原文及賞析【精品多篇】")
- 譯文篇一山不在於高，有仙人居住就成了名山；水不一定要深，有龍居住就成了靈異的（水)。這是簡陋的房子，只是我(住屋的人）品德高尚（就不感到簡陋了）。苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾裡。（與我）談笑的是學問淵博的人，和我交往的沒有粗鄙的人。可以彈奏素樸的古琴，瀏覽珍貴的佛經。沒有（嘈...
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![仿寫陋室銘精品多篇]( "仿寫陋室銘精品多篇")
- 陋室銘仿寫篇一寫作銘李聖澤字不在美，規範就行。句不在長，生動就靈。斯是寫作，惟講真情。標題要醒目，選材要新穎。敘寫中外事，感慨古今情。可以論人生，描美景。無八股之規範，無科舉之限定。司馬編史記，冰心著繁星。老師雲：好文妙文。用陋室銘仿寫主題作文篇二【桂花銘】花不在多，香...
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![陋室銘教案（精品多篇）]( "陋室銘教案（精品多篇）")
- 陋室銘教案篇一一、教學目標1、瞭解本文借物喻理、託物抒情的寫法，理解文章如何通過描繪景物和陋室的生活來表現作者的人生志趣的。2、體會精妙新穎的構思。3、當堂背誦全文。二、教學過程（一）導語在上課之前，請大家先來做個選擇題：假設有一個王公大廈，要得到它，必須說一輩子違...
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![陋室銘仿寫（精品多篇）]( "陋室銘仿寫（精品多篇）")
- 陋室銘仿寫作文篇一角不在美，肺腑出真情；曲不在究，切切復停停。此不惟風月，還君須細聽；粉墨畫秋水，雲腔響晨暝。生角舞青峰，旦角生娉婷，淨角笑滄塵，丑角展靈翎。無案牘之勞形，賞古韻之丹青。京津小梨園，故宮大院庭；當時明月在，坐看行雲歸。鄙人嘆：“試想唐宮明皇，也恨今日之況？”陋室銘仿...
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![陋室銘古詩原文及鑑賞【新版多篇】]( "陋室銘古詩原文及鑑賞【新版多篇】")
- 譯文及註釋篇一譯文山不在於高，有了神仙就出名。水不在於深，有了龍就顯得有了靈氣。這是簡陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感覺不到簡陋了）。長到臺階上的苔痕顏色碧綠；草色青蔥，映入簾中。到這裡談笑的都是知識淵博的大學者，交往的沒有知識淺薄的人，可以彈奏不加裝飾的古琴，閱讀...
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![《陋室銘》古詩詞（精品多篇）]( "《陋室銘》古詩詞（精品多篇）")
- 釋詞篇一（1）作者給自己的居室起的名字，意為簡陋的屋子。是劉禹錫的室名，就是簡陋的房子。據說是劉禹錫在安徽和州任刺史時修建的。一正房，兩廂房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆書陋室銘三個字，現在安徽和縣仍儲存著。（2）是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，後來...
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![寢室銘 陋室銘仿寫通用多篇]( "寢室銘 陋室銘仿寫通用多篇")
- 寢室銘陋室銘仿寫篇一室不算大，有人則名。人不算多，八人則行。斯是狹室，惟吾德馨。簾之遮驕陽，戶之擋噪音。談笑有快樂，往來無憂慮。可以彈吉他，閱書籍。無吵鬧之亂耳，無八卦之勞形。東邊303，南邊302。室長雲：何憂之有？寢室銘陋室銘仿寫篇二人不在多，也就八個。素質不低，文明出行。斯...
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![陋室銘原文及翻譯，陋室銘賞析]( "陋室銘原文及翻譯，陋室銘賞析")
- 陋室銘原文作者：劉禹錫〔唐代〕山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？陋室銘相關爭議對於《陋室銘》的作者，自宋代以來...
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![《陋室銘》教案【精品多篇】]( "《陋室銘》教案【精品多篇】")
- 《陋室銘》教案篇一一、教學目標知識目標：理解“陋室”的“陋”和“不陋”，進而掌握文章的主旨“惟吾德馨”。能力目標：學習託物言志的表現手法，理解“銘”這種文體，可以賞析並仿寫對偶句乃至銘文。情感態度與價值觀：通過文字研讀及課外知識延伸，理解作者劉禹錫的高尚情操和安貧...
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![《陋室銘》仿寫精品多篇]( "《陋室銘》仿寫精品多篇")
- 《陋室銘》仿寫篇一《陋室銘》仿寫之《球場銘》單挑不行，組隊漸行。身高不夠，彈跳來湊。斯是球場，唯我激昂。汗水灑籃球，歡呼潤我心。訓練有名師，往來皆高手。可以搶藍板，射三分。無父母之責罵，無老師之批評。希臘字母歌，美國有喬丹。自我銘：“何不努力，與他一爭？”《陋室銘》仿寫篇...
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![《陋室銘》原文及翻譯精品多篇]( "《陋室銘》原文及翻譯精品多篇")
- 《陋室銘》篇一朝代：唐代作者：劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？譯文及註釋篇二譯文山不在於高，有了神仙就出...
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![《陋室銘》教案精品多篇]( "《陋室銘》教案精品多篇")
- 《陋室銘》教案篇一一、教學目標：1、學習託物言志的寫作技巧。2、讓學生了解押韻及其作用，朗讀、背誦全文。3、體會作者安貧樂道、淡泊名利的高尚品質。教學重點：1、疏通文言語句，分析文章內容。2、朗讀、背誦文言課文。教學難點：1、理解作者在文中所寄寓的思想感情。2、學習...
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![陋室銘仿寫精品多篇]( "陋室銘仿寫精品多篇")
- 陋室銘仿寫篇一食堂銘——高亦靈地不在大，有人則名。食不在多，愛吃則行。亦是吃貨，必精細選。談笑有香氣，往來無空腹。可以吃東西，閱書籍。無難題之煩心，無老師之數落。大食堂飽腹，小食堂解饞。眾人云：何不愜意？陋室銘仿寫篇二《鹿鳴銘》人不在多，團結則強。績不在嘉，努力則進。教室...
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![《陋室銘》全文【通用多篇】]( "《陋室銘》全文【通用多篇】")
- 原文：篇一《陋室銘》唐代：劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？古今異義篇二⒈之：①用於主謂之間，取消句子的獨立...
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![陋室銘的詞類活用（多篇）]( "陋室銘的詞類活用（多篇）")
- 註釋篇一（1）在：在於，動詞。（2）名：出名，著名，因——而著名，名詞作動詞。（3）靈：顯得有靈氣，名詞作動詞。（4）斯是陋室：這是簡陋的屋子。斯：此，這。是：表判斷。陋室：簡陋的屋子。（5）惟吾德馨：只是我（住屋的人）的品德高尚（就不感到簡陋了）惟：只。吾：我，這裡指住屋的人自己。馨：香氣，這裡指品德高尚。（6）上：動詞，長到...
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![陋室銘翻譯及原文（精品多篇）]( "陋室銘翻譯及原文（精品多篇）")
- 譯文篇一山不在於高低，有仙人（居住）就出名；水不在於深淺，有了蛟龍就有靈氣。這是間簡陋的屋子，只是我的品德高尚（就不感到簡陋了）。苔蘚的痕跡碧綠，長到臺階上，青蔥的小草映入竹簾裡。與我談笑的都是博學的人，與我交往的沒有知識淺薄的人。可以彈奏不加裝飾的琴，閱讀佛經。沒有嘈雜的...
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![陋室銘原文及拼音多篇]( "陋室銘原文及拼音多篇")
- 詞類活用篇一⒈名：名詞活用動詞，出名。例句：山不在高，有仙則名⒉靈：形容詞活用為動詞，顯出有靈氣。例句：水不在深，有龍則靈⒊馨：名詞活用為動詞，有了芳馨。例句：斯是陋室，惟吾德馨⒋亂：形容詞的使動用法，使……受到擾亂。例句：無絲竹之亂耳⒌勞：形容詞的使動用法，使……感到勞累。例句：無案...
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![陋室銘原文及翻譯（精品多篇）]( "陋室銘原文及翻譯（精品多篇）")
- 賞析：篇一《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集，為唐代詩人劉禹錫（字夢得）所作。《陋室銘》聚描寫、抒情、議論於一體。通過具體描寫“陋室”恬靜、雅緻的環境和主人高雅的風度來表述自己兩袖清風的情懷。文章運用了對比，白描，隱寓，用典等手法，而且壓韻，韻律感極強，讀來金石擲地又...
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![會考：語文古今異義詞（精品多篇）]( "會考：語文古今異義詞（精品多篇）")
- 古今異義詞篇一1、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中。（《出師表》）卑鄙——【今義】品性低劣。【古義】卑，出身卑微；鄙，鄙陋、常用作謙詞。2、度道里會遇之禮畢，還，不過三十日。（《廉頗藺相如列傳》）不過——【今義】錶轉折關係的連詞。【古義】不超過。3、是故弟於不必不...
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![《陋室銘》原文及譯文多篇]( "《陋室銘》原文及譯文多篇")
- 原文：篇一《陋室銘》唐代：劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？作者簡介篇二劉禹錫（772－842年），字夢得，晚年自號廬山...
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![陋室銘原文及譯文註釋]( "陋室銘原文及譯文註釋")
- 原文山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？譯文山不在於高，有了神仙就出名。水不在於深，有了龍就顯得有了靈氣。這是簡...
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![《陋室銘》原文及虛詞精品多篇]( "《陋室銘》原文及虛詞精品多篇")
- 《陋室銘》賞析篇一劉禹錫的《陋室銘》是中學語文教材的傳統篇目。以往備課的時候，總以為劉禹錫被貶後，生活條件差，環境惡劣，但他並不厭棄陋室，對陋室情有獨鍾。殊不知，他被貶後還有一段鮮為人知的遭遇，他被奸臣逼迫，三次搬家，愈搬愈小，愈住愈陋，他的《陋室銘》是在一氣之下寫成的，並...
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![《陋室銘》精品教學設計]( "《陋室銘》精品教學設計")
- 《陋室銘》優秀教學設計1學習目標：1.瞭解什麼是託物言志;領悟短文所表現的作者的志趣和情操。2.體會語言特色及多種表達方式綜合運用的寫法。3.理解本文獨特新穎的結構方式。4.感受到文學的美，學會怎樣欣賞抒情散文。教學過程：一、解題1.陋室，是劉禹錫的室名，就是簡陋的房子。...
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![木蘭詩中的古今異義詞（精品多篇）]( "木蘭詩中的古今異義詞（精品多篇）")
- 木蘭詩會考重點篇一《木蘭詩》唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。願為市鞍馬，從此替爺徵。東市買駿馬，西市買鞍韉。南市買轡頭，北市買長鞭。朝...
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