![高中語文教學設計【多篇】]( "高中語文教學設計【多篇】")
- 高中語文教學設計篇一一、教學目標【知識與能力】1、瞭解中國詩的本質特徵，學會比較中外詩歌在形式上的不同點。2、梳理文章的寫作脈絡【過程與方法】通過小組合作探究法和比較閱讀法，提高閱讀中外詩歌的鑑賞能力。【情感態度與價值觀】樹立閱讀和研究中外詩歌的正確態度，激...
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![高中語文教學設計【精品多篇】]( "高中語文教學設計【精品多篇】")
- 高中語文教案篇一教學目的一、瞭解詩歌語言的特質。二、學習分析與綜合的方法。課文圍繞“木葉”舉出古典詩歌中的大量例項，通過精到的比較、分析，闡發了詩歌語言暗示性的特質。教學中可指導學生進行研究性學習，把握作者的基本觀點，學習比較的方法，認真體味“木”、“樹”等詞...
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![高中語文教學設計（多篇）]( "高中語文教學設計（多篇）")
- 高中語文教學設計1一、教學目標1.瞭解“賦”的文章體裁特點，體會本文的語言風格，瞭解文言詞語的活用現象和文言句式。2.學習文章多用對偶、排比的語言風格，並使之運用於今後的寫作中，增加習作的文采。3.正確對待人生中的成功與進步，絕不驕傲自滿，而應始終保持謙虛的態度和具有...
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![高中語文教學設計（精品多篇）]( "高中語文教學設計（精品多篇）")
- 高中語文教學設計模板篇一一、目標點選（一）知識目標1、瞭解曹雪芹其人及其生平思想，高三語文第三單元複習教學設計示例。2、瞭解《紅樓夢》有關章節的故事情節。3、瞭解寶玉、王熙鳳、香菱、晴雯等人物性格。（二）能力目標1、學習簡潔明快、準確生動、質樸自然、耐人尋味的敘述...
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![高中高一語文教學計劃]( "高中高一語文教學計劃")
- 教學計劃具體規定了學校應設定的學科、課程開設的順序及課時分配，並對學期、學年、假期進行劃分。高中高一語文教學計劃怎麼寫?相信很多人都想知道吧?下面好範文小編為你帶來一些關於高中高一語文教學計劃，希望對大家有所幫助。高中高一語文教學計劃1一、單元任務分析1、本...
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![高中語文《故都的秋》教學設計（多篇）]( "高中語文《故都的秋》教學設計（多篇）")
- 高中語文《故都的秋》教學設計1指導思想《囚綠記》是人教版普通高中課程標準語文教科書（必修模組２）第一單元的第三篇自讀課文。本單元以中外散文名篇為主要內容，單元設定的意圖是通過閱讀這一類散文，展開想象的翅膀，力求身臨其境，感受作者心靈的搏動，體會作品所描繪的美景，比如本...
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![高中語文教學設計精品多篇]( "高中語文教學設計精品多篇")
- 高中語文教學設計篇一一、匯入：在秋高氣爽的秋天，人古登高望遠，飲酒作賦。唐代著名詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中寫到：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”今天，我們學習的也是一首關於“登高”的詩，就是杜甫的《登高》。板書課題二、教學...
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![高二語文《祝福》教學設計]( "高二語文《祝福》教學設計")
- 高二語文《祝福》教學設計(第一課時)教學目的：1.準確把握祥林嫂的形象特徵，理解造成人物悲劇的社會根源，從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質。2.學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。3.體會並理解本文環境描寫的作用，理解本文倒敘手法的作用。4.注...
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![人教版高中語文教學設計（集錦22篇）]( "人教版高中語文教學設計（集錦22篇）")
- 本站小編為你精心整理了22篇《人教版高中語文教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《人教版高中語文教學設計》相關的範文。篇1：高中語文教學設計一、教材內容分析課文記敘了戰國初期齊國大將田忌與齊威王賽馬，孫臏巧用...
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![高中英語教學設計（熱門11篇）]( "高中英語教學設計（熱門11篇）")
- 本站小編為你精心整理了11篇《高中英語教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《高中英語教學設計》相關的範文。篇一：高中英語優秀教學設計一、教學設計意圖在《高中英語新課程標準》中講到“高中英語課程要有利於學生優...
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![高中語文教學設計範本（精品多篇）]( "高中語文教學設計範本（精品多篇）")
- 高中語文教學計劃篇一一、指導思想本學期語文教學以中等職業學校語文教學大綱為基本依據，以普通高中語文課程標準為參考，立足實際，參照具體情況，突出職業教育以導向的辦學理念，為求與國中和高職兩頭接銜，對學生進行必要的行之有效的閱讀，寫作和口語交際訓練，加強人文精神教育。二...
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![高中語文教學設計新版多篇]( "高中語文教學設計新版多篇")
- 高中語文教學計劃篇一新的學期已經來臨，我們高中語文教研組圍繞“以學生髮展為根本，以課程標準為依據，以培養學生實踐能力和創新精神為目標”這一指導思想，繼續引導教師認真學習教育教學理論，學習語文新的課程標準，結合本組實際情況，立足於教學改革，求變、求新，做到教研以教師教學...
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![高中語文教學設計範本【新版多篇】]( "高中語文教學設計範本【新版多篇】")
- 高中語文的教學設計篇一教學目標：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。1)。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2)。感受秋天的美好景象，激發熱愛大自然的思想感情。教學重難點：識字、寫字。教具學具準備：投影、生字卡。主要板書：1秋遊作業設計：課內：抄寫字詞、組詞、說話、擴詞。...
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![高中語文教學設計課件（精品多篇）]( "高中語文教學設計課件（精品多篇）")
- 高中語文說課稿課件篇一說教材：（一）教材地位《詩經兩首》是高中語文必修二第四課，第二單元的第一篇課文。高中語文在詩歌教學中按照中國古代詩歌的發展順序來進行課文編排，《詩經》作為我國詩歌的源頭，其重要性不言而喻。新課改後，教材從高一第二學段，即開始安排古代詩歌的學習，目...
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![高中語文《雷雨》教學設計【精品多篇】]( "高中語文《雷雨》教學設計【精品多篇】")
- 《雷雨》教案教案教學設計篇一一、教學內容語文人教版第十八課《雷雨》一、教學目標知識與技能:充分感受雷雨前的情景，初步感受雷雨中、雷雨後的景象。過程與方法:有感情地朗讀課文。情感態度價值觀:聯絡生活，培養學生觀察天氣變化的意識。二、教學重點感受雷雨的情景三、...
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![高中語文教學設計內容精品多篇]( "高中語文教學設計內容精品多篇")
- 高中語文教學設計篇一學生分析：一般特徵：高一學生處在十六七歲的花季年齡，對於愛情已有朦朧的感知，學習時會有相應的感受。入門能力：高中學生已具備一定的閱讀審美力，能從不同角度去理解一首情節跳躍、人物朦朧的。詩歌；由於《詩經》年代久遠，閱讀上會有一定困難，幸好詩歌篇幅短小...
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![人教版高中語文教學設計（精品多篇）]( "人教版高中語文教學設計（精品多篇）")
- 人教版高中語文教案案例篇一《吶喊》教學目標：1、瞭解魯迅先生的生活經歷和思想發展過程。2、明確魯迅先生為何要創作《吶喊》。3、體會魯迅先生思想脈絡中的愛國主義精神。教學設想1、本文內容精深，理解有一定難度，教學時應突出重點，扣住“好夢”的具體內容，領會作者思想發展...
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![高中語文教學設計(精選多篇)]( "高中語文教學設計(精選多篇)")
- 目錄第一篇：高中語文教學設計第二篇：高中語文教學設計及有效課堂教學策略課題簡案第三篇：高中語文課堂教學對話設計探究第四篇：高中語文研究性學習教學設計舉例第五篇：高中語文《記敘文的構思》教學設計更多相關範文正文第一篇：高中語文教學設計高中語文教學設計課題名稱：豪放派...
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![高中的語文教學設計（精品多篇）]( "高中的語文教學設計（精品多篇）")
- 高中語文優秀教案篇一教學目標1、在景物描寫中用兩相對應的方法表現景物特點。2、瞭解“託物言志”的表現手法。教學重點景物描寫中兩相對應的方法和比喻的手法。教學難點本文所表現的思想感情。課時安排一課時教學步驟一、匯入今天，我們一起去參觀一座山間小屋，去欣賞李樂...
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![高中英語教學設計（共9篇）]( "高中英語教學設計（共9篇）")
- 本站小編為你精心整理了9篇《高中英語教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《高中英語教學設計》相關的範文。篇1：高中英語教學設計一.教材分析本單元的中心話題為ModernAgriculture“現代農業”，其中包括“飲食結構”、...
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![新版高中語文教學設計多篇]( "新版高中語文教學設計多篇")
- 最新高中語文教學設計1【課程目標】1、瞭解姚鼐的生平及創作，瞭解其主要文學主張。2、瞭解記的文體特徵。3、掌握文中出的重點實詞，虛詞、特殊句式等文言文基礎知識；積累文中相關的古代文化常識。【學法指導】1、通過反覆朗讀體會這篇“記”語言精煉、用詞生動、修辭巧妙等...
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![高中英語教學設計 (彙總5篇)]( "高中英語教學設計 (彙總5篇)")
- 【導語】高中英語教學設計(彙總5篇)由本站會員“skt_midas”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：高中英語教學設計篇2：高中英語教學設計篇3：高中英語教學設計篇4：高中英語教學設計篇5：高中英語教學設計【正文】篇1：高中英語教學設計教學準...
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![高中語文閱讀理解教學設計]( "高中語文閱讀理解教學設計")
- 第1篇：高中語文閱讀理解教學設計高中語文閱讀理解教學設計作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的高中語文閱讀理解教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學目...
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![高中語文必修5教學設計]( "高中語文必修5教學設計")
- 高中語文必修5《林教頭風雪山神廟》教學設計教學目標：1、分析林沖的性格特點，把握他被逼上梁山的心理過程。2、理解古典小說的特點，理清本文草蛇灰線的結構特點。3、理解本文的社會意義，學會用歷史的眼光來看問題。教學難點：林沖性格的轉變。教學重點：對小說的鑑賞和分析理解。...
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![高年級語文作文教學設計]( "高年級語文作文教學設計")
- ——插上想象的翅膀朋友，想象的美麗也許你不明白，想象的韻味也許你不懂，可是想象給孩子帶來的心靈的對白，卻讓我深深的一次又一次的感受著。是想象讓他們的變的更有靈感了，是想象讓他們便的更大膽了，更是想象讓他們變的和文字親近了……。《語文課程標準》如是說——“能不拘形...
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