![幼兒園小手拉大手教案精品多篇]( "幼兒園小手拉大手教案精品多篇")
- 幼兒園小手拉大手教案篇一活動目標：1、鼓勵寶寶消除陌生感，願意參加集體遊戲。2、指導家長的按摩與撫摸活動，使家長、寶寶都體驗親子游戲的快樂。活動準備：地墊。活動過程：1、自由活動十分鐘：教師瞭解寶寶的乳名，集體活動前教師進行點名遊戲。2、寶寶平躺在地墊上。家長按教師的...
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![小手拉大手活動總結精品多篇]( "小手拉大手活動總結精品多篇")
- 小手拉大手環保小詩歌篇一小手拉大手，同唱文明歌，小手拉大手，文明城創優，小手拉大手，寶貝在前走，爸媽跟在後，寶貝扭過頭，爸爸煙別抽，媽媽紙別丟，文明記心頭，小手拉老手，祖孫樂呵呵，爺爺攙左手，奶奶拉右手，孫兒仰起頭，二老可知否？文明記心頭，城市處處優，新年新事多，駿馬凱歌奏。小手拉大手環保...
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![幼兒園大班手工教案【精品多篇】]( "幼兒園大班手工教案【精品多篇】")
- 幼兒園手工小青蛙的教案篇一活動目標1、學習沿正方形的寬邊對稱對摺。2、練習反覆摺疊，折出可愛的小青蛙。3、體驗製作的樂趣和成功感。4、在老師的幫助下，完成這次摺紙活動。5、培養幼兒對摺紙的興趣。活動準備1、小青蛙摺紙成品若干。2、白色長方形圖畫紙、油畫棒、膠棒...
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![幼兒園小班手工教案【精品多篇】]( "幼兒園小班手工教案【精品多篇】")
- 幼兒園小班手工教案篇一一、活動目標：1、進一步學習貼上技能，能將材料貼在紙面上，養成良好的貼上習慣。2、通過遊戲讓幼兒喜歡美工活動，體驗到成功的快樂。3、體驗節日的快樂氛圍。4、引導幼兒積極與材料互動。二、活動準備：1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。2、鈴兒響叮噹...
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![幼兒園大班《丟手絹》教案精品多篇]( "幼兒園大班《丟手絹》教案精品多篇")
- 丟手絹教案篇一【活動目標】1、鍛鍊幼兒靈敏性快速反應能力及自控能力。2、鍛鍊幼兒大肌肉群的發展。3、學習遵守遊戲規則。【活動準備】手絹活動過程：一、教師組織幼兒做熱身活動，集體幼兒做拍手操。二、遊戲《丟手絹》。1、幼兒手拉手圍成一個大圓圈，撒開手蹲下，選一個幼兒...
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![幼兒園手工教案【精品多篇】]( "幼兒園手工教案【精品多篇】")
- 幼兒園手工小青蛙的教案篇一活動目標1、學習沿正方形的寬邊對稱對摺。2、練習反覆摺疊，折出可愛的小青蛙。3、體驗製作的樂趣和成功感。4、在老師的幫助下，完成這次摺紙活動。5、培養幼兒對摺紙的興趣。活動準備1、小青蛙摺紙成品若干。2、白色長方形圖畫紙、油畫棒、膠棒...
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![幼兒園手工教案（精品多篇）]( "幼兒園手工教案（精品多篇）")
- 幼兒園手工教案篇一設計意圖：童年原本就是個多夢的季節，孩子就是那情感的王子，他們對學習，對生活，對理想，對這個五彩繽紛的世界，都充滿了太多太多夢幻般美好的期待。從最初的觀看別人放風箏到自己動手製作簡單的紙風箏，再逐步加深難度製作塑料袋風箏，簡單的風箏製作已經滿足不了幼...
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![幼兒園小班《小幫手》教案（精品多篇）]( "幼兒園小班《小幫手》教案（精品多篇）")
- 小班《小幫手》教案篇一活動目標：1、知道要保持生活物品的整齊，初步瞭解物品配對規律。2、能將成對或相關的物品進行對應匹配。3、養成將物品及時歸位的。好習慣，體驗整理帶來的快樂。活動重點：瞭解物品配對規律，養成將物品及時歸位的好習慣。活動難點：能將成對或相關的物品進...
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![小手拉大手徵文（精品多篇）]( "小手拉大手徵文（精品多篇）")
- 小手拉大手共創文明城徵文篇一常州，你我共同的家園，建設文明和諧是我們共同的心願。我們小朋友既是文明城市的參與者也是建設者，更是受益者。我想，作為家庭中的一員，首先要養成一個好的習慣，愛護小區的花花草草，不隨便亂採亂摘，看到長輩要打招呼，別的小朋友要借我的玩具不做小氣鬼...
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![小手拉大手徵文【精彩多篇】]( "小手拉大手徵文【精彩多篇】")
- 小手拉大手徵文篇一今天終於要大手牽小手啦！我已經迫不及待啦！中午，張老師帶我們排隊下樓，來到了一（8）班。同學們一個個都開始帶一年級小朋友參觀校園了，終於要到我了！我帶領的一年級小朋友長得挺可愛，看起來不是特別淘氣。他很聽話，一直和我牽著手，還時不時向我介紹他國小的、幼兒...
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![小手拉大手活動方案【精品多篇】]( "小手拉大手活動方案【精品多篇】")
- 小手拉大手活動方案篇一一、指導思想：大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化為指導目標，組織第__屆推普周活動。積極促進推廣普通話在全社會的推廣普及程序，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。二、活動時間：20__年9月10日至16日...
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![小手拉大手精品作文精品多篇]( "小手拉大手精品作文精品多篇")
- 小手拉大手作文篇一春回大地，永珍更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現出一派生機盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的植樹節又沐浴著春風來到了。4月22日是每年的世界地球日。在這個為了綠色和環境所設定的節日到來之際，為了讓同學們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植...
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![小手拉大手作文400字【精品多篇】]( "小手拉大手作文400字【精品多篇】")
- 小手拉大手作文篇一大手是爸爸的，小手是我的。爸爸的手很粗糙，很有力氣，但是也很溫暖。爸爸給我的，是一種親切的感覺。因為我聽媽媽說，我很小的時候爸爸對我特別疼愛。每天我睡覺的時候，爸爸總是用他很寬厚的大手輕輕撫摸我的背部，給我溫暖，讓我舒服的進入夢鄉。在我蹣跚學步的時...
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![小手拉大手徵文300字精品多篇]( "小手拉大手徵文300字精品多篇")
- 小手拉大手作文篇一春天來了，你們是否發現，天更藍了，水更清了，道路整潔多了，排隊的人多了，讓座的人多了，闖紅燈的人少了，亂扔垃圾的少了……大家都明白，這些令人愉悅的場景是全市人民的驕傲。第一，在學校裡遵守校紀校規。見到教師的一句問候，與同學的禮讓、尊重，食堂就餐時的禮貌有序...
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![大手拉小手作文400字【精品多篇】]( "大手拉小手作文400字【精品多篇】")
- 大手拉小手作文篇一好習慣，這是一個並不陌生的字眼，它是社會提高的標誌。幾千年來，人類不斷追求的也就是這三個字。20xx年，我們將迎來來自五湖四海的賓客，培養良好的習慣就成為當務之急。在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一...
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![大手拉小手活動方案精品多篇]( "大手拉小手活動方案精品多篇")
- 手拉手活動方案篇一“手拉手”互助活動是新形勢下少先隊教育的有效形式，已被寫進六中全會決議中，開創了和平時期孩子的活動寫進黨的決議中的第一例，把握好“手拉手”教育活動的實質，對推動這一活動深入發展十分重要。一、“手拉手”互助活動的指導思想：“手拉手”互助活動開始...
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![小手拉大手寫【精品多篇】]( "小手拉大手寫【精品多篇】")
- 小手拉大手徵文篇一建立文明城市，爭當文明市民，要從我做起，從現在做起，從小事做起。我們駐馬店市今年以來的建立文明城市，改變了城市衛生，提高了市民素質，提高了城市品位。你看：（1）紅綠燈旁邊，家長和小朋友們現在都能在特勤叔叔的指揮下，自覺地排隊過馬路，杜絕馬路逆行，減少了交通擁堵...
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![幼兒園小班手指謠教案精品多篇]( "幼兒園小班手指謠教案精品多篇")
- 小班益智遊戲教案篇一活動目標：能根據指令作出各種動物動作，發展快速反應能力。活動準備：魔術帽、魔術棒、小青蛙和小企鵝圖片各一張活動過程：一、引出：教師扮演魔術師出場教：小朋友們好，大魔術師給你們帶來了精彩的魔術，想看嗎？（想）二、魔術表演1、魔術師表演：揮動魔棒：“變變變，變變...
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![“小手拉大手”作文（精彩多篇）]( "“小手拉大手”作文（精彩多篇）")
- 小手拉大手徵文篇一這次我們要做一個帶頭作用，當一回小教師，教會他們做廣播體操。這個任務很重，也很難出色地完成好，教的過程中遇到了很多問題。第一天，我把三個小妹妹帶到一塊空地上。剛開始她們還挺乖的，等站好的時候，可愛的小妹妹們卻玩了起來。我使勁拍了拍手，她們最終安靜下...
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![大手拉小手主題作文精品多篇]( "大手拉小手主題作文精品多篇")
- 大手拉小手作文600字篇一人類的進步，社會的發展，我們居住的城市變成了一個美麗的“大家園”。但每有許多不文明的人在破壞我們美好的家園。我們要及時阻止他們，並且從身邊的小事做起。我們在追求物質生活的同時，更要追求精神文明。管住你的腳，不踐踏草坪。我們奉化是個美麗的...
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![小手拉大手活動方案（多篇）]( "小手拉大手活動方案（多篇）")
- 小手拉大手徵文篇一都說“水火無情”，但在我們的生活中又離不開火，它給我們帶來了光明和希望，自然也給我們帶來了傷害。一場大火，常常造成家破人亡的悲劇。俗話說“防患於未然”，火災是可以避免的，只要我們有防火意識，多瞭解消防知識，生活中做到科學用電，不玩火等等，就可以避免火災...
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![小手拉大手作文（精品多篇）]( "小手拉大手作文（精品多篇）")
- 小手拉大手作文篇一我參加了“小手拉大手，環保一齊走”垃圾分類活動，我十分開心！7月1日上午，彭知凡媽媽帶領我們五名參加活動的同學到富麗山莊小區裡進行這次活動。我們先認識了一些物品，如：廢紙、塑料、金屬、布料等都是可回收物品；在自然條件下易分解的垃圾，如：果皮、剩飯、花草...
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![小手拉大手活動總結]( "小手拉大手活動總結")
- 手牽手走進文明心連心共建家園——小手拉大手活動總結七臺河市第一國小，為全面貫徹落實市委市政府《城鄉文明建設三年行動計劃》和《文明有我，我為城市添彩城鄉環境綜合治理專項活動方案》要求，深化培育和踐行社會主義核心價值觀，努力營造全社會踐行文明美德的良好氛圍，根據市...
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![幼兒園小班教案《手指》多篇]( "幼兒園小班教案《手指》多篇")
- 《手指》教學設計篇一學習目標：1．讀讀記記“堂皇、渺小、附庸、養尊處優”等詞語。2．概括課文主要內容，瞭解五根手指的不同特點，瞭解作者描寫手指的方法。3．領悟課文蘊含的道理，感悟人生哲理。教學重點：重點理解五根手指有什麼特點，作者運用什麼表達方法表現這些特點的。教學難點：...
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![小手拉大手徵文(精選多篇)]( "小手拉大手徵文(精選多篇)")
- 目錄第一篇：小手拉大手徵文第二篇：小手拉大手徵文第三篇：小手拉大手反邪教徵文第四篇：彭山縣2014年“小手拉大手”活動徵文比賽獲獎名單第五篇：“小手拉大手文明齊步走”徵文活動通知更多相關範文正文第一篇：小手拉大手徵文小手拉大手書信徵文姜澍榮親愛的爸爸媽媽：您們好！今天我...
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