![《畫風》優質教學設計及反思【精品多篇】]( "《畫風》優質教學設計及反思【精品多篇】")
- 《畫風》教學設計篇一教學目標：1、複習鞏固本課的生字詞，寫好四個生字。2、讀懂課文內容，在理解的基礎上引導學生髮揮想象，完成仿寫訓練，豐富學生語言。3、練習分角色朗讀課文，懂得遇事要動腦筋，想辦法，勇於創新。教學重難點：懂得事物之間的聯絡，引導學生髮揮想象，提高語言表達。教...
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![《畫風》教學設計（精品多篇）]( "《畫風》教學設計（精品多篇）")
- 語文下冊《畫風》教案篇一教學目標：1、有主動識字的願望，能認識生字“宋、濤、陳、丹、趙、藝、顯”，會正確書寫“藝、絲”等四個生字。2、練習分角色有感情地朗讀課文，領會文中小朋友的創意。3、在讀、議、畫中理解課文，在閱讀中積累語言。4、懂得事物之間是有聯絡的，遇事要善...
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![《靜夜思》教學設計及反思參考範本]( "《靜夜思》教學設計及反思參考範本")
- 《靜夜思》是唐代著名詩人李白的作品，他的詩想象豐富，風格飄逸豪放。《靜夜思》寫的是遊子月夜思鄉之情。作者以一個遊子的身份神馳萬里，從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地表現了詩人的心理活動過程，一幅鮮明的月夜思鄉圖生動地呈現在我們面前，表達了遊子強烈的思...
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![二年級上冊語文《一封信》優質教學設計及反思]( "二年級上冊語文《一封信》優質教學設計及反思")
- 二年級上冊語文《一封信》優質教學設計一、教材分析《一封信》一課語言通俗易懂，通過信的內容，表達了露西對生活細膩的感受、對親人細緻的體貼，對於學生能起到很好的薰陶作用。對於這類來源於生活，與學生生活體驗十分接近的文章，在教學的過程中就應該從學生的切身體驗出發，激發...
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![畫風教學設計精品多篇]( "畫風教學設計精品多篇")
- 畫風教學設計篇一一、教學目標和重難點1、學的目標：會認7個生字，會寫12個字。2、思的目標：通過多種形式的閱讀領會文中小朋友的創意。3、練的目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，培養學生的口頭表達能力和創新能力。4、情感目標：懂得事物之間是有聯絡的，遇事要善於動腦筋想辦法...
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![畫風教學設計（精品多篇）]( "畫風教學設計（精品多篇）")
- 畫風教學設計篇一教材簡說畫風，這個題目引起了課本中的小朋友思考，也引起了我們的思考。風看不見，摸不著，怎麼畫呢？課文中的三個小朋友一起畫畫，本來陳丹說：風，看不見，摸不著，誰也畫不出來。看了趙小藝的畫後，陳丹卻說：我也會畫風了。三個好朋友互相啟發，互相激勵，結果他們用不同的辦法...
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![《望嶽》教學設計及反思（多篇）]( "《望嶽》教學設計及反思（多篇）")
- 學情分析篇一該課題選自人教版八年級語文上冊詩歌單元（第五單元第25課），本單元的教學重點就是通過鑑賞詩歌領會詩文豐富的內涵和精美的語言，但目前學生只在七年級時學過古詩五首，對詩歌朗讀、鑑賞的方法還很模糊，鑑賞的能力也不強，故我把這課的教學重點確定為充分理解詩歌內容，領略...
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![《荷葉圓圓》優質教學設計及反思（多篇）]( "《荷葉圓圓》優質教學設計及反思（多篇）")
- 《荷葉圓圓》優質教學設計及反思篇一教材分析荷葉圓圓的，荷葉綠綠的，荷葉是夏天裡一首清涼的小詩，荷葉是陽光下跳動著的綠色音符。小水珠喜歡荷葉，小蜻蜓喜歡荷葉，小青蛙喜歡荷葉，小魚兒也喜歡荷葉。讓我們一起在這篇輕快活潑的文章裡，去感受充滿童趣的夏天，去觸控生機勃勃的荷葉...
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![《綠 》教學設計及教學反思]( "《綠 》教學設計及教學反思")
- 本情境是朱自清的散文《綠》中的一個片段，我著重引導學生體會語言文字的美，學習作者表現美的方法，著重理解作者如何運用烘托和襯托的手法來突出梅雨潭的綠，並進行拓展閱讀與習作訓練。【案例描述】師：(播放背景音樂：溪水，潺潺，音樂悠揚，在優美的意境中引領學生進入文字……)同學們...
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![15畫風教學設計（多篇）]( "15畫風教學設計（多篇）")
- 語文下冊《畫風》教案篇一教學目標：1、有主動識字的願望，能認識生字“宋、濤、陳、丹、趙、藝、顯”，會正確書寫“藝、絲”等四個生字。2、練習分角色有感情地朗讀課文，領會文中小朋友的創意。3、在讀、議、畫中理解課文，在閱讀中積累語言。4、懂得事物之間是有聯絡的，遇事要善...
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![新版人教版《畫風》教學設計 畫風課文教學設計精品多篇]( "新版人教版《畫風》教學設計 畫風課文教學設計精品多篇")
- 語文下冊《畫風》教案篇一教學目標：1、會認7個字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文領會文中小朋友的創意。3、懂得事物之間是有聯絡的，遇事要善於動腦筋想辦法。重點難點：1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：朗讀感悟。教學方法：自主探究識字、小組合作檢查、分...
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![教學設計反思]( "教學設計反思")
- 每堂課後我都會進行反思，每個階段也會對自己的教學進行反思。我會問自己：這節課的知識點我表達正確了沒有？這節課的重難點是否突出？這節課學生的反應如何以及學生的能力鍛鍊的如何？這節課的設計是否合理?這節課的一個優點和一個缺點是什麼？這節課我如果再上一遍，該如何去優化？關...
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![第二課時 純鹼的性質教學設計及反思總結]( "第二課時 純鹼的性質教學設計及反思總結")
- 第二課時純鹼的性質課型新授課主備人韓晶麗、嚴書清、紀常福［學習目標］1、掌握純鹼的性質2、掌握鹽類的重要化學性質3、通過對碳酸鈉化學性質的探究，進一步發展學生的科學探究能力［重難點］純鹼的性質［教學過程］一、反思總結，複習提高1、酸鹼鹽的概念是怎樣規定的？2、酸和鹼有哪些...
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![《春》優質課教案及反思（精品多篇）]( "《春》優質課教案及反思（精品多篇）")
- 《春》優質課教案設計篇一教學目標１、能流暢朗地讀全文感受作者對春的讚美理清思路背課文；２、揣摩文章抓住景物特點運用準確生動的語言的描寫方法；３、學習運用比喻擬人排比等修辭方法描寫景物的寫作方法。教學重點抓住景物特點運用生動的語言及比喻擬人排比等修辭方法描寫景物...
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![《稻草人》教學設計及反思]( "《稻草人》教學設計及反思")
- 課題:稻草人課型：新授課課時：第一課時教學目標：知識與技能：1、學習並掌握本課的生字新詞。2、初步理解課文內容。過程與方法：1、通過學生自主學習，師引導，生生討論等方法初步學習課文。2、正確流利有感情地朗讀課文情感態度與價值觀：1、激發學生對窮苦勞動人民的同情。2、教育學...
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![《畫風》教學反思總結]( "《畫風》教學反思總結")
- 《畫風》這篇文章貼近學生的生活，語言簡單質樸。今天，小編為大家帶來了《畫風》教學反思，但願對你有借鑑作用!《畫風》教學反思篇1本節課做得不夠好的有以下幾點：1、課堂節奏把握不是太好。在識字方面上花費了較多的時間。2、應該在課堂中注重“以讀為本”，充分利用課堂的時間...
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![《鯨》教學設計及教學反思（精品多篇）]( "《鯨》教學設計及教學反思（精品多篇）")
- 《鯨》教學反思篇一《鯨》是一篇常識性的說明文，較之其他型別的課文知識性較強。課文介紹了有關鯨的大小、種類、進化過程及生活習性等方面的知識。學生對鯨這種目前世界上最大的哺乳動物很感興趣，但如何避免將常識性課文上成常識課，是設計教學中的難點。在此，我設計了一個小...
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![《畫風》教學設計【精品多篇】]( "《畫風》教學設計【精品多篇】")
- 畫風教學設計篇一一、教學目標和重難點1、學的目標：會認7個生字，會寫12個字。2、思的目標：通過多種形式的閱讀領會文中小朋友的創意。3、練的目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，培養學生的口頭表達能力和創新能力。4、情感目標：懂得事物之間是有聯絡的，遇事要善於動腦筋想辦法...
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![《畫風》教學設計精品多篇]( "《畫風》教學設計精品多篇")
- 《畫風》教學設計篇一教學目標：1、複習鞏固本課的生字詞，寫好四個生字。2、讀懂課文內容，在理解的基礎上引導學生髮揮想象，完成仿寫訓練，豐富學生語言。3、練習分角色朗讀課文，懂得遇事要動腦筋，想辦法，勇於創新。教學重難點：懂得事物之間的聯絡，引導學生髮揮想象，提高語言表達。教...
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![《畫風》課後反思]( "《畫風》課後反思")
- 《畫風》這一課講了三個國小生一起動腦想辦法，把無形的風生動地展現在畫紙上的故事。今天，小編為大家帶來了《畫風》課後反思，但願對你有借鑑作用!《畫風》課後反思篇1這篇文章貼近學生的生活，語言簡單質樸，學生很喜歡。特別是“你是怎樣畫風的?”學生思維非常活躍：有畫氣球、...
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![《黃山奇鬆》優質教學設計附反思【精品多篇】]( "《黃山奇鬆》優質教學設計附反思【精品多篇】")
- 《黃山奇鬆》教學設計方案篇一一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、通過朗讀感悟文中新詞的意思，理解課文內容，培養審美情趣，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。二、教學過程：（一）複習鞏固，引入情境1、同學們，這節課我們繼續學習《黃山奇鬆...
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![《找規律》教學設計及教學反思]( "《找規律》教學設計及教學反思")
- 《找規律》教學設計及教學反思桂平市社坡鎮社坡中心國小劉秋紅【教材內容分析】《找規律》是義務教育教科書第七單元，本節學習的是例一，書本88頁。本課時的內容是我們一年級的學生第一次接觸，所以我們教起來比較費力。在本課時的學習中我讓學生學會通過觀察、實驗、猜測、推...
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![畫一畫教學反思（多篇）]( "畫一畫教學反思（多篇）")
- 畫一畫教學反思篇一我們班的孩子在美術繪畫方面的能力特別的弱，尤其是讓他們自己想像創作，對他們來說是更難了。我們很多的孩子都喜歡模仿老師的示範畫，或者模仿美工書上的示範畫，如果繪畫活動中，沒有示範畫大部分孩子都完成不了自己的作品，不知道應該怎麼下手去畫，這點是我們班...
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![《孫權勸學》教學設計及教學反思【多篇】]( "《孫權勸學》教學設計及教學反思【多篇】")
- 《孫權勸學》優秀教案篇一教學重點：揣摩體會人物的語言特點。教學難點：理解呂蒙與魯肅對話的含義。可通過朗讀來揣摩領會人物形象，讓學生進行討論來理解課文。安排一課時。教學內容和步驟一、課文匯入。三國時期吳國有位大將，名叫呂蒙。此人武藝高強，戰功卓著，深受吳王孫權的信...
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![畫風教學設計]( "畫風教學設計")
- 目錄第一篇：15、畫風教學設計第二篇：畫風教學設計第三篇：《畫風》教學設計反思第四篇：畫風教學設計楊柳華第五篇：語文二年級《畫風》教學設計更多相關範文正文第一篇：15、畫風教學設計15、畫風第一課時教學目標1．會認7個生字，會寫4個字。2．正確，流利地朗讀課文。教學重點學會生字新...
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