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有關教學設計反思總結的大全

教學設計反思總結【精品多篇】
  • 教學設計反思總結【精品多篇】

  • 教學設計與反思篇一一、激情匯入師:同學們,可能從你出生那一天開始,你周圍的人就開始談論你像誰?誰來告訴大家,你像誰呢?……師:看來咱們有很多地方是和父母相像的,這是多麼神奇的一件事情啊!今天我們就一起來學習第四課“我像誰”。二、人類的遺傳現象1.火眼金睛辨父母師:下面我們來...
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《稻草人》教學設計及反思
  • 《稻草人》教學設計及反思

  • 課題:稻草人課型:新授課課時:第一課時教學目標:知識與技能:1、學習並掌握本課的生字新詞。2、初步理解課文內容。過程與方法:1、通過學生自主學習,師引導,生生討論等方法初步學習課文。2、正確流利有感情地朗讀課文情感態度與價值觀:1、激發學生對窮苦勞動人民的同情。2、教育學...
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《綠 》教學設計及教學反思
  • 《綠 》教學設計及教學反思

  • 本情境是朱自清的散文《綠》中的一個片段,我著重引導學生體會語言文字的美,學習作者表現美的方法,著重理解作者如何運用烘托和襯托的手法來突出梅雨潭的綠,並進行拓展閱讀與習作訓練。【案例描述】師:(播放背景音樂:溪水,潺潺,音樂悠揚,在優美的意境中引領學生進入文字……)同學們...
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《找規律》教學設計及教學反思
  • 《找規律》教學設計及教學反思

  • 《找規律》教學設計及教學反思桂平市社坡鎮社坡中心國小劉秋紅【教材內容分析】《找規律》是義務教育教科書第七單元,本節學習的是例一,書本88頁。本課時的內容是我們一年級的學生第一次接觸,所以我們教起來比較費力。在本課時的學習中我讓學生學會通過觀察、實驗、猜測、推...
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《圓的周長》教學設計與反思
  • 《圓的周長》教學設計與反思

  • 《圓的周長》教學設計教學目標:1.讓學生知道什麼是圓的周長。2.理解並掌握圓周率的意義和近似值。3.經歷推導圓周長計算公式的過程,初步理解和掌握圓的周長計算公式,並能進行正確計算。4.培養學生的觀察、分析、綜合及動手操作能力;在探究中體驗成功,增強信心。5.結合圓周率的...
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教學設計反思
  • 教學設計反思

  • 每堂課後我都會進行反思,每個階段也會對自己的教學進行反思。我會問自己:這節課的知識點我表達正確了沒有?這節課的重難點是否突出?這節課學生的反應如何以及學生的能力鍛鍊的如何?這節課的設計是否合理?這節課的一個優點和一個缺點是什麼?這節課我如果再上一遍,該如何去優化?關...
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國中歷史教學設計與反思
  • 國中歷史教學設計與反思

  • 國中歷史教學設計與反思1萬榮縣城關一中王麗教學目標1、知道美國獨立後兩種經濟制度的矛盾、南北戰爭的性質、意義。2、識記《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》,瞭解林肯的主要活動3、分析美國內戰的爆發是兩種經濟制度矛盾發展的必然結果,4、理解南北戰爭在美國曆史發展中的...
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國小語文教學設計與反思
  • 國小語文教學設計與反思

  • 目錄第一篇:國小語文教學設計與反思第二篇:國小語文教學設計與反思第三篇:國小語文《我的民族》教學設計與反思第四篇:國小語文作文構思教學設計的實踐與反思008第五篇:國小語文五年級上冊口語交際教學設計與反思更多相關範文正文第一篇:國小語文教學設計與反思國小語文教學設...
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教學設計與反思精品多篇
  • 教學設計與反思精品多篇

  • 教學設計與反思篇一活動設計背景在幼兒園,我發現很多小朋友都不懂得講究衛生,衣服和手都弄懂得髒髒的,所以我就想通過一個小活動讓小朋友在愉悅的情景下懂得怎樣講究衛生,並且懂得講衛生的重要性。活動目標1.找出衣服和手被弄髒的原因。2.學會怎樣講究衛生。3.通過活動,瞭解講...
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教學設計與反思國小語文
  • 教學設計與反思國小語文

  • 教學設計與反思國小語文1時間如行雲流水,我擔任一年級的語文教學工作也近一個學期了,這一個學期在工作中,我不斷的反思學習,努力使自己不會愧對“鑄造人類靈魂的工程師”這一稱號。現總結自己的教學工作如下:本學期,我堅決落實學校的有關教育教學計劃,嚴格執行學校的各項教育教...
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《琥珀》的教學設計與教學反思多篇
  • 《琥珀》的教學設計與教學反思多篇

  • 《琥珀》教學設計篇一教學目標:認知目標:1、理解科學家是怎樣想象這塊琥珀形成的過程以及這樣想象的依據。2、體會文章的敘述順序。3、學習12個生字新詞,有感情地朗讀課文。情感目標:激發學生探索大自然奧祕的興趣。發展目標:培養學生的朗讀、理解、想象能力。教學重點:1、理解...
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國中語文教學設計與反思
  • 國中語文教學設計與反思

  • 目錄第一篇:國中語文教學設計與反思第二篇:國中語文安塞腰鼓教學設計及反思第三篇:語文教學反思和教研論文國中語文實踐性與開放性的作業設計淺談更多相關範文正文第一篇:國中語文教學設計與反思國中語文教學設計與反思『教學課題』《聞一多先生的說和做》『教材分析』:這是一...
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jqx教學反思總結
  • jqx教學反思總結

  • jqx的拼音教學中,主要教學目標是讓孩子們學會聲母jqx,認識聲母jqx的形,能夠讀準聲母jqx的音,今天,小編為大家帶來了jqx教學反思總結,但願對你有借鑑作用!jqx教學反思總結篇1這是我教的第三個一年級了,第一次接觸拼音時覺得沒什麼好教的,孩子們在幼兒園都學過,國小學習只是複習...
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《望嶽》教學設計及反思(多篇)
  • 《望嶽》教學設計及反思(多篇)

  • 學情分析篇一該課題選自人教版八年級語文上冊詩歌單元(第五單元第25課),本單元的教學重點就是通過鑑賞詩歌領會詩文豐富的內涵和精美的語言,但目前學生只在七年級時學過古詩五首,對詩歌朗讀、鑑賞的方法還很模糊,鑑賞的能力也不強,故我把這課的教學重點確定為充分理解詩歌內容,領略...
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《虞美人》教學設計與反思
  • 《虞美人》教學設計與反思

  • 《虞美人》教學設計與反思教學目標:1、在充分預習的基礎上,反覆誦讀本首詞,結合本首詞的註釋,理解本首詞的內容,體會詞的意境美、語言美。2、合作探究完成導學案上的內容。3、瞭解李煜生平和藝術創作的特點。一、匯入新課課前播放兩段歌曲視訊:國風版《虞美人》和經典版鄧麗君...
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國小數學教學設計與反思【多篇】
  • 國小數學教學設計與反思【多篇】

  • 優秀的國小數學教學設計及反思篇一《新課標》指出“數學課堂教學,要緊密聯絡學生的生活實際,從學生的生活經驗和已有知識出發,創設生動有趣的情境,引導學生開展觀察、操作、猜想、推理、交流等活動,使學生通過數學活動,掌握基本的數學知識和技能,初步學會從數學的角度去觀察事物...
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《我和我的家》教學設計和教學反思
  • 《我和我的家》教學設計和教學反思

  • 《我和我的家》教學設計活動目標1.初步感知“家”的含義,知道家庭成員的構成及家庭成員間的稱呼、關係。2.通過訪問,瞭解家人的工作、愛好、習慣,產生對家人的敬愛之情,感受家庭生活的快樂、和睦。3.通過講述家人故事,學習家人的美好精神和優秀品質,傳承好家風。活動重難點感知“...
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《靜夜思》教學設計及反思參考範本
  • 《靜夜思》教學設計及反思參考範本

  • 《靜夜思》是唐代著名詩人李白的作品,他的詩想象豐富,風格飄逸豪放。《靜夜思》寫的是遊子月夜思鄉之情。作者以一個遊子的身份神馳萬里,從“疑”到“舉頭”,從“舉頭”到“低頭”,形象地表現了詩人的心理活動過程,一幅鮮明的月夜思鄉圖生動地呈現在我們面前,表達了遊子強烈的思...
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《人口與人種》教學設計和教學反思
  • 《人口與人種》教學設計和教學反思

  • 《人口與人種》教學設計霍曉寧一、教材分析本章主要學習人文地理《居民與聚落》是在第三章《天氣與氣候》這一與人們的生產和生活關係非常密切的自然地理之後,第五章以經濟為主的《發展與合作》之前,起承前啟後的作用。本節主要包含四方面內容:世界人口的增長、世界人口的分...
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教學設計與教學反思新版多篇
  • 教學設計與教學反思新版多篇

  • 教學設計與教學反思篇一活動目標:1、運用顏料或各種輔助材料來裝飾石頭,體驗在石頭上做畫的樂趣。2、能大膽的進行石頭的組合,創造出新穎的形象,體驗合作帶來的快樂。3、嘗試用裝飾好的石頭造型來創編故事,發展幼兒的想象力、創造力和語言表達能力。活動準備:1、各種形狀的小石...
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國中數學教學設計與反思
  • 國中數學教學設計與反思

  • 目錄第一篇:國中數學教學設計與反思第二篇:國中數學教學設計與反思第三篇:國中數學教學設計與反思第四篇:國中數學教學設計與反思第五篇:國中數學教學設計與反思更多相關範文正文第一篇:國中數學教學設計與反思國中數學教學設計與反思實踐表明,培養學生把解題後的反思應用到整個...
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國中英語教學設計與反思
  • 國中英語教學設計與反思

  • 目錄第一篇:國中英語教學設計與反思要求第二篇:國中英語教學設計與反思第三篇:國中英語教學設計與反思第四篇:在新目標指導下的國中英語的教學設計與反思第五篇:國中英語閱讀課教學設計與反思更多相關範文正文第一篇:國中英語教學設計與反思要求課題unit9sectiona教材分析本課...
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國小數學教學設計與反思
  • 國小數學教學設計與反思

  • 目錄第一篇:國小數學教學設計與反思第二篇:國小數學教學設計與反思第三篇:國小數學有效教學設計的實踐與反思第四篇:國小二年級數學教學設計與教學反思第五篇:國小二年級數學上冊《認識圖形》教學設計與反思(1)更多相關範文正文第一篇:國小數學教學設計與反思國小數學教學設計...
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教學設計反思(多篇)
  • 教學設計反思(多篇)

  • 教學設計與反思篇一教材分析:本單元讓學生了解寫字的意義,認識筆畫、筆順、田字格,學習拿筆的姿勢,為學生學習寫字做準備。教材安排認字;我、們、本、寫、字、筆、皮、用、心,認識五種基本筆畫:橫、豎、撇、捺、點。讀一首兒童詩《寫字很有用》,這首詩很淺顯,讓學生讀後知道學習寫...
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《探索規律》教學設計和教學反思
  • 《探索規律》教學設計和教學反思

  • 《探索規律》教學設計和教學反思教學內容:北師大版國小數學六年級下冊總複習《探索規律》P87-88。教學目標:1、通過複習,使學生進一步學會運用觀察、猜想、分析、證明等數學活動、發現生活中存在的一些數學規律,解決問題。2、形成發現規律、解決問題的一些基本策略,發展學生的...
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專題