![史鐵生作品《我與地壇》讀後感]( "史鐵生作品《我與地壇》讀後感")
- 史鐵生作品《我與地壇》讀後感1短短二十幾頁的文章，卻表達了作者對生命的感悟，這是作者內心深處的，是作者積澱了十五年，所對生活的理解。我想一個失去雙腿的人，能否做到擁有和平常人一樣的心態，去努力創造美好的明天。文章寫了作者在一座古園中度過的十五年生活，作者二十一歲失...
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![史鐵生我與地壇讀後感怎麼寫]( "史鐵生我與地壇讀後感怎麼寫")
- 《我與地壇》是史鐵生的一篇散文，描寫的是作者人生中最失意、最低落的階段。讀完這篇文章後，最讓人感動的是那偉大的母愛。作者的母親是平凡的，她像天下所有的母親一樣疼愛自己的孩子。下面是小編整理的關於史鐵生我與地壇讀後感，歡迎閱讀!史鐵生我與地壇讀後感怎麼寫1或許是...
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![史鐵生名言（經典多篇）]( "史鐵生名言（經典多篇）")
- 史鐵生名言篇一1、愛情，並不在伸手可得或不可得的地方，是期盼使它誕生，是言語使它存在，是信心使它不死。2、只有人才把怎樣活著看得比活著本身更要緊﹐只有人在頑固地追問並要求著生存的意義。3、太陽，它每時每刻都是夕陽也都是旭日。當它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是它...
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![史鐵生的《我與地壇》讀後感精品多篇]( "史鐵生的《我與地壇》讀後感精品多篇")
- 我與地壇讀後感篇一記得在上國中時就學過這篇文章，那時也不怎麼理解史老師，今天又再一次讀這篇文章，讓我看到了兩點：母愛與生命。小時母親經常嘮叨，總是讓我們感到很是厭煩，我想這就是所謂的“身在福中不知福”嘍，呵呵——人經常犯的錯誤，等到暫時失去或永遠失去時才明白過來，這也...
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![秋天的懷念史鐵生全文散文（多篇）]( "秋天的懷念史鐵生全文散文（多篇）")
- 《秋天的懷念》課文原文：篇一雙腿癱瘓後，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的牆壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊...
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![史鐵生我與地壇讀後感800字（多篇）]( "史鐵生我與地壇讀後感800字（多篇）")
- 我與地壇讀後感篇一《我與地壇》飽含了作者對人生的感悟，對親情的謳歌，這地壇只是一個載體，而文章的本質卻是一個絕望的人尋求期望的過程，以及對母親的思念。史鐵生在二十一歲時雙腿癱瘓，就在這年少輕狂之時丟失了自己的雙腿，對一個年輕的生命來說如雷轟頂。在這本書中他說過“...
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![史鐵生經典語錄經典多篇]( "史鐵生經典語錄經典多篇")
- 史鐵生經典語錄篇一1、但是生活，正如上帝給約伯看到的那樣，從來就佈設了凶險，不因為誰的虔敬就給誰特別的優惠。2、在這一天以後所有的光陰裡，你逃得開某種意義，但逃不開意義，如同你逃得開一次旅行但逃不開生命之旅。3、（在某些地方）總是沒有夢想照進現實，常有的倒是妄想照進現實，...
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![史鐵生的名言【多篇】]( "史鐵生的名言【多篇】")
- 史鐵生的經典語錄篇一1、愛是一種理想或夢想，不僅僅是一種實際，這樣，當愛的實際並不美滿時，喜歡實際的中國人才不至於全面地倒向實際，而放棄飄繚於心魂的愛的夢想。2、愛如果是你的心願，愛已經使你受益，無論如何用不上大義凜然。3、作家應該貢獻自己的迷途。4、當白晝的一切明智...
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![史鐵生語錄經典多篇]( "史鐵生語錄經典多篇")
- 史鐵生語錄篇一1、孤獨並不是寂寞，無所事事你會感覺寂寞，那麼日理萬機如何？你不再寂寞，你仍感到孤獨。孤獨也不是孤單，門可羅雀你會感到孤單，那麼門庭若市怎樣呢？你不再孤單，但仍可能感到孤獨。孤獨更不是空虛和百無聊賴，孤獨的心必是充盈的心，充盈的要流溢位來，要衝湧出去，並渴望有...
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![史鐵生散文欣賞通用多篇]( "史鐵生散文欣賞通用多篇")
- 史鐵生經典散文篇一《我的夢想》①也許是因為人缺了什麼就更喜歡什麼吧，我的兩條腿一動不能動，卻是個體育迷。我不光喜歡看足球、籃球等各種球類比賽，也喜歡看田徑、游泳、拳擊、滑冰、滑雪、自行車和汽車比賽，總之我是個全能體育迷。②我最喜歡並且羨慕的。人就是劉易斯。他...
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![史鐵生《我與地壇》讀後感500字精品多篇]( "史鐵生《我與地壇》讀後感500字精品多篇")
- 我與地壇讀後感篇一史鐵生在《我與地壇》中不止一次的追問到“一個人存在的意義”是什麼？當一個人在面臨絕境時，是否還有活著的意義？當一個人看不到達成自己人生的價值，看不到未來的希望之時，到底還有不存在必要活著？我想作者曾經在地壇這個地方對“生與死”這個問題思索了很長...
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![史鐵生經典散文精品多篇]( "史鐵生經典散文精品多篇")
- 史鐵生經典散文篇一我曾經寫過：人與人的差別大於人與豬的差別。人與豬的差別是一個定數，人與人的差別卻是無窮大。所以，人與人的交往多半膚淺。或者說，只有在比較膚淺的層面上，交往是容易的。一旦走進複雜，人與人就是相互的迷宮。這大概又是人的根本處境。我常常感到這樣的矛盾...
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![史鐵生《我與地壇》讀後感【多篇】]( "史鐵生《我與地壇》讀後感【多篇】")
- 《我與地壇》讀後感篇一這個假期，我讀了史鐵生先生的《我與地壇》。這篇文章共有七節，主要講了作者對自己雙腿殘廢後在地壇度日的時間的回憶與他的一些人生思考。語言生動，思考深刻，用語準確。作者在剛剛雙腿殘廢時，終日失魂落魄，但他卻並沒有失去對生命的眷戀。他思考生的意義...
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![史鐵生《我與地壇》經典語錄（經典多篇）]( "史鐵生《我與地壇》經典語錄（經典多篇）")
- 史鐵生《我與地壇》經典語錄篇一我什麼都沒有忘，但是有些事只適合收藏，不能說，也不能想，卻又不能放。——史鐵生《我與地壇》我常以為是醜女造就了美人。我常以為是愚氓舉出了智者。我常以為是懦夫襯照了英雄。我常以為是眾生度化了佛祖。——史鐵生《我與地壇》我甚至現在就...
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![史鐵生《我與地壇》賞析精品多篇]( "史鐵生《我與地壇》賞析精品多篇")
- 讀我與地壇個人心得篇一《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是他十五年來搖著輪椅在地壇思索的結果。飽含了作者對人生的感悟，對親情的謳歌。這地壇只是一個載體，而文章的本質卻是絕望的人尋求希望的過程，以及對母親的思念。樸實的文字間洋溢著作者心靈深處的情感，是一部不可多...
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![史鐵生散文我與地壇 史鐵生散文《我與地壇》新版多篇]( "史鐵生散文我與地壇 史鐵生散文《我與地壇》新版多篇")
- 推薦史鐵生散文我與地壇篇一1、愛是軟弱的時刻，是求助於他者的心情，不是求助於他者的施予，是求助於他者的參加。2、只有人才把怎樣活著看得比活著本身更要緊，只有人在頑固地追問並要求著生存的意義。3、是天堂也是地獄的地方，我想是有一個簡稱的：人間。4、死是一件無須乎著急去...
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![《我與地壇》(史鐵生)教案（新版多篇）]( "《我與地壇》(史鐵生)教案（新版多篇）")
- 《我與地壇》(史鐵生)教案篇一一、說教材、學情：1、關於教材：《我與地壇》（節選）選自高中語文蘇教版必修二第一個大專題“珍愛生命”下的第一個子專題“精神支柱”，它隸屬“文字研讀”的範疇，是高一年級的學生步入高一下半學期之後要學習的第一篇課文。蘇教版高中語文必須教材...
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![史鐵生個人評價（多篇）]( "史鐵生個人評價（多篇）")
- 史鐵生個人評價篇一史鐵生是一個生命的奇蹟，在漫長的輪椅生涯裡至強至尊，一座文學的高峰，其想象力和思辨力一再重新整理當代精神的高度，一種千萬人心痛的溫暖，讓人們在瞬息中觸控永恆，在微粒中進入廣遠，在艱難和痛苦中卻打心眼裡寬厚地微笑——韓少功評史鐵生完成了許多身體正常的人...
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![史鐵生語錄 優選250句]( "史鐵生語錄 優選250句")
- 【導語】史鐵生語錄優選250句由本站會員“賭氣依依”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：史鐵生語錄篇2：史鐵生語錄篇3：史鐵生語錄篇4：史鐵生語錄篇5：史鐵生語錄【正文】篇1：史鐵生語錄1.對於心靈來說，人奮鬥一輩子，如果最終能掙得個終日歡...
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![新版史鐵生我與地壇讀後感]( "新版史鐵生我與地壇讀後感")
- 《我與地壇》不僅僅是一本書，它更是一本智慧。它讓我們在另一個角度觀察生命，在絕望和希望的臨界點品味人生。史鐵生在二十一歲時因腿疾回北京住院，從此他再沒有站起來。下面是小編整理的關於最新史鐵生我與地壇讀後感，歡迎閱讀!最新史鐵生我與地壇讀後感1這個暑假，我讀了《我...
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![史鐵生經典語錄【精彩多篇】]( "史鐵生經典語錄【精彩多篇】")
- 史鐵生經典語錄篇一1、有些事只適合收藏。不能說，也不能想，卻又不能忘。它們不能變成語言，它們無法變成語言，一旦變成語言就不再是它們了。它們是一片朦朧的溫馨與寂寥，是一片成熟的希望與絕望，它們的領地只有兩處：心與墳墓。比如說郵票，有些是用於寄信的，有些僅僅是為了收藏。2、...
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![史鐵生散文多篇（通用多篇）]( "史鐵生散文多篇（通用多篇）")
- 史鐵生經典散文篇一在臺階上張望那條小街的時候，我大約兩歲多。我記事早。我記事早的一個標記，是斯大林的死。有一天父親把一個黑色鏡框掛在牆上，奶奶抱著我走近看，說：斯大林死了。鏡框中是一個陌生的老頭兒，突出的特點是鬍子都集中在上脣。在奶奶的涿州口音中，“斯”讀三聲。我...
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![史鐵生的語錄多篇]( "史鐵生的語錄多篇")
- 史鐵生名言篇一1、我說這挺好。2、就命運而言，休論公道。3、我看不見那個吹嗩吶的人，惟嗩吶聲在星光寥寥的夜空裡低吟高唱，時而悲愴時而歡快，時而纏綿時而蒼涼，或許這幾個詞都不足以形容它，我清清醒醒地聽出它響在過去，響在現在，響在未來，迴旋飄轉亙古不散。4、每一個有激情的演員...
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![史鐵生《秋天的懷念》教案多篇]( "史鐵生《秋天的懷念》教案多篇")
- 秋天的懷念教案篇一教學目標1、認識本課的生字、新詞2、領悟文中蘊涵著的平凡而又偉大的母愛教學重點讀懂課文的內容，領會樸實的語句中蘊涵的豐富情感教學準備課件課時安排1課時教學過程一、古詩匯入（課前讓學生朗讀古詩《遊子吟》）師：剛才同學們朗讀的《遊子吟》）是一首讚美...
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![史鐵生經典語錄【經典多篇】]( "史鐵生經典語錄【經典多篇】")
- 史鐵生經典語錄篇一1、人生如夢。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構成社會和世界。從人生無常這一點來說，人生有如夢幻。因此，一個人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回。“浮生若夢”，“人生幾何”，從生命的短暫性來說，人生的確是一場夢。因此如何提高生活...
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