當前位置:文範網 >

有關分數的大全

分數的初步認識課件新版多篇
  • 分數的初步認識課件新版多篇

  • 分數的初步認識課件篇一教學目標:1、在具體的情境中,進一步認識分數,發展學生的數感,體會數學與生活的密切聯絡。2、結合具體的情境,進一步體會“整數”與“部分”的關係。教學重點:體會一個分數對應的“整體”不同,所表示的具體數量也不同。教學過程:一、談話引入,教學新課。現場...
  • 5685
三年級教案:數學分數的初步認識(精品多篇)
  • 三年級教案:數學分數的初步認識(精品多篇)

  • 三年級教案:數學分數的初步認識篇一第一課時教學與實踐活動內容:青島版的三年級數學上冊第72——73頁教學與實踐活動過程:一、匯入新課:(出示掛圖)在這些變化中還存在許多數學問題。你對哪個時期印象最深?瞭解到什麼?二、講授新課他們從圖中瞭解到什麼?多少是一半?一半怎樣表示?(小組...
  • 8104
六年級數學上冊第二單元分數乘整數教案精品多篇
  • 六年級數學上冊第二單元分數乘整數教案精品多篇

  • 分數乘法教案篇一教學目標1.使學生掌握分析分數應用題的方法,會分析關係句,找準單位1。2.使學生弄清題中的數量關係,掌握解題思路,正確列式解答。3.培養學生分析、解決問題的能力,以及知識遷移的能力。4.培養學生良好的審題習慣。教學重點和難點1.會分析數量關係,掌握解題思路,正確解...
  • 4689
2022年大學聯考分數什麼時候出來 大學聯考分數查詢時間【新版多篇】
  • 2022年大學聯考分數什麼時候出來 大學聯考分數查詢時間【新版多篇】

  • 大學聯考成績一般什麼時候出篇一2021年的大學聯考考試時間預計依然在六月6、7、8號三天進行,一般在大學聯考結束後半個月,各省市就會陸續公佈成績。在這之前,大學聯考考生可以放鬆一些緊張多時的身心,對於每一個高三考生來說這一年所付出的辛苦是很多。所以考後可以適當的放鬆一下。在大學聯考成...
  • 28819
《分數的意義》教學反思精品多篇
  • 《分數的意義》教學反思精品多篇

  • 《分數的意義》教學反思篇一《分數的意義》是在學生對分數已有了初步認識的基礎上進行的教學,其教學目的是讓學生能正確地認識單位“1”,理解分數的意義,並能對具體情境中分數的意義做出解釋,有條理地運用分數知識對生活中的問題進行分析與思考。而分數的意義對於國小生來說...
  • 14226
分數的意義教學反思精品多篇
  • 分數的意義教學反思精品多篇

  • 分數的意義教學反思篇一一、概念教學始終是數學教學的難題,概念的學習,從表面上就應淡化概念的教學,實際上就是把學生引導到概念教學的核心處,點撥在學習的關鍵處,反而強化概念的教學,教師成了真正好處上的學習組織者、引導者與合作者。引導學生理解了單位“1”既能夠表示一個...
  • 6645
《分數與整數相乘》教案【多篇】
  • 《分數與整數相乘》教案【多篇】

  • 教學難點篇一引導學生總結分數乘整數的計演算法則.《分數與整數相乘》教案篇二教學目標:理解整數與分數相乘的意義和算理掌握整數與分數相乘的計算方法,並能正確地計算在操作、驗證、歸納等數學活動中獲得成功的體驗教學準備:12釐米、16釐米、20釐米、24釐米的'紙條若干;課件等...
  • 15983
《分數的初步認識》教案(多篇)
  • 《分數的初步認識》教案(多篇)

  • 動手操作,探索交流,獲取新知篇一(一)認識1/2。1.多媒體課件演示例1分月餅的情境圖。指出:把一個月餅平均分成兩塊,每塊是一半,也就是它的二分之一。2.指導學生讀、寫1/2。3.學生活動:用圖片折出它的1/2,並寫上1/2。4.實物投影出示判斷題。下面哪些圖形的陰影部分是原圖的1/2?哪些不是?說...
  • 29857
分數的基本性質教學課件(整理6篇)
  • 分數的基本性質教學課件(整理6篇)

  • 本站小編為你精心整理了6篇《分數的基本性質教學課件》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《分數的基本性質教學課件》相關的範文。篇1:分數的基本性質課件分數的基本性質課件一、說教材1、教學內容《分數的基本性質》是人教版...
  • 28688
《分數加減混合運算》教學設計精品多篇
  • 《分數加減混合運算》教學設計精品多篇

  • 分數加減混合運算篇一分數加減混合運算教學內容:教材117頁---119頁。教學重點:分數加減混合運算的運算順序。教學難點:整數加法運算定律在分數加法中的運用。教學過程:一、複習匯入(回顧整數加減混合運算的運算順序)整數加減混合運算的運算順序是:有括號的先算括號裡面的;沒有括...
  • 4638
分數的意義教學反思多篇
  • 分數的意義教學反思多篇

  • 分數的意義教學反思篇1《分數的意義》這一課是蘇教版數學五年級下冊的教學內容,在此之前,學生在三年級已經對分數進行了初步的認識,但是,沒有進行系統的理論性的認識。本節課正是在學生已有的知識經驗基礎上,進一步理解認識分數的意義,重點在於將感性認識上升到理性的認識,探究...
  • 28434
分數乘整數教學反思案例
  • 分數乘整數教學反思案例

  • 分數乘整數的知識基礎在於同分母分數加法的計算方法及分數的意義及整數乘法的意義等知識。在課堂的開始環節,我對這些內容進行了一定的複習,再進入分數乘整數的教學。接下來是為大家帶來的分數乘整數教學反思案例,希望能幫到大家。分數乘整數教學反思案例範文一分數乘整數是...
  • 14228
分數的初步認識教學反思【新版多篇】
  • 分數的初步認識教學反思【新版多篇】

  • 三年級數學《分數的初步認識》教學反思篇一“分數的初步認識”是新課標三年級上冊第七單元教材,這個單元的教學內容是在學生已經掌握一些整數知識的基礎上進行教學的,從整數到分數是數的概念的一次擴充套件,又是學生認識數的概念的一次質的飛躍。因為無論在意義上,還是在讀寫方法...
  • 3238
分數的初步認識(精品多篇)
  • 分數的初步認識(精品多篇)

  • 《分數的初步認識》教案篇一教學目標1、知識技能目標:通過操作、實踐活動初步認識幾分之一,經歷幾分之一的形成過程,理解體驗“幾分之一”的意義,會讀寫“幾分之一”的分數。2、過程與方法:通過一系列的數學活動,培養學生的動手操作能力,觀察能力和數學思考與語言表達能力。3、...
  • 19952
國小數學分數知識點總結多篇
  • 國小數學分數知識點總結多篇

  • 【第1篇】國小數學分數知識點總結國小數學分數知識點總結範例1、分數的意義把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數。在分數裡,中間的橫線叫做分數線;分數線下面的數,叫做分母,表示把單位“1”平均分成多少份;分數線下面的數叫做分子,表示有這樣的多少...
  • 24425
2017年各地會考總分數是多少通用多篇
  • 2017年各地會考總分數是多少通用多篇

  • 廣州會考必看篇一指標生報考資格的認定有時間限制,戶籍遷入廣州市的截止日期和政策性照顧藉讀生的資格認定日期均以3月31日截止,逾期均不予享受指標生報考資格。示範性普通高中指標招生計劃是怎麼分配的?1、省、市屬示範性普通高中指標生計劃面向全市分配,區屬示範性普通高中...
  • 25652
國小數學《分數的意義》教學後反思【精品多篇】
  • 國小數學《分數的意義》教學後反思【精品多篇】

  • 《分數的意義》教學反思篇一分數的意義對於國小生來說是一個比較抽象的概念,怎樣讓學生理解單位“1”的含義?引導學生一步一步地從具體的例項中逐步抽象歸納出分數的意義是本節課所要解決的重點問題。因此,在本節課的設計一切以學生的發展為根本,以提升學生的數學思維為核心,...
  • 8623
廣東大學聯考分數6月25日公佈2023年【精品多篇】
  • 廣東大學聯考分數6月25日公佈2023年【精品多篇】

  • 大學聯考志願錄取流程篇一錄取流程1:模擬投檔每批次正式投檔之前,省級招辦按照高校確定的投檔比例進行模擬投檔。錄取流程2:確定投檔比例模擬投檔後省級招辦及時向高校報送生源分數段分佈情況,高校根據模擬結果決定是否追加計劃,是否調整投檔比例。錄取流程3:正式投檔省級招辦按照...
  • 9343
《分數乘法》數學教案(精品多篇)
  • 《分數乘法》數學教案(精品多篇)

  • 《分數乘分數》教學設計篇一本節課《分數乘分數》是人教版六年級數學第二單元的內容,重點是鞏固和進化理解分數乘法的意義,探索分數乘分數的計演算法則。在教學實踐中我繼續採用“數形結合”的數學方法,幫助學生達成以上的兩個數學目標。對於課堂中的“探究活動”沒有直接放手...
  • 5534
分數除法教案精品多篇
  • 分數除法教案精品多篇

  • 分數除法篇一教學內容:教科書第63頁例6及“試一試”“練一練”,練習十二第9~12題。教學目標:1、使學生能靈活的計算分數連除和分數乘除的混合運算。2、幫助學生進行分析兩步計算的應用題的解題的分析時的思路重點:使學生能靈活的計算分數連除和分數乘除的混合運算。難點:在做...
  • 8165
分數的意義評課稿【新版多篇】
  • 分數的意義評課稿【新版多篇】

  • 分數的意義評課稿篇一聽了王立平和李靜兩位老師執教的《分數的意義》很有收穫,下面就這兩節課談談自己的一些看法和體會,王立平老師的課給我總的感受是課堂氣氛活躍,師生配合默契,學生學習興趣濃厚,整節課輕鬆、愉快、流暢,尤其是學生的合作學習、自主探究,體現的較為突出。在學...
  • 17375
六年級數學上冊《分數混合運算》教學反思(精品多篇)
  • 六年級數學上冊《分數混合運算》教學反思(精品多篇)

  • 六年級數學上冊《分數混合運算》教學反思篇一分數混合運算問題結合了分數的加減乘法的運演算法則,以及對於分數的意義和分數實際問題的解決,可以這樣說,看似很簡單的問題,其實包含的內容卻是龐雜的,因而,在我們的實際教學中,我們會感受到孩子們學起來很吃力。.。分數混合運算問題...
  • 5970
分數乘法的專項練習題(多篇)
  • 分數乘法的專項練習題(多篇)

  • 典禮採訪思想彙報答覆篇一試題概述:入團報道稿競聘我範本教學計劃了介紹信履職孟浩然國培職稱了保證書優秀工作計劃:建議書試卷筆記競聘了簡歷漢語拼音稿件,自薦書挑戰書的形容詞簡訊屈原。模板競選結束語篇二節日詩詞:履職寒假作業,李清照教案讀書,求職信檢測題廣播稿歇後語工...
  • 15171
國小數學分數的初步認識教學反思【多篇】
  • 國小數學分數的初步認識教學反思【多篇】

  • 分數的初步認識教學反思篇一《認識幾分之一》是義務教育課程標準實驗教科書國小三年級數學上冊第92—93頁內容。這節課也是本人在這學期執教的教研公開課。集體備課和多次試教,讓我在收穫中成長。現將執教中的反思作簡單的文字記錄。1、創設情境,激發學生的學習興趣。《數...
  • 7614
分數的意義評課稿【精品多篇】
  • 分數的意義評課稿【精品多篇】

  • 分數的意義評課稿篇一《真分數和假分數》是人教版教材國小數學五年級下冊第四單元的教學內容。這一課教學是在學生學習了分數的意義、分數與除法的關係、比較分數的大小等知識的基礎上進行的。錢老師首先由複習分數單位引入新課,這樣不僅使學生進一步鞏固和理解了分數的意...
  • 13948