![高中數學正弦定理教案（精品多篇）]( "高中數學正弦定理教案（精品多篇）")
- 高中數學正弦定理教案篇一一、教材分析1、教材地位和作用在國中，學生已經學習了三角形的邊和角的基本關係；同時在必修4，學生也學習了三角函式、平面向量等內容。這些為學生學習正弦定理提供了堅實的基礎。正弦定理是國中解直角三角形的延伸，是揭示三角形邊、角之間數量關係的...
- 18036
![正弦定理教學設計（精品多篇）]( "正弦定理教學設計（精品多篇）")
- 《正弦定理》說課稿篇一大家好，今天我向大家說課的題目是《正弦定理》。下面我將從以下幾個方面介紹我這堂課的教學設計。一、教材分析本節知識是必修五第一章《解三角形》的第一節內容，與國中學習的三角形的邊和角的基本關係有密切的'聯絡與判定三角形的全等也有密切聯絡...
- 5584
![正弦定理說課稿（熱門8篇）]( "正弦定理說課稿（熱門8篇）")
- 本站小編為你精心整理了8篇《正弦定理說課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《正弦定理說課稿》相關的範文。篇1：《正弦定理》說課稿大家好，今天我向大家說課的題目是《正弦定理》。下面我將從以下幾個方面介紹我這堂課的教...
- 23587
![正弦定理教學設計（合集7篇）]( "正弦定理教學設計（合集7篇）")
- 本站小編為你精心整理了7篇《正弦定理教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《正弦定理教學設計》相關的範文。篇一：正弦定理概念教學設計一、教學內容分析本節內容安排在《普通高中課程標準實驗教科書?數學必修5》（北師...
- 28248
![《正弦定理》教案（精品多篇）]( "《正弦定理》教案（精品多篇）")
- 《正弦定理、餘弦定理》教學設計篇一一、教學內容分析本節課是高一數學第五章《三角比》第三單元中正弦定理的第一課時，它既是國中“解直角三角形”內容的直接延拓，也是座標法等知識在三角形中的具體運用，是生產、生活實際問題的重要工具，正弦定理揭示了任意三角形的邊角之間...
- 4049
![正弦定理說課稿精品多篇]( "正弦定理說課稿精品多篇")
- 正弦定理說課稿篇一一教材分析本節知識是必修五第一章《解三角形》的第一節內容，與國中學習的三角形的邊和角的基本關係有密切的聯絡與判定三角形的全等也有密切聯絡，在日常生活和工業生產中也時常有解三角形的問題，而且解三角形和三角函式聯絡在大學聯考當中也時常考一些解答題...
- 20557
![新版正弦定理餘弦定理說課稿精品多篇]( "新版正弦定理餘弦定理說課稿精品多篇")
- 正弦定理餘弦定理說課稿篇一"餘弦定理"是人教a版數學第必修5主要內容之一，是解決有關斜三角形問題的兩個重要定理之一，也是國中"勾股定理"內容的直接延拓，它是三角函式一般知識和平面向量知識在三角形中的具體運用，是解可轉化為三角形計算問題的其它數學問題及生產、生活...
- 24606
![向量法證明正弦定理(精選多篇)]( "向量法證明正弦定理(精選多篇)")
- 第一篇：向量法證明正弦定理向量法證明正弦定理證明a/sina=b/sinb=c/sinc=2r：任意三角形abc,作abc的外接圓o.作直徑bd交⊙o於d.連線da.因為直徑所對的圓周角是直角,所以∠dab=90度因為同弧所對的圓周角相等,所以∠d等於∠c.所以c/sinc=c/sind=bd=2r2如圖1，△abc為銳角三角形，...
- 8182
![《伯牙絕弦》教學反思]( "《伯牙絕弦》教學反思")
- 第1篇：《伯牙絕弦》教學反思《伯牙絕弦》教學反思“書讀百遍，其義自見”，“文章不厭百回讀，熟讀精思子自知”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”……古人對“讀”有著經典的概括和詮釋，可見誦讀是提高古文教學有效性的關鍵。《伯牙絕弦》是義務教育課...
- 27102
![和絃的樂理知識【多篇】]( "和絃的樂理知識【多篇】")
- 樂理基礎知識：和絃的種類篇一和絃的種類：一、三和絃由三個音按照三度關係疊置起來的和絃，叫做三和絃。在三和絃中，下面的音叫做根音，或一度音，用數字1來代表；中間的音叫做三度音，用數字3來代表；上面的音叫做五度音，用數字5來代表。最簡單的例子135由這三個音同時發聲就是和絃。三和...
- 24311
![《伯牙絕弦》教學反思多篇]( "《伯牙絕弦》教學反思多篇")
- 《伯牙絕弦》教學反思篇一《伯牙絕弦》一課是我今年剛剛接觸到的一篇新課文，也是一篇文言文。這篇課文說它不難吧，的確不難，只有77個字。說它難吧，它又很難。為什麼這麼說呢？因為這77個字裡邊講述了這樣一個千古流傳，這樣一個感人肺腑的故事。這77個字的背後究竟有多少深厚的人...
- 31866
![怎樣證明弦切角]( "怎樣證明弦切角")
- 第一篇：怎樣證明弦切角怎樣證明弦切角設圓心為o，連線oc，ob，oa。過點a作tp的平行線交bc於d，則∠tcb=∠cda∵∠tcb=90-∠ocd∵∠boc=180-2∠ocd∴,∠boc=2∠tcb(弦切角的度數等於它所夾的弧的圓心角的度數的一半)∵∠boc=2∠cab∴∠tcb=∠cab(弦切角的度數等於它所夾的弧的圓周...
- 9347
![伯牙絕弦教學反思]( "伯牙絕弦教學反思")
- 伯牙絕弦教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：伯牙絕弦教學反思本文是本站網友推薦，並由本站編輯整理的伯牙絕弦教學反思範文精選，僅供參考。“朋友”的意思學生不難理解，但“知音”的意思學生體會的就不夠深刻了。...
- 22180
![改弦更張成語故事]( "改弦更張成語故事")
- 改弦更張成語故事1西漢時，有一位著名的哲學家、今文經學大師叫董仲舒，廣州（今河北棗強東）人。他學習非常用功，整天埋頭在書房裡學習，書房附近的園圃，兩三年都顧不上看一看。後來，他專治《春秋公羊傳》，曾任博士、江都相和膠西王相。當時，漢武帝劉徹舉賢良文學之士，請他們對施政方針...
- 12672
![重根魂本弦，揚青春本色]( "重根魂本弦，揚青春本色")
- 2021年秋季學期中央黨校（國家行政學院）中青年幹部培訓班9月1日上午在中央黨校開班。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在開班式上發表重要講話強調，“年輕幹部精力充沛、思維活躍、接受能力強，正處在長本事、長才乾的大好時期，一定要珍惜光陰、不負韶華，如飢似渴學...
- 27344
![伯牙絕弦教學設計]( "伯牙絕弦教學設計")
- 目錄第一篇：伯牙絕弦教學設計第二篇：伯牙絕弦教學設計第三篇：《伯牙絕弦》教學設計第四篇：《伯牙絕弦》教學設計第五篇：《伯牙絕弦》教學設計更多相關範文正文第一篇：伯牙絕弦教學設計《伯牙絕弦》的教學設計【教材分析】本課是六年級上冊第八組教材的第一篇，本組教材是以感受藝...
- 25279
![伯牙絕弦作文]( "伯牙絕弦作文")
- 摘要：嘩啦啦的雨聲中，隱隱傳來幾聲悲傷的曲調，但隨之，曲調就變得高昂了起來。一個山崖下，一名白衣男子正專心...如果覺得寫得不錯，記得轉發分享哦！篇一：伯牙絕弦（七年級作文/700字）嘩啦啦的雨聲中，隱隱傳來幾聲悲傷的曲調，但隨之，曲調就變得高昂了起來。一個山崖下，一名白衣男子正專心地...
- 16286
![命若琴絃讀後感【多篇】]( "命若琴絃讀後感【多篇】")
- 命若琴絃讀後感篇一現代作家史鐵生的作品集《命若琴絃》，講述了一個70歲的盲人帶著一個17歲的盲人從一個鄉寨走到另一個鄉寨，涉水過河，不怕辛苦地說書賣唱，三絃琴上的琴絃一根又一根斷掉。五十年前，老盲人的師傅曾說，僅有當琴絃演奏到一千根時，用它們作為藥引子，使眼睛重見光明的...
- 6576
![弦切角定理證明方法]( "弦切角定理證明方法")
- 第一篇：弦切角定理證明方法弦切角定理證明方法(1)連oc、oa，則有oc⊥cd於點c。得oc‖ad，知∠oca=∠cad。而∠oca=∠oac，得∠cad=∠oac。進而有∠oac=∠bac。由此可知，0a與ab重合，即ab為⊙o的直徑。(2)連線bc，且作ce⊥ab於點e。立即可得△abc為rt△，且∠acb=rt∠。由射影定理有ac&s...
- 15748
![怎麼證明餘弦定理]( "怎麼證明餘弦定理")
- 第一篇：怎麼證明餘弦定理怎麼證明餘弦定理證明餘弦定理：因為過c作cd垂直於ab，ad=bcosa;所以(c-bcosa)^2+(bsina)^2=a^2。又因為b^2-(bcosa)^2=(bsina)^2，所以(c-x)^2+b^2-(bcosa)^2=a^2，所以c^2-2cbcosa+(bcosa)^2+b^2-(bcosa)^2=a^2，所以c^2-2cbcosa+b^2=a^2，所以c^2+b^2-a^2=2...
- 17187
![小說《溫暖的弦》讀後感]( "小說《溫暖的弦》讀後感")
- 第一篇：小說《溫暖的弦》讀後感小說《溫暖的弦》讀後感這部小說給我的最深的印象就是有智慧、有主見、獨立的女性是最性感的，也是最有魅力的。我喜歡！小說中的溫暖就是一個入得廚房、出得廳堂的事業型女性，可以說是相當的完美啊！我喜歡！這可能也是我努力的目標吧。《溫暖的弦》...
- 26032
![命若琴絃讀後感]( "命若琴絃讀後感")
- 【導語】命若琴絃讀後感(優選15篇)由本站會員“shede1410”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：命若琴絃讀後感篇2：命若琴絃讀後感篇3：命若琴絃讀後感篇4：命若琴絃讀後感篇5：命若琴絃讀後感篇6：命若琴絃讀後感篇7：命若琴絃讀後感篇8：命若琴...
- 11916
![弦切角定理的證明]( "弦切角定理的證明")
- 第一篇：弦切角定理證明弦切角定理證明弦切角定理編輯本段弦切角定義頂點在圓上，一邊和圓相交，另一邊和圓相切的角叫做弦切角。(弦切角就是切線與弦所夾的角）如右圖所示，直線pt切圓o於點c，bc、ac為圓o的弦，∠tcb，∠tca，∠pca，∠pcb都為弦切角。編輯本段弦切角定理弦切角定理：弦切角的...
- 26393
![高中數學正餘弦定理教案範本【精品多篇】]( "高中數學正餘弦定理教案範本【精品多篇】")
- 餘弦定理教案篇一《餘弦定理》教案一、教材分析《餘弦定理》選自人教A版高中數學必修五第一章第一節第一課時。本節課的主要教學內容是餘弦定理的內容及證明，以及運用餘弦定理解決“兩邊一夾角”“三邊”的解三角形問題。餘弦定理的學習有充分的基礎，國中的勾股定理、必修...
- 22486
![吉他正確的調絃方法與步驟多篇]( "吉他正確的調絃方法與步驟多篇")
- 參照樂器定音篇一逐一將琴絃彈響，與參照樂器上的E、B、G、D、A、E音比較，直至互相對應的音完全相同。1、參照鍵盤樂器定音2、參照口琴定音E、A、D、G、B、EE、B、G、D、A、E一個升調，一個降調泛音調絃篇二這是一種比較精確的定音方法。使用泛音定音法應具備一定的辨音能力和...
- 23826
文範網
